Пәннің аты

Әдебиеттік оқу

Уақыты: 8.12

Кабинет:5

Мұғалім

Танирбергенова Алия

Сабақтың атауы

Б.Соқпақбаев Менің атым Қожа

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Сабақтың жабыдығы

Түрі

1.Оқушыларға мәтіннің мазмұынын баяндай отырып, мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру;
Мәнерлеп оқу дағдыларын, қызығушылығын арттыру;
Ойларын, пікірлерін еркін айтуға, өз көзқарастарын дәлелдей білуге үйрету.
2.Жазушы шығармалары арқылы әр оқушыны өзіндік ой – қиялына ерік бере отырып, өзінше ой түюге баулу;
Мәтінмен жұмыс істеу, көркем шығармаға әдеби талдау дағдыларын дамыту;
Ғылыми жұмысқа бейімдеу, ізденуге талпындыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
3.Қожа бейнесі арқылы, оқушыларды адамгершілікке, мәдениеттілікке, әдебиетті сүюге, үлгі-өнеге алуға шақыру; Жағымсыз қасиеттерден аулақ болуға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Шығармашылық сабақ
Сабақтың типі: Бекіту сабағы
Сабақтың әдісі: Жүйелеу, талдау, қайталау
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, Б.Соқпақбаевтың “Менің атым Қожа” кітабы, Еркін Рахышевтің “Менің де атым Қожа” фильмінен үзінді, слайд арқылы кесте, тірек сызба, суреттер, веен диаграммасы.

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөлу

3-топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасы

Қызығушылығын ояту

Мағынаны тану

«Ортадағы қаламсап» әдісі

1.А.Дулатов «Аяуы Жақаң» әңгімесін кімге арнап жазған?

2.Қай тарауды аяқтадық?

3.Ы.Алтынсариннің қандай шығармаларымен таныстық?

4.М.Әуезов «Жетім» әнгімесінде жазушы Қасымның көңіл күйін немен сәйкестендіреді?

5.Естіген нәрсені ұмытпас үшін кеңес берген жазушының аты-жөні кім?

«Менің атым Қожа» атты кинодан үзінді көру.

Кіріспе

-Біз бүгін сабағымызда «Мәуелі бақ»тарауындағы «Балалық шаққа саяхат»деп аталатын жаңа бөлімде балалар әдебиетінің негізін салған,балаларға арнап шығармалар жазған ақын-жазушылардың бірі Бердібек Соқпақбаевтың туындыларының бірі «Менің атым Қожа» атты шығармасымен танысасыздар.

Кері байланыс

Сергіту сәті

Шығармашылық тапсырма

Қорытынды

Рефлексия

Бүгінгі сабақта жазушының «Менің атым Қожа» шығармасының 17-ші тарауы.

Бұл шығарма 27 тараудан тұрады.

Бұл тарауда шығарма авторы «жан сезім құбылысының әр оқушының басында кездесуі ықтимал бір сәтті кезі сипатталады» деп атаған екен.

Дәптермен жұмыс.

Күн жадынын жазу.

Мәтінмен жұмыс.

-әр топқа оқыту.

Мәтін бойынша әр топ бір-біріне сұрақ қояды.

Оқушылардың сұрақтары тыңдалып,талқыланылады.

«Досыңа бөлінген уақыт»

Топпен жұмыс. Әр топқа өз тапсырмаларын қорғайды.

1-топ Қожаға мінездеме беру

2-топ Жантасқа мінездеме беру

3-топ Жанарға мінездеме беру

«Синквейн» әдісі.

1.Зат есім Қожа

2.Сын есім Алғыр,ақылды.

3.Етістік Еркелейді,намыстанады,түзелуге бет бұрады.

4.Сөйлем Қожа ақылды тентек бала.

5.Синоним Оқушы

Ойын: Мынау кім?
1. Біреуді біреуге атыстырып, от тастап жүретін қу, сабақ үстінде сыбырлап – сыпсыңдағыш кім? (Жантас)
2. Мен оқулық емес, қант аламын. Сіздің не шаруаңыз бар, қоя беріңіз. (С. Майқанова)
3. Біз екеуміз таныс шығармыз деймін? (С. Майқанова)
4. Мүмкін орныңа барып айтатын шығарсың? (С.Майқанова)

Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» туралы шығарманы жазардағы ең басты мақсатым:жақсылыққа тәрбиелеу. Қожа -есер емес,есті тентек. Бір көрген адамға «жаман бала», «қиын бала» болып кейін мүлде өзгеріп,жақсылардың қатарына қосылып кететін балалар аз емес қой...» деген екен.

Өмірде сендер де адаспай өз жолдарыңызды таба білулеріне тілектеспін.

Үйге тапсырма

Мазмұнын айту

Мәтіндегі кейіпкерлерге хат жазу.

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.