Ашық сабақ сабақ жоспары 130 бұйрықпен сабақтың тақырыбы: SQL деректер қорын әзірлеу 10 сынып

Пән:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Колледж: №11 колледж МКҚК

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Ахметова Л.Ж

Топ:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

SQL деректер қорын әзірлеу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Біркестелі және көпкестелі деректер қорын құру (SQL);

Сабақтың мақсаты

Барлық студенттер:Әртүрлі деректер түрлерін білу ДҚБЖ My SQL. Деректер қорында мәлметтер типін анықтау;

Студенттердің басым бөлігі: Біркестелі деректер қорын құруды үйрену.

Кейбір студенттер:

Көпкестелі деректер қорын құруды үйрену.

Бағалау критерийлері

- Әртүрлі деректер түрлерін айта алады ДҚБЖ My SQL

- Өрістердің және тиісті деректер түрлерінің мысалдарын келтіреді;

- Біркестелі деректер қорын құруды үйренеді.

- Көпкестелі деректер қорын құруды үйренеді.

Ойлау дағдыларының

деңгейі

Білу және түсіну, қолдану

Тілдік мақсаттар

Студенттер: әртүрлі деректер түрлерін біледі.

Деректер қорында мәліметтер типін анықтай алады.

Біркестелі және көпкестелі деректер қорын құруды біледі

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Сұрау, My SQL ДҚБЖ, phpMyAdmin, жергілікті сервер, деректер түрлері, бастапқы кілт.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Бұл өріс үшін, деректер түрін орнатуыңыз керек ... өйткені... My SQL ДҚБЖдамыту үшін ыңғайлы ... себебі ...

... үшін сұрауды қолдану керек ...

Бұл сұрау жасалғаннанкейін ол орындалады ...

Құндылықтарды дарыту

Нәтижеге қол жеткізуде оқушыларға тақырып барысында тәртіпке, мәдениеттілікке, жауапкершілікке баулу

Пәнаралық байланыс

География. Біркестелі және көпкестелі деректер қорын құру кезінде.

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Реляциялық деректер қоры туралы түсінікті біледі.

Желілік және иерархиялық деректер қорын біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1 мин

2 мин

2-4 мин

7-9 минут

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу, студенттерді түгелдеу

Топқа біріктіру: «Тілек ағашы» әдісі

Оқушылар ағаштағы тілек жазылған жүрекшелерді алады.

«Білім», «Талап», «Бірлік» болып үш топқа бірігеді

Өткен сабақты пысықтау: «Фишбоун» әдісі

Студенттер плакатка балық қаңқасының суретін салады.Жоғары қабырғаларына өткен тақырыпқа байланысты сұрақтар жазады. Келесі топ төмеңгі қабырғаларына жауаптарын жазады.

1. Мәліметтер қорына қойылатын талаптар

2. Деректердің арасындағы байланыстарды ұйымдастыру типтері

3. МҚБЖ-нің басты функциялары

Дискриптор:

1. Мәліметтер қорына қойылатын талаптарды біледі;

2. Деректердің арасындағы байланыстарды ұйымдастыру типтерін ажыратады;

3. МҚБЖ-нің басты функцияларын біледі.

Кері байланыс: «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі бойынша оқушыларды бағалау

Мәселе жағдайы: ой қозғау

Слайдта түрлі деректер бар. Оқытушы сабаққа сұрақтар қойып , жауаптарды бірге талқылайды.

«МАКС», «МИН», «СРЗНАЧ» ұғымдары арқылы студенттердің берген жауабын бағалау

Сабақтың тақырыбын, мақсаттарын және бағалау критерийлерін талқылау.

Тілек ағашы, жүрекшелер

Балық қаңқасы салынған плакат, маркер.

Оқулық

Слайд 1

Бағалауға қатысты ұғымдар жазылған парақшалр

Слайд2

Слайд 3

Сабақтың ортасы

10-15 мин

8-12 мин

15-20 мин

20-30 мин

Жеке жұмыс: Интернетті пайдалана отыра SQL де қолданылатын деректер түрлерін оқу.

Деректер түрлеріне назар аударыңыз:

CHAR, VARCHAR, TEXT, BOOL, TINYINT, INTEGER, FLOAT, BOUBLE, DATE, TIME DATETIME, TIMESTAMP, ENUM.

Тапсырма1

Деректер түрлерін тиісті деректер үлгісімен сәйкестендіріп, оларды сызықтармен байланыстырыңыз

Дискриптор:

Деректер түрлерін тиісті деректер үлгісімен сәйкестендіреді.

Өзін-өзі бағалау. Жауаптар тақтада көрсетіледі. Студенттер нәтижені тексереді, кемшіліктерді түзейді.

Бағалау критерийлері:

13-11 дұрыс жауаптар – өте жақсы

10-8 дұрыс жауаптар- жеткілікті жақсы

7-5 дұрыс жауаптар –қайталау керек

4 немесе одан аз- тағы да оқу қажет

Кері байланыс: Жарайсыңдар студенттер. Талқылау барысында бір-бірін тыңдай білу қабілетін ерекше атап өту керек.

Оқытушының студенттерге түсіндірмесі:

Жергілікті сервердің қандай екнін түсіндіріңіз, тұжырымдаманы анықтаңыз. Бағдарламалық жасақтама енгізілген түсіндіріңіз. Жергілікті веб-серверлердің мысалын келіріңіз, PhpMyAdmin қосымшасының мақсатын түсіндріңіз, MySQL мен жұмыс стеу жолдарын түсндіріңіз.

Көрсетілімі:

Жергілікті серверді іске қосыңыз және MySQL дерекқорларымен жұмыс істеу үшін PhpMyAdmin тақтасына кіру үрдісін көрсетіңіз. SQL сұрауларын жазу қажет қойындыны көрсету

Практикалық жұмыс. Жұптық жұмыс

Тапсырма2:Студенттер біркестелі деректер қорын жасау үшін сұрау салу процесін үйренеді.

Жазбаларға сұраулар:

1. Колледж ДБ құру

2. Мамандықтары кестесін жасаңыз

3. Мамандықтары кестесіне деректер қосу

(Сіз кемінде 5 мамандықты қосуыңыз керек)

4. Оқушылар саны 25-нан аз болатын жазбаны жойыңыз

5. Деректерді жаңарту (5 адамға Тігінші мамандықтарының көбеюі)

Дискриптор:

- білім алушы бір кесте дерекқорын жасау үшін сұрау салу процесін үйренеді.

Қолдау ретінде мұғалім дайын сұраулардың бланктарын дайындауы немесе жұмыстың жетістігі ретінде әрбір сұранысты топпен талқылауы мүмкін.

Қалыптастырушы бағалау:

Студенттер тапсырманы орындайды. Оқытушыға аяқталған жұмыстарды тапсырады.

Кері байланыс:

Мұғалім жазбаша кері байланыс береді және жұмысты келесі сабақта қайтарады.

Жеке жұмыс:

Тапсырма 3. Көпкестелі деректер қорын құруды үйренініз.

Тапсырыс беруші кестесі