Бөлім / Раздел / Subject

Technology and communication

Педагогтің аты-жөні /ФИО педагога / Teacher’s name

Aglakova G.

Күні / Дата / Date

7 «Ә» - 28.10.2021

Сынып / Класс / Grade 7

Қатысушылар саны: / Количество присутствующих: / Present:

Қатыспағандар саны: / Количество отсутствующих: / Absent:

Оқулық / Учебник / Student’s Book

-

Сабақтың тақырыбы / Тема урока / Theme of the lesson

CLIL Advertising

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары / Цели обучения в соответствии
с учебной программой / Learning objectives

7.6.3.1 use a growing variety of word-formation of adjectives

7.4.7.1 recognize typical features at word, sentence and text level in a range of written genres
7.3.7.1 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a growing range of general topics, and some curricular topics

Сабақтың мақсаты / Цели урока / Lesson Objectives

Learn about word –formation of adjectives and use them in a sentence

Read for general meaning and specific information.

Make a poster and demonstrate it to the class.

Сабақтың кезеңі/ уақыт / Этап урока/ Время

Lesson steps / timing

Педагогтің әрекеті / Действия педагога / Teacher’s activities

Оқушының әрекеті / Действия ученика / Students’ activities

Бағалау / Оценивание / Assessment

Ресурстар / Ресурсы / Resources

Start

1 min

2 min

Organization moment

(W)

Teacher greets student

Warm up

(W/I)

Have you ever bought something after seeing an advertisement?

S-s respond to greeting, take their places.

S-s answer the question

Thank you!

PPT

Middle

10 min

7 min

12 min

10 min

Exercise 1 (W)

T gives cards with the nouns and suffixes. T elicits them into the two groups. Ss should add cards together and make up a phrase.

Magical(magic+al)

Helpful (help+ful)

Historic (history+ic)

Harmful(harm+ful)

Mysterious (mystery –ous)

Effective (effect+ive)

Useless(use+less)

Memorizing (memorize+ing)

T explains word-formation for students.

They should pronounce new words.

Exercise 2 (I)

Watch these commercials and take notes.

Ss watch videos and complete the table with a tick (s). Ss need to write names of product and put a tick (ticks) in appropriate adjectives

Which product would you buy?

Exercise 3

(I)

Is advertising a good or a bad thing? Discuss your ideas and add your own arguments to the ones listed below.

(P/I)

Ss should choose 2-3 most important factors about advertising

What factors are important about ad?

Advertising is part of our modern world

Companies need to inform customers about their products

Advertising is a creative industry and gives jobs for many people

Without advertising there would be higher unemployment

They make money go round and support a nation’s income.

Advertising manipulates and make people arrogant

People start to compete with each other and boast with things they own

People forget the real meaning of life

Unhealthy foods should be advertised

Advertisements that disrespect the public sense should be banned

Advertising should be regulated by laws

Governments should control false information or products that are harmful

We mustn’t advertise cigarettes on television

Products that can be risky to health should not be advertised

Exercise 4

(G)

T divides Ss into the 3 groups and given 3 items to make an advertisement. Ss will be given a box with 3 items, choose one of them and create a poster.

Group 1

Group 2

Group 3

`S-s construct words and drill new words and get informed about word- formation of adjectives

S-s watch videos make a notes and use adjectives for each the commercial

S-s put cards in appropriate side Good or Bad and decide which 2 or 3 would be the most important factors about ad

S-s choose one of 3 items and make an advertisement using a poster

Descriptor

A learner puts together words,

pronounce them correctly

Assessment

(1-2 p)

Descriptor

A learner notes which of commercials have been magical, historic, harmful, memorizing

Assessment

(1-2 p)

Descriptor

A learner

puts each card in good or bad side and chooses 2-3 of most important factors about ad

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Аглакова Гульназ Бактигуловна

01 Қараша 2021

513

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

ашық сабақ СLIL ADVERTISING

Тақырып бойынша 11 материал табылды

ашық сабақ СLIL ADVERTISING

Материал туралы қысқаша түсінік

Тақырып жұмыс бағдарламасына, мұғалімнің күнтізбелік – тақырыптық жоспарына сәйкес келеді. Өткізілген сабақ барлық заманауи бағдарламалық талаптарға сәйкес келеді. Сабақтың мазмұны ойластырылған және қисынды болды, оған әр түрлі іс-әрекеттерді дамыту кезеңдері кірді: сөйлеу және оқу.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

«Жамбыл облысы әкімдігі білім бөлімінің Әлихан Бөкейханов атындағы №1 гимназиясы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Коммунальное государственное учреждение «Гимназия №1 имени Алихана Бокейханова отдела образования акимата Жамбылской области»

Municipal State Institution «Gymnasium No. 1 named after Alikhan Bokeikhanov of the Department of Education of the Akimat of Zhambyl region»

_______________________________________

Қысқа мерзімді жоспар / Краткосрочный план / Short-term lesson plan

     

Бөлім / Раздел / Subject	Technology and communication
Педагогтің аты-жөні /ФИО педагога / Teacher’s name	Aglakova G.
Күні / Дата / Date	7 «Ә» - 28.10.2021
Сынып / Класс / Grade 7	Қатысушылар саны: / Количество присутствующих: / Present:	Қатыспағандар саны: / Количество отсутствующих: / Absent:
Оқулық / Учебник / Student’s Book	-
Сабақтың тақырыбы / Тема урока / Theme of the lesson	CLIL Advertising
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары / Цели обучения в соответствии с учебной программой / Learning objectives	7.6.3.1 use a growing variety of word-formation of adjectives 7.4.7.1 recognize typical features at word, sentence and text level in a range of written genres 7.3.7.1 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a growing range of general topics, and some curricular topics
Сабақтың мақсаты / Цели урока / Lesson Objectives	Learn about word –formation of adjectives and use them in a sentence Read for general meaning and specific information. Make a poster and demonstrate it to the class.

     

Сабақтың барысы / Ход урока / Plan:

Сабақтың кезеңі/ уақыт / Этап урока/ Время Lesson steps / timing	Педагогтің әрекеті / Действия педагога / Teacher’s activities	Оқушының әрекеті / Действия ученика / Students’ activities	Бағалау / Оценивание / Assessment	Ресурстар / Ресурсы / Resources
Start 1 min 2 min	Organization moment (W) Teacher greets student Warm up (W/I) Have you ever bought something after seeing an advertisement?	S-s respond to greeting, take their places. S-s answer the question	Thank you!	PPT
Middle 10 min 7 min 12 min 10 min	Exercise 1 (W) T gives cards with the nouns and suffixes. T elicits them into the two groups. Ss should add cards together and make up a phrase. Magical(magic+al) Helpful (help+ful) Historic (history+ic) Harmful(harm+ful) Mysterious (mystery –ous) Effective (effect+ive) Useless(use+less) Memorizing (memorize+ing) T explains word-formation for students. They should pronounce new words. Exercise 2 (I) Watch these commercials and take notes. Ss watch videos and complete the table with a tick (s). Ss need to write names of product and put a tick (ticks) in appropriate adjectives Which product would you buy? Exercise 3 (I) Is advertising a good or a bad thing? Discuss your ideas and add your own arguments to the ones listed below. Advertising is a good thing Advertising is a bad thing (P/I) Ss should choose 2-3 most important factors about advertising What factors are important about ad? Advertising is part of our modern world Companies need to inform customers about their products Advertising is a creative industry and gives jobs for many people Without advertising there would be higher unemployment They make money go round and support a nation’s income. Advertising manipulates and make people arrogant People start to compete with each other and boast with things they own People forget the real meaning of life Unhealthy foods should be advertised Advertisements that disrespect the public sense should be banned Advertising should be regulated by laws Governments should control false information or products that are harmful We mustn’t advertise cigarettes on television Products that can be risky to health should not be advertised Exercise 4 (G) T divides Ss into the 3 groups and given 3 items to make an advertisement. Ss will be given a box with 3 items, choose one of them and create a poster. Group 1 Group 2 Group 3	`S-s construct words and drill new words and get informed about word- formation of adjectives S-s watch videos make a notes and use adjectives for each the commercial S-s put cards in appropriate side Good or Bad and decide which 2 or 3 would be the most important factors about ad S-s choose one of 3 items and make an advertisement using a poster	Descriptor A learner puts together words, pronounce them correctly Assessment (1-2 p) Descriptor A learner notes which of commercials have been magical, historic, harmful, memorizing Assessment (1-2 p) Descriptor A learner puts each card in good or bad side and chooses 2-3 of most important factors about ad Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Шет тілі Ашық сабақ 7 сынып 01.11.2021 513 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Аглакова Гульназ Бактигуловна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ