Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні

Базенова Д.М.

4 «Д» - сынып.

Ю.Гагарин атындағы

№29 орта мектебі

Сабақтың тақырыбы

Қазақстанның табиғаты.

Сабақтың мақсаты:

Қазақстан табиғаты туралы мәлімет бере отырып оның құндылықтары жайлы түсініктерін кеңейту.Ауызекі сөйлеу арқылы коммуникативті дағдыларын қалыптастыру , логикалық тапсырмалар негізінде оқушылардың ойлау қабілетін арттыру.

Сабақтың міндеттері:

1. Шығармашылық қабілеттерін, жақсылық жасай білу іскерліктерін, ойлау қабілетін дамыту, өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру.

2. Табиғатты қорғауға, елін жерін сүюге тәрбиелеу.

3.Оқушыларды ізденімпаздыққа, шығармашылыққа, өз бетімен ойлауға тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

1.Қазақстанның табиғатымен танысады,нәтижелі оқытуға қол жеткізеді. 2.Өз ойын, пікірін еркін жеткізе алады.

Оқытуда қолданылатын стратегиялар мен тәсілдер

«Бес жолды өлең» стратегиясы, ПАЗЛ, Табиғатқа тілектер,т.б

Пәнаралық байланыс

Дүниетану

Сабақтың көрнекілігі

Оқулық, интербелсенді тақта, плакат, маркер,стикер,т.б.

Сабақ кезеңдері

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі.

1.Шаттық шеңбер құру.

Оқушылар бір – біріне тілек жолдайды

2.Топқа бөлу.

Пазл әдісі арқылы топқа бөлінеді.

І топ: Тірі табиғат

Орман суреті

ІІ топ: Өлі табиғат

Таулар суреті

Суреттерді құрастыру арқылы 2 топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын сұрау

І.Қызығушылықты ояту.

Топ арасында сұрақ-жауап арқылы үй тапсырмасы сұралады.

Топ бойынша үй жұмыстарын айтады

Негізгі бөлім «Мағынаны тану»

Жаңа сабаққа шығу үшін оқушыларға Қазақстанның табиғаты туралы бейнеролик көрсетіледі. 
-Балалар, мына бейнероликті мұқият тыңдап, мағынасын түсінуге тырысыңдар және қарап естеріңе сақтап отырыңдар. 
-Балалар, бейнероликті көрдіңдер, тыңдадыңдар осы не жайында көрдіңдер? 
Балалар: -Тау, су, көл өзен, өсімдік, жануарлар туралы болды.
Осы айтқандарыңды біз бір сөзбен қалай айтамыз ?
Балалар: -Табиғат!-деп айтады. 
-Ендеше бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?

Балалар: «Қазақстанның табиғаты»- деп аталады. 
Жаңа сөздермен жұмыс: 
теңіз- море 
тығыз байланысты- тесно связанно 
ластамай- не загрязняя 
қорғау- охранять, защищать. 
таулар-горы

Өзен-көлдер-реки-озера

Өмір сүре алмайды-не может прожить 

Мәтінмен жұмыс. Оқушылар 2 топқа бөлінген, әр топта 5 баладан, мәтінді екі топқа таратамын, оқушылар оқып танысады, түсінуге тырысады.Сосын әр топтан 1 бала шығып басқа топтарға барып сол топтың мәтінімен танысып, түсініп өз топтарына қайтып оралады, алған мәліметті ортаға салады бір тұтас мәтін жинайды. 
Осы мәтіннен түсінгендеріңді қағаз бетіне түсіресіңдер. 
кластер жасап оны қорғайды. 
Мәтінге диалог құрастырады, 2 сұрақ, жауап. 

1 топтың мәтіні 
Қазақстанның жері бай, табиғаты өте әдемі. Қазақстан жерінде таулар, өзен-көлдері бар жерлер көп. Қазақстан жерін 10% таулар алып жатыр. Іле Алатау, Қаратау, Алтай, Баянауыл, Тарбағатай таулары бар.Табиғат пен адам бір –бірімен тығыз байланысты. Адам табиғатсыз өмір сүре алмайды. Сондықтан табиғатымызды ластамай, қорғайық. 

2 топтың мәтіні 
Қазақстанның жері бай, табиғаты өте әдемі. Қазақстан жерінде таулар, өзен-көлдері бар жерлер көп.Өзендері: Ертіс, Сырдария, Есіл, Жайық. Көлдері: Балқаш, Зайсаң,Алакөл, Марқакөл,т.б. Каспи және Арал теңізі де бар.Табиғат пен адам бір –бірімен тығыз байланысты. Адам табиғатсыз өмір сүре алмайды. Сондықтан табиғатымызды ластамай, қорғайық.

Оқушылар өз ойларын айтады.

Сөздікпен жұмыс жасайды.

Мәтінмен жұмыс,жұптасып, топтасып жұмыс істейді, түсінік береді.

Кластер қорғайды.

Сергіту сәті

«Көңілді күн» атты жаттығу жасау

Интербелсенді тақтадағы бейнероликтегідей жаттығулар жасау

Қорытынды бөлім Ой- толғаныс

1-тапсырма. Сөздерді септеу І.«Тірі табиғат» тобы .

Өсімдік, орман.

ІІ.«Өлі табиғат» тобы.
Тау, өзен.

2-тапсырма.
«5 жолды өлең» жазу 
1. Зат есім 
2 .сын есім 
3 .етістік 
4 .сөйлем 
5 .синоним

І.«Тірі табиғат» тобы .

Ағаш.

«Өлі табиғат» тобы.
Талас.

Тақтамен жұмыс жүргізеді.

Дәптермен жұмыс.

Бағалау

Оқушыларды бағалау.

Рефлексия

Табиғатқа тілектер 
Ватманға ағаштың суретін саламын сол ағашқа балалар өз тілектерін жасыл жапыраққа жазып жапсырады.

Оқушылар тақтаға шығып стикер іледі.

Үйге тапсырма

Жаңа сөздерді жаттау,табиғат сөзін септеу. 
Табиғат туралы шағын эссе жазу.

Күнделіктеріне жазып алады.