Ашық сабақ: Көру мүшелерінің құрылысы 8 сынып

Көру мүшелерінің құрылысы. Көрудің маңызы.

Көру қызметінің бұзылуы. Көру гигиенасы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.7.1 Көруді қабылдау ерекшеліктерін зерттеу және көру гигиенасы ережелерін сипаттау

Сабақтың мақсаты

- Көру мүшелерінің құрылысы мен танысу.

- Көрудің маңызы мен көру қызметінің бұзылуы, көру гигиенасы туралы ақпарат беру.

- Көру қабілеті мен көру аймағының шегін, сары дақ пен соқыр дақты сипаттау

Бағалау критерийі

Барлық оқушылар: көру мүшелерінің құрылысымен танысады

Оқушылардың көпшілігі: көрудің маңызы мен көру қызметінің бұзылуы сипаттайды, көру гигиенасы туралы біледі.

Кейбір оқушылар: көру қабілеті мен көру аймағының шегін, соқыр дақ және сары дақты анықтайды

Білім деңгейі

қолдану, талдау, жинақтау, бағалау

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология

Астигматизм –

Аккомодация –

Коньюктивит –

Дальтонтизм –

Сығырлық –

Қырағылық –

Құндылықтарға баулу

Зайырлы қоғам және жоғары руханият.

Біздің елімізде әлемдік қауымдастыққа рухани әлем мен келісімнің оң үлгісі ретінде қабылданды. Мемлекеттік және қоғамдық өмірдің зайырлы сипаты экономикадағы өрлеудің, білім берудің және мәдениеттің ұлттық жүйесін табысты дамытудың ең маңызды шарты. Салауатты өмір салтын қалыптастыру.

Пәнаралық байланыс

Физика пәнінен көз - оптикалық жүйе, өзін-өзі тану пәні - баланың рухани әлемін байыту көзі болып табылады.

Алдыңғы білім

7.1.7.1 Оқушылар «Үйлестіру және реттеу» бөліміндегі жүйке жүйесінің түрлерін салыстыра алады.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

2 мин

2 мин

2 мин

5 мин

5 мин

4 мин

3 мин

8 мин

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Ынтымақтастық атмосферасасын құру, оқушылармен сәлемдесіп, көңіл-күйлерін қалыптастыру

«Түрлі-түстер терапиясы» арқылы оқушылардың сабаққа ынталарын арттыру. Әрбір оқушы түрлі-түстерді таңдап, себебін түсіндіреді.

жасыл (белсенді)

көк (көңіл-күйі көк аспандай ашық)

күлгін (арманшыл)

ақ ( көшбасшы)

қоңыр (салмақты)

қызыл (қуаныш, шаттық)

сары (сабырлылық)

сұр (сезімтал)

Түрлі-түстерді таңдаған оқушыларға жақсы тілектер айту арқылы сабаққа ынталандыру

Оқушыларды топқа бөлу, топ басшысын сайлау.

Өткен бөлім бойынша сұрақтар:

1. Тірек-қимыл жүйесіне нелер жатады?

2. Ересек адамның қаңқасынының құрамында қанша сүйек болады?

3. Сүйектердің қандай түрлерін білесіз?

4. Сүектердің байланысу типтерін ата?

5. Адам ағзасында қанша бұлшық ет бар?

6. Гиподинамия дегеніміз не?

7. Адамның омыртқа жотасында қанша омыртқа болады?

Жаңа сабақ.

Миға шабуыл: Сұрақтар

1. Сезім мүшелері жайлы не білеміз?

2. Айналамыздағы ақпараттардың 90 % -ын қандай сезім мүшесі арқылы аламыз деп ойлайсыздар ?

Сабақтың тақырыбын, мақсатын ашу.

Бейнефильм көру. «Көздің құрылысымен танысу»

Жаңа сабақты топпен талқылау

Тапсырма №1

Оқушыларға көздің моделі ұсынылады. Оқушыларға көздің құрылысы салынған парақ таратылады, олар параққа көздің құрылысын жазып шығады.

Бағалау критерийі:

• Көру мүшесінің құрылысымен танысады

• Дескриптор:

• Модель арқылы көру мүшесінің құрылысын анықтайды

Бағалау:

Тақтадан дұрыс жауабы көрсетіліп, сонымен тексереді

Көздің құрылысы мен қызметін сәйкестендіру

Бағалау критерийлері:

• Көз бөліктерін ажыратады

• Көз бөліктерінің қызметін анықтайды

1.ақ қабық	а. көру рецепторы орналасқан
2. шыны тәрізді дене	б. қараңғыда, түнде жақсы көреді
3. таяқша	в.қозуды ми қыртысының шүйде бөлігіндегі көру орталығына жеткізеді
4. құтыша	г.көзді қоректік заттармен қамтамасыз етеді
5. нұрлы қабық	д.жарықты сезетін жасушалары жоқ, көру жүйкесінің көз алмасынан шығатын жері
6. көзбұршақ	ж.жарық жақсы түскенде ғана түсті ажыратады
7. қарашық	з.жарықтың өтуін реттейді
Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Биология Ашық сабақ 8 сынып 07.08.2021 1034 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген