8.2А.Квадрат теңдеулер

Мектеп: Қоянды орта мектебі

Күні

Мұғалім: Съезхан Лена

Сыныбы:8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Квадрат теңдеулерді шешу

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

8.2.2.3 Квадрат теңдеуді шешу

Сабақ мақсаттары:

1. Квадрат теңдеудің түбірлерін табу формулаларын біледі.

2. Квадрат теңдеулердің түбірін табады.

Бағалау критерийі

• Квадрат теңдеулердің түрлерін ажыратады

• Квадрат теңдеулерді шешеді.

Тілдік мақсаттар

Оқытудың пәндік, тілдік мақсаттары:квадрат теңдеулердің түбірлерін табу жолдарын талдайды, пікір алмасады, өз ойларын білдіреді.

Пәндік лексика және терминология:

Квадрат теңдеу, толымсыз квадрат теңдеу, келтірілген квадрат теңдеу, теңдеудің түбірі, дискриминант

Диалогқа және жазылымға қатысты тірек сөздер:

Квадрат теңдеу деп......................

Егер D=0 болса,………………………………

Егер D>0 болса,……………………………..

Егер D<0 болса,……………………

Құндылықтарға баулу

Оқушылар бірлесе жұмыс жасай отырып, басқалардың пікірін тыңдауға, өз пікірін анық жеткізуге дағдыланады

Пәнаралық байланыс

Әдебиет, Тарих

Алдыңғы білім

Квадрат түбір, квадрат теңдеу және оның түрлері.

Сабақ жоспары:

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі:

а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу

Зейінін сабаққа аудару мақсатында шаттық шеңбер ұйымдастыру.

-Балалар, енді шаттық шеңберге тұрамыз. Слайдтағыны бірдей оқимыз.

Қуанамын мен де,

Қуанасың, сен де,

Қуанайық, достарым,

Арайлап атқан күнге.
ә) Оқушыларды топқа бөлу.

«Мозайка» әдісі арқылы оқушыларды 4 топқа бөлу.

Оқушылар үстел үстінде сандар жазылған қағаз қиындыларын алып, 4 топқа бөлінеді

Интерактивті тақта

Қима қағаздар

Үй тапсырмасын тексеру:

1.4 топтан бір оқушы тақтада теңдеу шешеді.

№6.12

1. х² -5х=5(5-х)

х²= 25

х= 5

2) 26+5у-0,5у² =2,5у² +26

-3у²+5у=0

у( -3у+5)=0

у=0 -3у+5=0

-3у = -5

у=

у= 1

3) -7х² +13х+9=-19+13х

-7х²= -28

х²= 4

х= 2

4) 21х+11=11+17х-5х²

5х²+4х=0

х( 5х +4)=0

х=0 5х +4=0

5х= -4

х= -0,8

Интерактивті тақта

2. Семантикалық карта толтыру: Теңдеудің түрін анықтау (келтірілген квадрат теңдеу, толымсыз квадрат теңдеу, толық квадрат теңдеу оның барлық коэффиценттерін атау)

Үлестірме қағаздар

«Сұрақты қағып ал».

1) Қандай теңдеу квадрат теңдеу деп аталады?

2) ах ² +вх+с=0 теңдеудегі в≠

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Съезхан Лена

13 Мамыр 2021

454

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ Квадрат теңдеулерді шешу 8 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ Квадрат теңдеулерді шешу 8 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Критериалды бағалау-белгіленген критерийлер негізінде білім алушылардың нақты қол жеткізген нәтижелерін оқытуда күтілетін нәтижелерімен сәйкестендіру үдерісі. Сондықта сабағымда бағалаудың түрлерін қолдандым.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

8.2А.Квадрат теңдеулер		Мектеп: Қоянды орта мектебі
Күні		Мұғалім: Съезхан Лена
Сыныбы:8		Қатысқандар саны:			Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы		Квадрат теңдеулерді шешу
Сабаққа негізделген оқу мақсаты		8.2.2.3 Квадрат теңдеуді шешу
Сабақ мақсаттары:		Квадрат теңдеудің түбірлерін табу формулаларын біледі. Квадрат теңдеулердің түбірін табады.
Бағалау критерийі		Квадрат теңдеулердің түрлерін ажыратады Квадрат теңдеулерді шешеді.
Тілдік мақсаттар		Оқытудың пәндік, тілдік мақсаттары:квадрат теңдеулердің түбірлерін табу жолдарын талдайды, пікір алмасады, өз ойларын білдіреді.
		Пәндік лексика және терминология: Квадрат теңдеу, толымсыз квадрат теңдеу, келтірілген квадрат теңдеу, теңдеудің түбірі, дискриминант
		Диалогқа және жазылымға қатысты тірек сөздер: Квадрат теңдеу деп...................... Егер D=0 болса,……………………………… Егер D>0 болса,…………………………….. Егер D<0 болса,……………………
Құндылықтарға баулу		Оқушылар бірлесе жұмыс жасай отырып, басқалардың пікірін тыңдауға, өз пікірін анық жеткізуге дағдыланады
Пәнаралық байланыс		Әдебиет, Тарих
Алдыңғы білім		Квадрат түбір, квадрат теңдеу және оның түрлері.
Сабақ жоспары:
Жоспарланған уақыт	Жоспарланған жаттығулар						Ресурстар
Сабақтың басы	Ұйымдастыру кезеңі: а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу Зейінін сабаққа аудару мақсатында шаттық шеңбер ұйымдастыру. -Балалар, енді шаттық шеңберге тұрамыз. Слайдтағыны бірдей оқимыз. Қуанамын мен де, Қуанасың, сен де, Қуанайық, достарым, Арайлап атқан күнге. ә) Оқушыларды топқа бөлу. «Мозайка» әдісі арқылы оқушыларды 4 топқа бөлу. Оқушылар үстел үстінде сандар жазылған қағаз қиындыларын алып, 4 топқа бөлінеді						Интерактивті тақта Қима қағаздар
	Үй тапсырмасын тексеру: 1.4 топтан бір оқушы тақтада теңдеу шешеді. №6.12 х2 -5х=5(5-х) х2= 25 х= 5 2) 26+5у-0,5у2 =2,5у2 +26 -3у2+5у=0 у( -3у+5)=0 у=0 -3у+5=0 -3у = -5 у= у= 1 3) -7х2 +13х+9=-19+13х -7х2= -28 х2= 4 х= 2 4) 21х+11=11+17х-5х2 5х2+4х=0 х( 5х +4)=0 х=0 5х +4=0 5х= -4 х= -0,8 Бағалау критерийі Дескриптор: Толымсыз квадрат теңдеулерді шешеді. -толымсыз квадрат теңдеуге келтіреді; -түбірін табады;						Интерактивті тақта
	2. Семантикалық карта толтыру: Теңдеудің түрін анықтау (келтірілген квадрат теңдеу, толымсыз квадрат теңдеу, толық квадрат теңдеу оның барлық коэффиценттерін атау) № Квадрат теңдеулер Келтірілген квадрат теңдеу Толымсыз квадрат теңдеу Толық квадрат теңдеу а в с І топ x² - 16 = 0 - + - 1 0 -16 2x² + 6x = 6 - - + 2 6 -6 ІІ топ 7x² - 14x = 0 - + - 7 -14 0 x² + 5x - 1= 0 + - + 1 5 -1 ІІІ топ 3x² + 19 = 5x - - + 3 -5 19 13x² = 0 - + - 13 0 0 VІ топ 1-18р+81р2=0 - - + 81 -18 1 х2 - 7х + 6= 0 + - + 1 -7 6						Үлестірме қағаздар
	«Сұрақты қағып ал». 1) Қандай теңдеу квадрат теңдеу деп аталады? 2) ах 2 +вх+с=0 теңдеудегі в≠ Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Алгебра Ашық сабақ 8 сынып 13.05.2021 454 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Съезхан Лена Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ