Авторы : Абдрахманова Әйгерім Ерсінқызы
ШҚО, Жарма ауданы, Қалбатау ауылы Георгиевка орта мектебі КММ


Күні: 22.04.2019
Сынып: 1 Е
Мұғалімнің аты-жөні: Ә.Абдрахманова
Қатысқандар: 20
Қатыспағандар саны: -


Тақырыбы
Қараңғы қай кезде қажет?


Оқу мақсаттары
Қараңғылық жарықтың болмауынан пайда болатынын түсіну
Барлық оқушылар: қараңғылық дегеніміз жарықтың жоқтығы екенін түсіну;
Оқушылардың басым бөлігі:қарапайым тәжірибелер жасау.
Кейбір оқушылар: жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолданады.


Бағалау критерийлері:
Айналаның қараңғы болуына жарықтың жоқтығы әсер ететінін түсіндіре алады


Тілдік мақсаттар

Оқушылар: Табиғи және жасанды жарық көздері тақырыбына қатысты сөздер мен терминдерді біледі және қолданады:
Жарық;
Қараңғы.


Құндылықтарды дарыту
Еңбек және шығармашылық


Пәнаралық байланыстар
Сауат ашу, дүниетану, көркем еңбек пәндерімен байланыс


Алдыңғы меңгерілген білім
Оқушылар жарық көздері мен олардың түрлерін білуі тиіс.




Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы


(Ұ)Ұйымдастыру кезеңі
Қайырлы күн табиғат
жайқалып өссін табиғат
Жайнай берсін орманымыз
Биік болсын тауларымыз
Сәтті өтсін сабағымыз!
Бүгінгі сабаққа сәттілік
-Ал балалар сендер топқа бөлініп отырсындар, енді топтарына бірденке жетіспейтін сияқты ия ?
Алдарында тұрған қағаз қиындыларынан сурет құрастыру, суретте шыққан сурет топтарының атаулары болады.
Үш тілде айту?
-Қандай суреттер шықты. Бұлар не балалар?
-Табиғат құбылыстары?
-Жарық деген не?
-Қандай түрлері бар?
-Жасанды жарыққа нелер жатады?
-Табиғи жарыққа ше?
Үй тапсырмасын қайталау:
Топпен жұмыс: Әр топтың алдына парақ.
1-топ Табиғи жарық
2-топ Жасанды жарық
3-топ Безендіретін жарық түрлерін суреттеу. Қорғау.
- Жақсы балалар ! Өткен сабақта біз Жарық не үшін қажет деген тақырып пен танысқанбыз.
Айналаның сұлулығын,
Көзің менен көресің.
Бүкіл көрген – білгеніңді,
Сөзің менен өресің.
Зерделі адам зер салып,
Көзбен дүние таниды.
- Ендеше балалар , барлығымызды көзімізді жұмып үшке дейін сана. Көзіңді ашып, алысқа қарап , беске дейін сана. ( жаттығуды бірнеше рет қайталау) Қай кезде айналадағы заттар көрінбеді? Неге ? деген сұрақ қойыңыз.
- Көзіміз бұлдырлады ма? Дұрыс, өйткені көзімізді жұмған сайын қараңғылық пайда болады. Жарық сөзіне қарама - қарасы сөз қандай болуы мүмкін?
- Қараңғы.
- Ендеше балалар, бүгінгі тақырыбымыз Қараңғы қай кезде қажет?
1 . Қараңғылық дегеніміз жарықтың жоқтығы екенін біледі;
2 . Жарық түскен кезде қараңғылықтың жойылатынын түсінеді;
Суретпен жұмыс .
-Суретке назар аударыңдаршы. Не көріп тұрсыңдар?
- Бірінші суретте не көріп тұрсыңдар ?
- Бөлме. Бөлменің іші қандай ? Жарық.
- Кімге жарық ұнайды ? Неліктен?
- Екінші суретте не көріп тұрсыңдар ? Қараңғы
- Кімге қараңғы кез ұнайды ? Неліктен ?


Қараңғы неден пайда болады?
Жарық сәулесі болмағандықтан қараңғы түседі. Жарық болмағанда қараңғы пайда болады.
Түнгі уақыт (күн батқаннан таң атқанша) біздің ұйықтауымызға қолайлы мезгіл.
Қараңғылық - қараңғы деген сөзге сәйкес. Жарықтың жоқтығы, түнек.
Қараңғылық – жарық көздерін зерртеуде қолданылатын физикалық құбылыс ретінде қарастырылатын түсінік. Сондықтан қараңғылықты өлшей аламыз.
Ендеше балалар , үш тілде осы сөздер қалай айтылады екенін айтып көрейік ?
Қараңғы - темно - dark
Жарық- светло - Light






Үш тілде жазылған топ атаулары
Түн
Ай
Жұлдыз








Суреттер
















Сабақтың ортасы
Ендеше балалар оқулықта Есіңе сақта кім оқып береді?оқу. Бірнеше оқушыларды оқыту.
Сергіту сәті:

Балалар сонымен қатар қараңғылықта жұмыс жасайтын мамандық иелері де болады екен.
Сонымен қатар, балалар түнде жан-жануарлар, құстар, жәндіктер, теңіз түбінде өмір сүретін ағзалар бар екен.

Бейнеролик: Мысықтың көзі қараңғыда неге жанады?
Әр топ өз жауаптарын айту

Топпен жұмыс .
І - топ. Қараңғылықта сурет салу (көздерін жұмып)
ІІ – топ. Түнде көрген түстің картасын дайындау
ІІІ – топ. Жұмыс дәптеріндегі тапсырма

Сергіту жаттуғулары

Мамандықтар
полиция, жедел жәрдем, наубайхана,өрт сөндіру

Бейнеролик


Губка,қағаз, трафарет

Сабақтың соңы
Рефлексия
Үкілерге қыстырғыштарды қыстыру
Жасыл - тапсырмаларды орындауда қиналмадым
Сары – сәл қиналдым
Қызыл- қиындықтар туындады