|
Мұғалімнің аты-жөні: |
Аширбаева Н.Н. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пән/Сынып: |
Жаратылыстану, 4 сынып |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Қай аптаның нешінші сабағы |
13 сабақ, ІІІ тоқсан |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тарау немесе бөлім атауы: |
Заттар және олардың қасиеттері. Табиғат ресурстары. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Кенді пайдалы қазбалар деген не? |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу мақсаты: |
4.3.4.3 пайдалы қазбаларды сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсыну; 4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критериі: |
- Кенді пайдалы қазбаларды қалай өндіретінін біледі; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Саралап оқыту тапсырмалары |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі |
Бірлескен жұмыс Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету |
Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Уақыты |
Кезеңдері |
Тапсырма |
Тапсырманың мақсаты |
Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не? |
Бағалау |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Ұйымдастыру |
Сәлеметсің бе? Жаратылыстану сабағынан кенді пайдалы қазбалар не екенін және олардың қалай өндірілетінімен танысамыз. Бүгінгі сабақта: Кенді пайдалы қазбалар дегеніміз не екенін білетін боласың. Сенің білетінің:
Сенің меңгеретінің:
Күтілетін нәтижені анықтау. 1.Кенді пайдалы қазбалар деген не? 2. Кенді байыту дегеніміз не? 3.Металл өнімдері қалай аталады? 4. Металл қалай алынады? Тірек сөздер: Байыту; Балқыту; Полиметалл; |
|
|
|
Презентация Слайд 1 Слайд 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Ой қозғау |
Психологиялық ахуал қалыптастыру. Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз. Құрметпенен бәріне Бас иеміз біз! Жұмыс ережесін келісу
Алдыңғы білімді еске түсіру Пайдалы қазба деген не? Пайдалы қазбалар түрлері. «Постер қорғау» әдісі
|
Пайдалы қазбалар туралы еске түсіру |
|
Өзін-өзі бағалау |
Презентация Слайд 2 Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Жаңа тақырып Зерттеу жұмысы |
Жылу мен электр тогын өткізу қабілеті бар химиялық элемент металл деп аталады. Құрамында металл болатын тау жыныстары кен деп аталады. Олар магмалық тау жыныстарынан пайда болады. Пайдалы қазбалар: темір, алтын, күміс, никель, мыс. 1. Жылу мен электр тогын өткізу қабілеті бар химиялық элемент 1б\ а) қазба б) металл в) ағаш 2. Кен деп нені айтамыз?____________________________1б\ 3. Кен неден пайда болады? ____________________ 1б/. 4. Кенді пайдалы қазбаларға нелер жатады?___________1б/
Құрамынан бірнеше металл бөліп
алуға болатын кенді полиметалл деп
атайды.
.
Полиметалл кенінен қорғасын
мен мырыш алынады. Қорғасын – сұрғылт түсті ауыр металл. Қорғасын
ежелден түрлі мүсін, керек-жарақты құюға, тұрмыстық бұйымдар, оқ
жасауға пайдаланған. 5 . Құрамынан бірнеше металл бөліп алуға болатын кен _________________________деп аталады. 6. Полиметалл кенінен нелер алынады?_________________________________________ 7. Ақиқат немесе жалған пікірді анықта. Қорғасын – жеңіл металл 8. Қазақстанда полиметалл кені қай жерде шоғырлаған? 1б\
а) Алтай өлкесінде б) Шымкентте в) Қостанайда
Домна пешінің биіктігі 10 қабатты үймен бірдей. Пештің ішіндегі температура 1500 °C - тан жоғары болады. Қазақстандағы домна пеші Теміртауда орналасқан.
1______, 2 ______ , 3 _____, 4 _______, 4б/
Семантикалық карта
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||














