Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
0 / 1
Материалға шағымдану
Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
1 бонус = 1 теңге
Бонусты сайттағы қызметтерге жұмсай аласыз. Мысалы келесі материалды жеңілдікпен алуға болады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Түсінікті
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Ашық сабақ "Қысқаша көбейту формаласы" 7 сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
Алгебра пәнінен 7 сыныппен өткізілген ашық сабақ
Материал тегін
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
Сабақ жоспары
Бекітемін:
|
Педагогің Аты, Тегі; Әкесінің аты (бар болған жағдайда): |
Киргизбаева А.А. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пән/Сынып: |
7 сынып. Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні:24.01 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бөлім: |
Қысқаша көбейту формулалары |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Екі өрнектің қосындысының кубы және айырмасының кубы. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
7.2.1.11
қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану; |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаттары: |
- қысқаша көбейту формулаларын алгебралық өрнектерді ықшамдау кезінде қолдана алады -Қысқаша көбейту формулаларын өрнектерді көбейткіштерге жіктеу кезінде қолдана алады; |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ барысы: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Уақыты |
Кезең дері |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 минут |
Ұйым дастыру |
Сәлеметсіздерме! Бүгін, Екі өрнектің қосындысының кубы және айырмасының кубы тақырыбын қарастырамыз. Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: - екі өрнектің қосындысының кубы және айырмасының кубы формулалары. -екі өрнектің қосындысының кубы және айырмасының кубы формулаларын қолдану. Үй тапсырмасын тексеру. №5.73. «Сәйкестендір» стратегиясы. Сол жақтағы өрнектерге оң жақтағы бағандағы сәйкес өрнекті сәйкестендіру:
|
Амандасады, сабаққа дайындалады. Сұрақтарға жауап береді Сәйкестендіру тест орындайды. |
«Бағдаршам» арқылы қалыптастыру шы бағалау
|
Оқулық; оқу құралдары; тақта; слайд; |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 мин |
Жаңа сабақ |
(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 формуласы екі өрнектің қосындысының кубы формуласы деп аталады және екі өрнектің қосындысының кубы бірінші өрнектің кубы, плюс үш еселенген бірінші өрнектің квадраты мен екінші өрнектің көбейтіндісі, плюс үш еселенген бірінші өрнек пен екінші өрнектің квадратының көбейтіндісі, плюс екінші өрнектің кубына тең деп оқылады. (a – b)3 = a3 – 3a2b + 3ab2 – b3 формуласы екі өрнектің айырмасының кубы формуласы деп аталады және екі өрнектің айырмасының кубы бірінші өрнектің кубы, минус үш еселенген бірінші өрнектің квадраты мен екінші өрнектің көбейтіндісі, плюс үш еселенген бірінші өрнек пен екінші өрнектің квадратының көбейтіндісі, минус екінші өрнектің кубына тең деп оқылады. 1-мысал. Көпмүше түрінде жаз: (2m + 3n)3. Шешуі. Қосынды кубының формуласын қолданып, берілген өрнекті түрлендір: (2m + 3n)3 = (2m)3 + 3 ∙ (2m)2 ∙ 3n + 3 ∙ 2m ∙ (3n)2 + (3n)3 = 8m3 + 36m2n + 54mn2 + 27n3. 2-мысал. Көпмүше түрінде жаз: (–x – 4y)3.
|
Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады ⠀⠀ ⠀⠀ 2). Шешуі. Айырма кубының формуласын қолданып өрнекті түрлендір: (–x – 4y)3 = (–x)3 – 3 ∙ (–x)2 ∙ 4y + 3 ∙ (–x) ∙ (4y)2 – (4y)3 = –x3 – 12x2y – 48xy2 – 64y3.
|
«Бағдаршам» арқылы қалыптастыру шы бағалау
|
оқулық; оқу құралдары; тақта; слайд;
Оқулық; оқу құралдары; тақта; слайд; |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
15 минут |
Бекіту тапсырмасы |
№1. Өрнекті көпмүше түрінде көрсетіңдер:
a)
б)
в)
г) №2. Көпмүше түрінде көрсетіңдер: а) (2а2+3в2)3 в) (10х4–6у2)3
№3. Көпмүшені екі өрнектің кубы түрінде көрсетіңдер: а) (8р3–27q3+54pq2–36p2q) в) (х3у3+6х2у2+12ху+8)
Оқулықпен жұмыс. №5.100. Оқулықпен жұмыс. №1. Көпмүше түрінде көрсетіңдер: a) (8x3–4y2)3
в)
(0,2x5 Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Материалды жүктеу 
