Ашық сабақ "Сан есім" 2 сынып

Пәні: Қазақ тілі

Уақыты:20.04.17

Сыныбы: 2 «Ә»

Мұғалім: Хайруллаева Динара

Тақырыбы

Сан есім

Мақсаты

1. Сан есім туралы алған білімдерін арттырып кеңейту, сөйлем

ішінен сан есімді тауып, дұрыс сұрақ қоя білуге дағдыландыру, қай сөзбен

байланысып тұрғанын ажырата білуді қалыптастыру.

2.Шығармашылық ойлау қабілетін дамыту, сөздік қорларын тілдерін жетілдіру.

3.Білімді, ынталы болуға, табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс: математика
Көрнекілігі: кесте-сызбалар, семантикалық карта, слайд.

дамыта оқыту технологиясы.
Әдісі: СТО элементтері, көрнекілік, ойын, сандар арқылы болжау, топжарыс, көрнекілік, сұрақ - жауап.

Психологиялық ахуал

«Тілек ағашы»

(Оқушылар қолындағы стикерге тілектерін жазып тақтаға іледі.) Күнің ашық болсын!

Сабағыңды 5- ке оқы, адал бол! Ақылды бол! т.б.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Мұғалім: Ал менің сендерге не тілейтінімді білгіңіз келе ме, мына өрнектерді шығарып беріңдер. (слайд) Кестеге тиісті әріптерді жазу.

80-79 = 1 (д) 10+5= 15 (с)

17-10= 7 (е) 58-42=16  (а)

88-80 = 8 (н) 78-60 = 18 (у)

0+ 24= 24 (л)

13+13=26  (ы)

17+20 =37 (қ)

-Міне, балалар, менің тілегім, басты байлық-денсаулық.

-Балалар, осы сөзді нелер арқылы таптық?

-Сандар

-Қандай сандар болды?

-Бір таңбалы, екі таңбалы.

-Өте дұрыс. Олай болса бүгінгі сабақта біз

1 топ «Сандар»

2 топ. « Бір таңбалы сандар»

3 топ. « Екі таңбалы сандар» болып үш топқа бөлініп, жұмыстанамыз.

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып, ерекше ынтамен кіріседі.

Өткенді қайталау.

Семантикалық картамен жұмыс жасайды.

Тапсырманы балалр жеке- жеке орындайды.

Мағынаны тану

Ой қозғау:

Қызығушылықты ояту. (слайд)

1. таңбалы 2 таңбалы сандар.

4 11

5 65

7 75

90

Берілген цифрларды жазбаша жазып көрейік.

Төрт он бір

бес алпыс бес

Жеті жетпіс бес

Тоқсан

Не байқадыңдар? ( Оқушылардың жауабы)

Қорытынды ереже: Екі сөзден тұратын сан есім бөлек жазылады.

2) Анықтамасы Заттың санын, ретін білдіреді

Сан есім дара, күрделі

Сұрақтары Қанша? Неше? Нешінші? Нешеу?

Дәптермен жұмыс. Көркем жазу.

Жж әрпін жазып шығу

Ж дыбысынан басталатын киелі санды атау. ( Жеті)

7 күн. Дүйсенбі, Сейсенбі, Сәрсенбі, Бейсенбі, Жұма, Сенбі, Жексенбі.

Бүгін, ертең, бүрсүгіні, арғы күні, ауыр күн, соңғы күн, азына.

Жеті ата. Әке, бала, немере, шөбере, шөпшек, немене, туажат.

7 санына байланысты қандай мақалдар білесіңдер?

• Жеті атасын білген ер,

Жеті жұрттың қамын жер.

• Жеті рет өлшеп, бір рет кес.

Оқулықпен жұмыс.

472-жаттығу: Мәтінді оқып, сан есімдерді тап.

Ақ арыстандардың табылғанына 30 жылдай ғана уақыт болды. Олар өте сирек кездеседі. Ұзын саны 70- тен аспайды. Барлығы дерлік тек хайуанаттар бақтарында өмір сүреді. Ал табиғи ортада оларға қауіп – қатер көп. Басты жаулары – өздерінің сарғыш тұқымдастары.

• Арыстан туралы тағы не білесіңіз?

• Қайда мекендейді екен?

• Мәтінде неше сөйлем бар? 6

• Мәтінде неше сан есім бар? 30,70

• Сан есімдерге сұрақ қойыңыз? Неше?

• Неше? Сан есімнің қай түріне жатады? Дара

473-Жаттығу: Көп нүктенің орнына тиісті сан есімдерді қойып жазу.

Асқар (жеті) жаста. Ол (Екінші) сыныпта оқиды. Ағасы оған үнтаспа сыйлады. Үнтаспа (екі жүз) тенге тұрады.

-Сан есім қай сөзбен байланысып тұр?

474-жаттығу: Ребусты шеш. Ребуста шыққан мақалды көшіріп жазып, сан есімдерді ата. Мақалдың мағынасын түсіндір.

Жауабы: «Жазың бір күні қыстың мың күнін асырайды.»

Топтық тапсырма:

І-топ: Мәтіннің бөлігін табу. Сан есімдерді атау.

ІІ-топ:

Сәйкестендіру:
1 асым ----- тұз
1 ұрттам ----- қамыр
1 жайым ----- су
1 шымшым ------ ет
1 үзім ------ қазы
1 елі ------ нан

ІІІ-топ:

Сандарды сөзбен жаз. Қандай сан есімдер екенін айт.

7, 8, 11, 18, 20, 39, 40, 100, 101.

Ауызша тапсырма.

475-жаттығу: Бағандағы сөздерге сұрақ қой. Салыстыр.

Шығармашылық деңгей.
Берілген сұраққа оқушы өз ойын нақты, тиянақты етіп жеткізуі шарт.
Проблемалық жағдаят
Сенің 100мың теңгең болса не істер едің?

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді, 
Саңырауқұлақ тереді. 
Кездесті, міне, керегі: 
Екеуі қайың астынан. 
Біреуі терек қасынан. 
Қанша олар болмақ есепте, 
Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді, шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Мақал- мәтелдердегі жоғалған сан есімдерді табу.

1.Батыр ..... өледі, 2. ..... теңгең болғанша,

Қорқақ ..... өледі. ...... досың болсын.

3.Білекті .... жығады, 4. Ел құлағы ....

Білімді .... жығады.

Оқушылардан әр сөздің мағынасын сұрау.

Тоғызқұмалақ – қазақтың ұлттық ойыны.

Желтоқсан жылдың соңғы айы.

Темекі- денсаулыққа зиян.

Үйге тапсырма

Сан есімдерге байланысты жұмбақтар жазып келу. 476-жаттығу.

Бағалау

Мадақтау. Смайлик арқылы бағалау.

Кері байланыс

Берілген жапырақтарды бояу.

Бүгінгі сабақтан мен көп нәрсені түсіндім - (жасыл)

Бүгінгі сабақтан мен көп нәрсені түсінбедім – (сары)

Бүгінгі сабақтан мен ешнәрсе түсінбедім – (қызыл)