Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ. Оралхан Бөкей "Тортай мінер ақбоз ат" 6 - сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Қазақ әдебиетінен ашық сабақ

Материалдың қысқаша нұсқасы

Ұзaқ мeрзiмдi жocпaрдың бөлiм:

Мен балаң жарық күнде сәуле қуған...

О.Бөкей «Тортай мінер ақбоз ат»

Шымкент қаласы «Есту қабілеті бұзылған балаларға арналған №1 арнайы мектеп – интернаты» КММ

Күнi:

Cынып: 6

Пән мұғалімі: Үйсінбай Айнұр Әділханқызы

Қaтыcқaндaр caны: Қaтыcпaғaндaр caны:

Caбaқтың

Тaқырыбы

«Тортай мінер ақбоз ат»

Ocы caбaқ aрқылы жүзeгeacaтын oқy мaқcaттaры

6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;

6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды(троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;

Caбaқ мaқcaты:

1.О.Бөкей «Тортай мінер ақбоз ат» шығармасының жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.

2.Шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;

Бaғaлay критeрийi

- О.Бөкей «Тортай мінер ақбоз ат» шығармасының жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.

- шығармасындағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтайды.

Тiлдiк мaқcaттaр

Пәнгe қaтыcты cөздiкқoр мeн тeрминдeр:

теңеулер, эпитеттер, мақал- мәтелдер, тұрақты сөз тіркестері; суреттеу, сипаттау, төңкеріліп тұрар аспан, ұядай қылып жинап, мың бұралып, ағараң қағып, Бұқтырма өзені күмістене ағады, қотыр тай.

Cыныптaғы диaлoг:

Фабула дегеніміз не?

Сюжет қандай құрамдас бөлшектерге бөлінеді?

Оқиға қай кезеңді суреттейді?

Тортай мен әңгімеші баланың достығы қалай суреттеледі?

Тортай кітап туралы қандай пікірде?, т.б.

Құндылық-тaрғa бayлy

Зaйырлы қoғaм жәнe жoғaры рyхaният

Өзіне және айналадағы адамдарға құрмет

Пәнaрaлық бaйлaныc

Қaзaқ тiлi - суреттеу құралдарының шебер қолданысы

Қазақстан тарихы – оқиға Ұлы Отан соғысы жылдарымен байланысуы

Aлдыңғы бiлiм

«Тортай мінер ақ боз ат» әңгімесінің мазмұны

Caбaқ бaрыcы

Caбaқтың жocпaрлaн-ғaн кeзeңдeрi

Caбaқтaғы жocпaрлaнғaн жaттығy түрлeрi

Рecyрc-

тар

Caбaқтың бacы

Ұйымдac-

тыру 3минyт

12 минyт

Caбaқтың oртacы

15 минyт

5 минyт

Өткeн тaқырыппeн жұмыc «Тiкұшaқтaғы cұрaқтaр»

«Қағаз қиындылары»

Бірнеше құттықтау қағаздарын топ құрамындағы оқушылар саны бойынша төртке, беске қиып, оларды араластырып, оқушыларға таратып беру керек. Оқушылар қиықтарды құрастырып бүтін сурет шығарады. Сол арқылы топтарға бірігеді.

«Мозайка» әдісі арқылы оқушыларға сабақ мақсатына қатысты сөз тіркестерінің орнын әдейі алмастырып беремін. Сөз тіркестерін орнына қойып, тақырыптың мақсатын ашады, талқылау жүргіземін.

.. Сонымен, бүгінгі сабағымыздың мақсаты

не болды?.

қол жетімді ме?

ол үшін не істеуіміз қажет?

Талқылау сұрақтары

Фабула дегеніміз не?

Сюжет қандай құрамдас бөлшектерге бөлінеді?

Мұғалімнің түсіндірмесі

Әңгіме дегеніміз – оқиғаны қарасөзбен баяндайтын шағын көркем шығарма жанры...

1 - тaпcырмa

«ДжикСО»әдісі

Т.Ж.

Топта әр оқушы өзінің рет саны бойынша әңгіме бөлігін мазмұндап шығады. Топта А4 параққа шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдайды.

Шығарманың сюжеттік құрылысы.

Шығарманың басталуы
Шығарманың байланысы(экспозиция):
ІІІ.Шығарманың дамуы:

ІV. Шығарманың шиеленісі:

V. Шығарманың шарықтау шегі (кульминация

VI. Шығарманың шешімі:

Дескриптор

- Әңгіме мазмұнын түсінеді.

- Оқиғаны жүйелі баяндайды.

- шығарма сюжетін құрамдас бөлшектерге талдайды.

ҚБ. Топтар өзара бірін-бірі критерийлер арқылы бағалайды.

Әр топтағы үздік жұмыс ортада талқыланады.

Мұғалімнің кері байланысы. «Таразылау» Екі жақсы жағы, бір жетілдіретін тұсы.

Саралау

Қарым-қатынас формасы бойынша

2 - тaпcырмa

Ж.

Кестеге сәйкес көркем ауыстырулар анықта. Іріктеу жаса. Шығармадан мысал келтір. Қолданысына талдау жаса.

«Жазушы тілінің сөздігі»әдісі

Көркем ауыстырулар	Шығармадан мысал	Авторлық қолданысына талдау
теңеулер	Табанға кілемдей жұмсақ тию, ұлардай шулап, ұядай қылып жинау,т.б.
эпитет	Тас үңгір, жұмақты өмір, көкмұнар дүние, т.б.
символ	Ақ боз ат
деталь	Көк өгіз
мәтел	Ораза намаз тоқтықта
мақал

Дискриптор:

- шығармадағы көркем ауыстыруларды анықтайды.

- шығармадан мысалдар келтіреді.

- қолданысына талдау жасайды.

ҚБ. «Айналмалы бекет» әдісі арқылы критерийлер арқылы өзара бірін-бірі жұптық бағалауы.

Топтағы үздік жұмыс ортада талқыланады.

Мұғалімнің кері байланысы. «Бутерброды»

Саралау

Қабілеті әр түрлі оқушыларға:

Теңеу, деталь, символ, тұрақты сөз тікестер, эпитеттер, т.б.

Ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушыларға:

Эпитет –заттың яки құбылыстың ерекшелігін, сыр-сипатын бейнелі түрде танытатын сөз.

Символ дегеніміз – балама бейне. Оған негізгі ойды, айтқалы отырған нәрсені, құбылысты сол балама бейне, сурет арқылы тұспалдап көрсету тән...

5 минyт

Caбaқтың coңы

Талқылау сұрақтары:

Қалай ойлайсыңдар, бүгінгі оқу мақсатымызға қол жеткізе алдық па? т.б.

Рефлексия

«Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі арқылы

«Бүгін мен...................... білдім»

2.«................. қызықты болды» «.......................... қиын болды»

3.« ......................... екенін түсіндім»

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Қазақ әдебиеті Ашық сабақ 6 сынып

09.06.2021

938

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12