Сабақтың тақырыбы:

Саяхат

сынып

6 «В»

Қатысқан оқушылар саны

Қатыспаған оқушылар саны

Бөлім

Болашақ мамандықтары

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

6.Т.1. тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру;
6.О.1 . Мәтіндегі шын және жалған ақпаратты анықтау, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыру;
6. А.3. Ауызша сөйлем құрауда сөздердің орын тәртібін сақтап айту;

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар:

Сөйлем құруда сөздердің орын тәртібін сақтау, етістіктердің ауыспалы осы шағын дұрыс құолдану.

Пән лексикасы және терминология:

Саяхат, көрікті жерлер, жолдорба, тану, саяхаттау, сұлу табиғат, алыс жолға аттану

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы :

Ресурс

Басталуы

Үй жұмысын тексеру

1. Коллаборативті ортаны орнату.

Сәлемдесу .

Барабан әдісі. Барабанда шыққан сөзбен бүгінгі сабаққа тілек айту.

Табыс, денсаулық, бақыт, қуаныш, сәттілік, амандық, жақсылық

https://wordwall.net/ru/resource/42774669

2. Өткенді қайталау

Cөздердің аудармасын сұрау. Сәйкестендіру.

https://wordwall.net/ru/resource/45757261

Саяхат -

Серуендеу -

Демалу -

Көрікті жерлер -

Элемді тану –

Саяхатшы –

жолдорба –

Wordwall

https://wordwall.net/ru/resource/42774669

Wordwall

https://wordwall.net/ru/resource/45757261

Жаңа білім

Тыңдалым алды

Қорытынды.

Үйге тапсырма

Бағалау

Рефлексия

Жаңа сабақ. Сабақтың тақырыбы «Саяхат»

Бүгінгі сабақта Тыңдалым Оқылым Айтылым дағдыларын дамытуды жалғастырамыз.

1.Саяхатқа шықпас бұрын саяхатшының жолдорбасын дайындап аламыз. Слайд

Саяхатшының жолдорбасында не болу керек?

— Құжаттар: жеке куәлік, кері билет;
— Ақша: қолма-қол ақша, кредит карталары
— Техника: телефон, фотоаппарат;
— Жеке гигиена заттары
— Дәрі дәрмек
— Ыңғайлы аяқ-киім

2. Саяхатқа немен баруға болады? Слайд

Саяхатқа ... баруға болады

3.Тыңдалым. Ал қазір, балалар, Қазақстанның көрікті жерлеріне саяхат жасап көрейік.

Тапсырма. Мәтінді мұқият тыңдап берілген парақшаларды толтырамыз. Көп нүктенің орнына керекті сөздерді жазып отырындар.

https://youtu.be/1rmw5d2G7c0

1. Бурабай дегенде қаншама аңызға арқау болған ……….. айтпай кету мүмкін емес

2. Алакөл ……… орналасқан.

3. Көлдің суы неге бай?

4. Іле Алатауы ….. жылы құрылған саябақ.

5. Ең биік шыңы ……

6. Баянауыл саябағы …. орналасқан.

7. Мұнда ежелгі дәуірден сыр шертетін бал-бал ….. көп.

8. Қатон Қарағай ……. орналасқан.

Дескриптор

Оқылым. Мәтінді дауыстап оқу.

Мен саяхаттағанды ұнатамын. Мемлекетіміз Қазақстанда көркі көз тартар көрікті жерлер көп. Сондықтан әлемнің басқа түкпірлеріне жол тартпас бұрын, туған даламның сұлулығын тамашалағанды жөн көремін.  Өзім Алматыда туып-өскендіктен, табиғаттың тұмса сұлулығын көріп өстім. Сұлу қалам Алматының көрікті жерлері өте көп. Биші қайыңдар, Шымбұлақ, Медеу мұзайдыны менің жиі баратын жерлерім. Жыл сайын жазғы демалыста басқа қалаларға барып тұруды ұнатамын. Көкшетау, Семей, Жезқазған, Астанада қонақ болып қайттым. Маған Көкшенің сұлу табиғаты айрықша әсер қалдырды. Оқжетпес, Жұмбақтас, Абылайхан тағына бардым. Шортанды көлін көріп қайттым. Мұндағы табиғат, ауа райы, бәрі де  тамаша. 

Қазақстан бойынша түгелдей саяхаттап, онан соң басқа да мемлекеттерді көргім келеді. Бірақ Отаныма еш мемлекеттің жетпейтіні анық.

Тапсырма.

Мәтінге қандай ат қоюға болады?

1. Шын және жалған ақпаратты анықта. Wordwall https://wordwall.net/ru/resource/45759272

2. Дұрыс жауап таңда. Wordwall https://wordwall.net/ru/resource/45920314

Дескриптор

Ал бүгінгі сабаққы қорытынды жасайық, Бес қадам тәсілімен тақырып бойынша кім қанша сөздерді ұққандығын білеміз.

«Бес қадам»

1.Саяхат тақырыбына байланысты бес сөз.

2. Саяхатшы жолдорбасында не болу керек?

3. Қазақстанның бес көрікті жерін ата

4. Қазақстанның бес көлін ата.

5. Саяхат тақырыбына қатысты бес сөз.

Слайд

Слайд

https://youtu.be/1rmw5d2G7c0

https://wordwall.net/ru/resource/45759272

Слайд

Оқылым мәтіні бойынша диалог құрып жазу. Сұрақ-жауап

«Табыс ағашы

Бағалау критерийі

Тапсырма

Тыңдалым

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру

1

көп нүктенің орнына мәтін мазмұнына сай қажетті сөзді орналастырады;

7- 8 сөйлем – 5 б

5-6 сөйлем – 4 б

3-4 сөйлем – 3 б

2 сөйлем - 2 б

1 сөйлем – 1 б

Барлығы 5 б

Бағалау критерийі

Тапсырма

Оқылым

Дескриптор

Балл

Білім алушы

1

Мәтіндегі шын және жалған ақпаратты анықтау

7-8 сөйлем - 3 б

5-8 сөйлем – 2 б

3-4 сөйлем – 2 б

Дұрыс жауап таңдау