Уақыты:

Қазақ тілі

Мұғалім:

Сынып:

Сабақ тақырыбы:

Мәтін туралы түсінік . Мәтінге тілдік талдау

Жалпы мақсат:

Білімділік:Мәтін және мәтіндерге тілдік талдауды меңгерту

Дамытушылық: оқушының ойын, тілін, сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік: бірлесе жұмыс жасауға тәрбиелеу

Сілтеме:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Қазақ тілі мен әдебиеті оқыту әдістемесі

7-сыныпқа арналған қазақ тілі оқулығы

Үлестірме материалдары,ғаламтор /уйкипедия/

Оқу нәтижесі:

Әр оқушының өзіндік ой-қиялына ерік бере отырып,

оқушыларды шығармашылықпен жұмыс істеуіне жағдай жасау

Сабақта қолданылатын материалдар:

Слайд, мәтін үзінділері, фостер, дидактикалық ойындар, кеспе қағаздар.

Оқыту әдістері:

Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер, оқытуда АКТ-ны пай-далану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушылардың бір-бірінен көңіл-күйін сұрату. Мәтін бөліктерін үлестіру

Мәтін бөліктері арқылы жұпқа бөліну.

Қызығушылықты ояту

17-жаттығу. Өздеріңнің өмірбаяндарыңды жазыңдар. «Көршіңмен сырлас» әдісі арқылы өз жұбыңның өмірбаянын оқып ережеге сәйкес қай стильде жазылғанына талдау жаса.

Жаңа тақырып

(Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.)

Мәтіндерге тілдік талдау. «Менің ойымша, бүгінгі сабақтың тақыры .... мақсаты...» деп әр жұптың сыңары өз ойын айтады.

18-жаттығу. Араласып кеткен мәтіндердің өз бөлімдерін тауып, бір-бірімен үйлестіріп жазыңдар.Қалай ойлайсыңдар, азатжол арқылы жазу қажет пе?

Сергіту сәті

«Портрет» әдістемесі (музыка)

Өз жұбыңын портретін қырымен қарап отырып, салу.

Оқушылар суреттерін бір-біріне сыйлайды.

Шығармашылық жұмыс

20-жаттығу. «Ақан сөзі» тақырыбында шағын әңгіме жазу

Оқушылар шағын әңгіме жазады

Үйге тапсырмасын беру

22-жаттығу «Сөз құдіреті» жайлы ой толғау жазу

Үй тапсырмасын білу, түртіп алу

Бағалау

Критерий арқылы бағалау

Топтардың бірін-бірі бағалауы

Рефлексия

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстары туралы қысқаша жаздыру

«Менің әсерім»