Ашық сабақ Мектепшілік шара

Областная специальная школа - интернат - комплекс

для детей с нарушением слуха и речи

Выполнила: К.М. Нарымбаева, воспитатель

Уральск 2017 г.

Основное направление: музыкально - эстетическое

Цели: познакомить детей с красотой окружающего мира, развивать умение видеть красоту родной природы.

Задачи:

Коррекционно – образовательные: закрепить названия месяцев, осенние приметы через театрализованное игровое путешествие, учить различать овощи и фрукты

Коррекционно - развивающие: развивать слух, внимание, побуждать к самостоятельной устной речи, формировать ритмико – интонационную сторону устной речи детей

Работа над ФП и РСВ.

Коррекционно - воспитательные задачи: воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость по отношению к природе, формировать навыки коллективной игры

Оборудование: Атрибуты для инсценирования и игр, муляжи, свежие овощи и фрукты

Для сценок (бумажные короны с изображением капусты, огурца, помидора, свёклы, морковки, лука), свежие овощи такие же, корзинка для Осени, сладкие призы для детей.

Компьютерная презентация на тему «Осенины».

Действующие лица: Осень, Садовник, Хозяйка, ученики начального звена.

Дети под музыку заходят цепочкой в зал. Становятся полукругом.

Ученик:

На тропинки, на дорожки

Дождик льет как из ведра.

Мы печалимся немножко:

Пришла грустная пора. (печально)

( Под музыку входит ОСЕНЬ)

Осень:

- Здравствуйте, мои друзья!

К вам пришла на праздник я! 

Кто сказал, что осень –грустная пора?

Сколько ярких красок подарила я!

Не унывайте!

Что ж, тогда давайте, дети,

Праздник мой сейчас отметим.

Я тоже приготовила для вас подарок. Принесла я вам особый календарь, осенний. Он поможет вам вспомнить осень, поиграть, повеселиться.

Календарь мы открываем,

Загадку первую читаем:

Опустел наш милый сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к нам пришел?

Осень: - Верно! Первый месяц осеннего календаря - сентябрь.

- Назовите приметы сентября. (Опадают листья)

Осень: - Листаем дальше мой осенний календарь.

Следующая загадка.

Все мрачней лицо природы,

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Смолкли птичьи голоса.

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился?

Дети: - Октябрь!

Осень: - Верно. Второй месяц осеннего календаря - октябрь.

- Назовите приметы сентября. (Улетают птицы в теплые края)

Осень. Перевернем последнюю страницу осеннего календаря.

Поле черно-белым стало:

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало –

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц? Подскажи!

Дети. Ноябрь!

Осень: - Верно! Назовите приметы ноября. (Идёт дождь)

Осень:- Ребята, оказывается, вы умеете загадки отгадывать?

Тогда ещё загадываю…

- Сейчас посмотрим, что же выросло у нас на грядках.

А помогут нам загадки. (Загадывает загадки).

Конкурс загадок «Парад овощей и фруктов» 
Дом зеленый тесноват:
Узкий длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.(горох)

Этот фрукт на вкус хорош 
И на лампочку похож.(груша)

Без окон, без дверей

Полна горница людей.(огурец)

Само с кулачок, красный бочок,
Потрогаешь - гладко, откусишь - сладко.(яблоко)

Любопытный красный нос, 
По макушку в землю врос, 
Лишь торчат на грядке, 
Зеленые пятки.(морковь)

Росли на грядке зеленые ветки –

А на них – красные детки.(помидор)

Осень: - Молодцы, ребята. Все мои загадки разгадали. - А теперь, давайте сварим, их этих овощей - суп, а из фруктов – компот?

Дидактическая игра: «Поварята»

Осень: - Ребята, а вы знаете стихи про осень?

Ученики: - Да!

Стихи.

Листик клена на дорожку 
Потихоньку упадет. 
Это осень золотая 
По дорожке к нам идет! 
Соберем букет осенний 
Как он ярок и хорош! 
И на солнце золотое 
Он немножечко похож! 
Что за время года – 
Дождик моросит. 
Это просто осень 
В школу к нам спешит! 

Осень лето провожала

По лесной тропинке,

Листопадом разбросала

Листья из корзинки.

Пусть бушует непогода,

Мы не будем унывать,

И в такое время года

Можно петь и танцевать.

За окошком дождь и ветер –

Нам все нипочем!

Для тебя, принцесса Осень,

Пляшем и поем.

Осень: 
Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно! 
Игра «Перейди лужи» 
Правила игры:

На полу раскладывают листы бумаги. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги. Все остальное пространство залито водой. Кто быстрее и аккуратнее справится с этим заданием? 

Осень: - Молодцы, ребята!

Звучит мелодия. На сцену выходят дети под зонтиком. 
Осень: Под зонтиком можно не только спасаться от дождя, но и весело танцевать. 
Танец «Зонтики». Звучит песня «Дождик». 

Осень:

- Кто из вас сейчас так ловок,

Что соберет ведро морковок?    

Игра «Посади и собери урожай»

Правила игры:

Оборудование: 2 обруча, 2 ведра, 3 морковки, 2 лейки.

Участвуют 2 команды по 4 человека.

1-й участник «пашет землю» (кладет обручи).

2-й участник «сажает морковку» (кладет морковку в обруч).

3-й участник «поливает морковку» (обегает каждый обруч с лейкой).

4-й участник «убирает урожай» (собирает морковь в ведро).

Побеждает более быстрая команда.

Инсценировка «Спор овощей»

Хозяйка:

Кто из этих овощей

И вкусней, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Выскочил горошек -

Ну и хвастунишка!

Горошек:

Я такой хорошенький,

Зелёненький мальчишка.

Если только захочу

Всех горошком угощу!

Хозяйка:

От обиды покраснев,

Свёкла вдруг сказала:

Свёкла:

Дай сказать, хоть слово мне,

Выслушай сначала.

Надо свёклу для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай,

Лучше свёклы нету!

Капуста:

Ты уж, свёкла, помолчи,

Из капусты варят щи.

А какие вкусные

Пироги капустные!

Огурец:

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

Картошка:

Я, картошка, так скромна.

Слова не сказала.

Но картошка так нужна

И большим, и малым!

(Слышится стук в дверь)

Хозяйка:

Кто-то, кажется, стучит.

(Входит доктор Айболит)

Овощи: Это доктор Айболит! (хором)

Айболит:

Ну, конечно, это я!

О чём спорите, друзья?

Хозяйка:

Кто из этих овощей,

Всех вкусней и всех важней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Айболит:

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить.

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее!

Осень: - Запомните, ребята, что во всех этих овощах много витаминов и они очень полезны.

- Кушайте на здоровье! 

Осень: - Сейчас мы с вами поиграем в игру.

Игра «Репка»
Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит "репка" - ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к "репке", обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают "репку" и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку».

Осень: 

Танец «Урожайная» (исполняют ученики 1 А класса)

Мы корзиночки несём,

Хором песенку поем.

Урожай собирай

И на зиму запасай!

Припев: Ой-да, собирай

И на зиму запасай!

Мы – ребята-молодцы,

Собираем огурцы,

И фасоль, и горох,

Урожай у нас неплох!

Припев: Ой-да, и горох,

Урожай у нас неплох!

Ты, пузатый кабачок,

Отлежал себе бочок,

Не ленись, не зевай,

А в корзинку полезай!

Припев: Ой-да, не зевай,

А в корзинку полезай!

Едем, едем мы домой

На машине грузовой.

Ворота отворяй,

Едет с поля урожай!

Припев. Ой-да, отворяй,

Едет с поля урожай!

Сюрпризный момент.

Дети под музыку пляшут. Осень с накинутой на плечи платком, танцует вместе с ними. Музыка останавливается, дети садятся и закрывают глаза. Осень накрывает ребенка платком. Затем просит ребят открыть глаза и назвать имя ребёнка. После 2-х танцев, на 3 раз, Осень незаметно подкладывает корзинку с яблоками. Осень угощает всех присутствующих яблоками, которые принесла с собой в корзинке.

Осень:

Вы и пели, и плясали

И загадки отгадали, и стихи мне прочитали

Впереди зима, весна, лето …

А, потом снова осень.