Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

АШЫҚ САБАҚ. Ондық бөлшекті 10;100;1000.... амалдар қолдану. 5 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Ашық сабақ

Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

5.3В Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану Мектеп:

Күні: Мұғалімнің ТАЖ: Қамар Нұрланқызы

Сыныбы: 5 Қатысқаны: Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы

Ондық бөлшектерді 0,1; 0,01; 0,001; сандарына көбейту

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары

5.1.2.29 ондық бөлшектерді 10,100,1000.... және 0,1; 0,01; 0,001 сандарына көбейту ережелерін қолдану;

Сабақтың мақсаты

- ондық бөлшектерді 10,100,1000.... және 0,1; 0,01; 0,001 сандарына көбейту ережелерін өздігінен тұжырымдау;

- ондық бөлшектерді 10,100,1000.... және 0,1; 0,01; 0,001 сандарына көбейту ережелері мен алгоритімін біледі және қолдану.

Бағалау критерийі

- ондық бөлшектерді 10,100,1000.... және 0,1; 0,01; 0,001 сандарына көбейту орындайды;

- ондық бөлшектерді 10,100,1000.... және 0,1; 0,01; 0,001 сандарына көбейту ережелерін қолданады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар :

-ондық бөлшектерге арифметикалық амалдар қолдану алгоритмін түсіндіре алады;

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

-ондық бөлшек; оңға, солға үтірді жылжыту;

- 10-ға, 100-ге, 1000-ға және т.с.с. көбейту;

- 0,1; 0,01; 0,001-ге және т.с.с. көбейту;

Диалогқа/ жазылымғы қажетті тіркестер:

- 10-ға, 100-ге, 1000-ға және т.с.с. көбейту үшін...керек;

- 0,1; 0,01; 0,001-ге және т.с.с. көбейту үшін .... керек;

- егер ондық бөлшектің соңына бір немесе бірнеше нөлдер тіркеп жазылса (алып тасталса), онда ... бөлшек шығады;

Құндылыққа баулу

«Мәңгілік ел» идеясын білім беру мен тәрбиелеуде іске асыру тетіктерінің бірі ретінде Жалпыға бірдей еңбек қоғамын басшылыққа ала отырып, берілген есептер арқылы іске асады

Пәнаралық байланыс

Ондық бөлшектерге амалдар қолдана білу ғылыми жаратылыстану бағытындағы пәндер мен экономиканы оқытуда және есептерді ойдағыдай шешуге негіз болады. Информатика

Алдыңғы білім

Ондық бөлшектерге арифметикалық амалдар қолдану дағдыларының болуы

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

0-5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылар орындыққа жұптаса отырып, «Әңгімелесуші серіктестер» әдісі арқылы өткен сабақ бойынша сұрақ жауап жүргізеді
Оқушылар өз деңгейін сабақ барысында анықтап алу мақсатында ортаға (Білмеймін, бірақ жасай аламын. Түсінемін, жақсартуға тырысамын. Жасай аламын) деңгейлеріне барып тұрады

Бағдаршам, ортада жапсырылған қағаздар

Сабақ ортасы

7 минут

10 минут

6 минут

8 минут

Жұптық жұмыс

«Сәйкестендір» әдісі

Жауаптарымен сәйкестендір:

85,3*0,01 =

12,71*0,1=

3514*0,001=

85,3*100=

12,71*10=

3514*1000=

Екі жұп тапсырмаларының жауабын салыстырып топқа келеді, басқа жұптармен ауысып, қорытындыларымен бөліседі. Осы бөлісу арқылы топ құрады

Оқушыларды үтір «жылжыту» арқылы туралы қорытынды жасап, ондық бөлшектерді 10,100,1000.... және 0,1; 0,01; 0,001 сандарына көбейту ережелерін тұжырымдайды.

Топтық жұмыс

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі

I топ

1-есеп. Түйеқұс бір сағат ішінде 3597,6 метр жүреді. Ол әпкесімен 0,1 сағатта кездеседі. Әпкесі екеуінің арақашықтығы қандай?

Дескриптор:

Жолды таба алады
Ондық бөлшектерді көбейтуді біледі

II топ

Сүйекше иіру. Шыққан ұпайларын қосып, арифметикалық ортасын табу. (0,1-ге көбейту)

Дескриптор:

Қосу амалын орындай алады
Бөлу амалын орныдайды

III топ

Заттардың массаларын өлшеп граммды килограммен өрнектеу. (1000-ға көбейту)

Дескриптор:

Салмағын өлшей алады
Граммды килограммен өрнектейді

IV топ

Түрлі заттардың ұзындығын өлшеп, шықққан санды метрге айналдыру.(100-ге бөлу)

Оқушылармен берілген тапсырмаға топпен бірігіп ақылдасып, жауаптарын жазады.
Қарсылас топтың жұмысын тексеріп, смайликпен бағалайды.

Дескриптор:

Өлшей алады
Сантиметрді метрге айналдыра алады

*Сергіту сәті «Мен қазақпын» әуенімен жаттығу

Жеке жұмыс

3,567 · 100 =

3,567 *0,01 =

0,0112 · 10 = 0,0112 *0,1=

0,0112 · 100 = 0,0112 *0,01 =

56,02 · 10 = 56,02 *0,1=

Дескриптор:

1. Ондық бөлшектерді 10; 100; 1000 ... көбейтуде үтірді оңға жылжыта алады

2. Ондық бөлшектерді 0,1; 0,01; 0,001; ...көбейтуде үтірді солға жылжыта алады

* Қ.Б. «Өзін-өзі бағалау» әдісі бойынша тапсырмалар беру

Ондық бөлшектерді 10; 100; 1000; ... және 0,1; 0,01; 0,001; ...көбейту амалын қолдану

Білмеймін, бірақ жасай аламын	2,5· 1000=2500
Түсінемін, жақсартуға тырысамын	3,567 · 0,001=0,003567
Жасай аламын	56,02 · 1000· 0,1=5602

Бағалау парағы

Оқушының аты-жөні:______________________________________

Жетістік критерийлері	«+» , «-»
Ондық бөлшектерді 10; 100; 1000;.... сандарына көбейте аламын
Ондық бөлшектерді 0,1; 0,01; 0,001; ... сандарына көбейте аламын
Ондық бөлшектерді 10; 100; 1000; ... және 0,1; 0,01; 0,001; ... сандарына көбейте аламын

Дескриптор: Ондық бөлшектерге, жетістікке жету мақсатында қуаныштан «ОТ ШАШУДЫ» көрсету.

Каточкалар бойынша

( қосымша 1)

Плакаттар, смайликтер және тәжірибие жасауда қолдануға керекті құралдар.

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Математика Ашық сабақ 5 сынып

21.06.2021

408

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12