• Ұзақ мерзімді жоспардың

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Қатынас ыдыстар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.3.1.6. – қатынас ыдыстардың қолданылуына мысалдар келтіру

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар: Қатынас ыдыстарға мысалдар келтіреді;

Көпшілігі: Қатынас ыдыстардың жұмыс принципін қарапайым тәжірибемен сипаттайды;

Кейбірі: Қатынас ыдыстардың су құбырларында қолданылуына талдау жасайды.

Бағалау критерийі

Қатынас ыдыстарды қолдануға мысалдар келтіреді.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология

Сөздік:

Құндылықтарға баулу

Жалпыға ортақ еңбек қоғамы: қарым – қатынас жасау,білімді шығармашылық тұрғыда қолдана білу дағдысын қалыптастыру.

Пәнаралық

байланыс

Химия –сұйықтардың қасиеттері;

Математика – есептер шығару ;

География,бейнелеу.

Алдыңғы білім

Дүниетану курсынан қатынас ыдыстар жайлы біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

2 мин

Мен білемін!

Физикалық

диктант

7 - 8 мин

Топқа бөлу

2 мин

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу;

Оқушыларды түгендеу;

Сынып тазалығына көңіл бөлу.

2. Үй жұмысын тексеру:

«Мен білемін!» физикалық диктант .

I-жеке жұмыс

1.Қысым деп ...(Бетке перпендикуляр әрекет ететін күштің осы беттің ауданына қатынасымен анықталатын шама)

2.Қысымның өлшем бірлігі....(Бірліктердің ХБЖ қысымның өлшем бірлігі паскаль болып табылады.)

3.Қысым күші деп ...(Бетке перпендикуляр түсірілген күшті айтамыз)

4. 1 Па ... (Ауданы 1 м² бетке перпендикуляр бағытта әрекет ететін 1 Н күштің қысымы, яғни 1 Па= 1Н/1 м² )

5.Қысымның формуласы....(p=F/S)

6.Инені матаға сұғу кезінде шамамен …қысым түсіреміз(100 МПа)

7.Қысым күшінің өлшем бірлігі ... (Ньютон)

8. Гидростатикалық қысым деп...(Ауырлық күші әрекетінен туындайтын сұйық қысымы)

9.Паскаль заңы ...(Сұйықтар мен газдар өздеріне түсірілген қысымды өзгеріссіз барлық бағытта бірдей жеткізеді).

Жұптасып дайын жауап үлгісі арқылы тексереді.

«Басбармақ» арқылы бағаланады.

3. Пазл әдісі арқылы топқа бөлу ( Қатынас ыдыстардың суреттерін құрастыру)

• Сурет бойынша топтасады;

• Суретті құрастыру арқылы оқушылар топқа бөлініп, осы суреттер бойынша мағлұматтар іздейді.

Сабақтың ортасы

Ой қозғау

2 мин

Топтық жұмыс

16-17 мин

Ой қозғау:

Үй тұрмысында қолданылатын ыдыстар әлемінде біз шәй ішіп, шөлімізді қандыратын ыдыс түрлері бар екен.

Ол қандай ыдыстар?

Суреттер арқылы ақпарат жинау.

W -топтық жұмыс

1-тапсырма

Қатынас ыдыстар дегеніміз не? Неліктен мына суретте судың деңгейі бірдей болады?

2-тапсырма

Әр түрлі пішіндегі ыдыстардағы сұйықтықтың деңгейлерін анықтаңдар.

3-тапсырма

Қатынас ыдыстарға құйылған әртекті сұйықтарда не болатынын анықтаңдар.

Бағалау критерийі:Қатынас ыдысқа мысал келтіре алады;

Оқулықпен жұмыс

Жеке жұмыс

5-6 мин

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Байгенжеева Кульжайна

11 Маусым 2019

1827

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ "Қатынас ыдыстар"

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ "Қатынас ыдыстар"

Материал туралы қысқаша түсінік

Ұстаздар қауымына

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Қысым Күні: Сынып: 7		Мектеп: №49 Мұғалімнің аты-жөні: Байгенжеева К.Ж Қадыржанқызы Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы		Қатынас ыдыстар
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)		7.3.1.6. – қатынас ыдыстардың қолданылуына мысалдар келтіру
Сабақ мақсаты		Барлық оқушылар: Қатынас ыдыстарға мысалдар келтіреді; Көпшілігі: Қатынас ыдыстардың жұмыс принципін қарапайым тәжірибемен сипаттайды; Кейбірі: Қатынас ыдыстардың су құбырларында қолданылуына талдау жасайды.
Бағалау критерийі		Қатынас ыдыстарды қолдануға мысалдар келтіреді.
Тілдік мақсаттар		Пәндік лексика және терминология Сөздік: Қазақша Орысша Ағылшын Қысым Давление Pressure Ыдыс Посуда Dishes Қатынас Сообщающее Informing Деңгей Уревень Level Тығыздық Плотность Density Су Вода Water Қатынас ыдыстар, шлюздер, суқұбырлар, субұрқақ, гидростатикалық парадокс.
Құндылықтарға баулу		Жалпыға ортақ еңбек қоғамы: қарым – қатынас жасау,білімді шығармашылық тұрғыда қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
Пәнаралық байланыс		Химия –сұйықтардың қасиеттері; Математика – есептер шығару ; География,бейнелеу.
Алдыңғы білім		Дүниетану курсынан қатынас ыдыстар жайлы біледі.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері		Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері		Ресурстар
Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі 2 мин Мен білемін! Физикалық диктант 7 - 8 мин Топқа бөлу 2 мин	1.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу; Оқушыларды түгендеу; Сынып тазалығына көңіл бөлу. 2. Үй жұмысын тексеру: «Мен білемін!» физикалық диктант . I-жеке жұмыс 1.Қысым деп ...(Бетке перпендикуляр әрекет ететін күштің осы беттің ауданына қатынасымен анықталатын шама) 2.Қысымның өлшем бірлігі....(Бірліктердің ХБЖ қысымның өлшем бірлігі паскаль болып табылады.) 3.Қысым күші деп ...(Бетке перпендикуляр түсірілген күшті айтамыз) 4. 1 Па ... (Ауданы 1 м2 бетке перпендикуляр бағытта әрекет ететін 1 Н күштің қысымы, яғни 1 Па= 1Н/1 м2 ) 5.Қысымның формуласы....(p=F/S) 6.Инені матаға сұғу кезінде шамамен …қысым түсіреміз(100 МПа) 7.Қысым күшінің өлшем бірлігі ... (Ньютон) 8. Гидростатикалық қысым деп...(Ауырлық күші әрекетінен туындайтын сұйық қысымы) 9.Паскаль заңы ...(Сұйықтар мен газдар өздеріне түсірілген қысымды өзгеріссіз барлық бағытта бірдей жеткізеді). Жұптасып дайын жауап үлгісі арқылы тексереді. «Басбармақ» арқылы бағаланады. 3. Пазл әдісі арқылы топқа бөлу ( Қатынас ыдыстардың суреттерін құрастыру) Сурет бойынша топтасады; Суретті құрастыру арқылы оқушылар топқа бөлініп, осы суреттер бойынша мағлұматтар іздейді.
Сабақтың ортасы Ой қозғау 2 мин Топтық жұмыс 16-17 мин	Ой қозғау: Үй тұрмысында қолданылатын ыдыстар әлемінде біз шәй ішіп, шөлімізді қандыратын ыдыс түрлері бар екен. Ол қандай ыдыстар? Суреттер арқылы ақпарат жинау. W -топтық жұмыс 1-тапсырма Қатынас ыдыстар дегеніміз не? Неліктен мына суретте судың деңгейі бірдей болады? 2-тапсырма Әр түрлі пішіндегі ыдыстардағы сұйықтықтың деңгейлерін анықтаңдар. 3-тапсырма Қатынас ыдыстарға құйылған әртекті сұйықтарда не болатынын анықтаңдар. Бағалау критерийі:Қатынас ыдысқа мысал келтіре алады;				Оқулықпен жұмыс
Жеке жұмыс 5-6 мин Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: doc Физика Ашық сабақ 7 сынып 11.06.2019 1827 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Байгенжеева Кульжайна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ