Күні: 25.11.2015ж.

Сыныбы: 8 «Ә» -сынып

Пәні: информатика

Тексерілді:___________

Тақырыбы

Таңдау командасы. Практикалық жұмыс.

Мақсаты

Паскаль программалау тілінде таңдау операторын қолдану тәртібімен танысып, программалау ортасында операторларды қолдану негізінде бағдарлама құру жүйесін және шешу дағдыларын қалыптастырады.

Оқу нәтижесі:

Таңдау операторын пайдалана отырып қарапайым программа құру жолдарын игереді және алған теориялық білімдерін жүйелі түрде тәжірибе жүзінде көрсете білу дағдыларын қалыптастырады.

Түйінді идеялар:

Оқушылардың жеке, топтық жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру. Сабақта СТО технологиясының әдіс тәсілдерін пайдаланып оқушылардың ойлау қабілеттерін арттыру.

Дереккөздер және ресурстар:

Информатика Жалпы білім беретін мектептің 9 сыныбына арналған оқулық

Интернеттен алынған ақпараттар

қосымша дидактикалық материлдар

Кезеңдері/ Стратегиялар

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Бағалау

Кіріспе бөлімі

Ұйымдастыру

(2 мин.)

Сәлемдесу.

Үлестірмелер арқылы 2 топқа бөлу.

Үлестірмелерде блок-сызба және программа берілген. Блок –сызбан құрай отырып,

1. Топ –блок сызба тобы;

2. Топ – программа тобы.

Кезекші сынып жайлы ақпар береді. Оқушылар үлестірмелерді таңдай отырып, оларды құрастыру арқылы 2 топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасы

Тапсырма – 3 мин

Тексеру – 2 мин

Оларды құрастыра отырып, тармақталушы операторды қайталау мақсатында программа құру.

Үлестірмелерді құрастыра отырып, үй тапсырмасын қайталайды.

Топтық бағалау

Жаңа сабақ

Мәтін- 5мин

Постер-3 мин

Қорғау- 4 мин

Мәтінмен жұмыс.

1 – топ «Болжау ағашы»

2 –топ «Түймедақ гүлі» бойынша постер дайындау.

Оқушылар топта бірлесе отырып мәтінді оқып, талқылау жасайды және қажетті ақпаратты постерге түсіреді.

Белгілермен бағалау

Ойлан, тап!

А деңгей

Тапсырма: блок-сызбаға қарай отырып, берілген есептің программасын құрыңыз.

Берілген блок-сызбаға программа құрады. Өзара «Карусель» әдісі бойынша айналдыра өзара бағалау жасайды.

Program sandar;

Var x:integer;

Begin

Write (‘Керекті санды енгізіңдер’);

Readln (x);

Case x of

1: writeln (‘one’);

2: writeln (‘two’);

3: writeln (‘three’);

4: writeln (‘four’);

5: writeln (‘five’);

6: writeln (‘six’);

7: writeln (‘seven’);

8: writeln (‘eight’);

9: writeln (‘nine’);

Else writeln (‘мұндай сан жоқ’);

End.

Program notalar;

Var x:integer;

Begin

Write (‘Керекті нотаны енгізіңдер’);

Readln (x);

Case x of

1: writeln (‘до’);

2: writeln (‘ре’);

3: writeln (‘ми’);

4: writeln (‘фа’);

5: writeln (‘соль’);

6: writeln (‘ля’);

7: writeln (‘си’);

Else writeln (‘мұндай нота жоқ’);

End.

Өзара бағалау

Тәжірибелік жұмыс

(10 мин)

В деңгей

Тапсырма: берілген есептің программасын құрыңыз.

Пернетақтадан енгізілген сан бойынша спорттық жарыстың нәтижесін шығаратын программа құрыңдар. Мысалы, 1 –«алтын медаль», 2-«күміс медаль», 3-«қола медаль», 4-«жұбаныш жүлдесі. Басқа жағдайда енгізуді қайталау.

С деңгей

Тапсырма: берілген есептердің программасын құрыңыз.

№1 (тармақталу if оператары және таңдау case операторында программа құрыңыз)

Адам жасына қарап, оларды әлі мектепке бармаған (1-5 жас), мектеп оқушысы (6-17), жұмысшы (18-58), зейнеткер (59 - . . .) деген төрт топтың біріне жатқызатын программа құрыңыздар. Адам жасы пернетақтадан енгізіледі.

Оқушылар В деңгейіндегі есептің программасын компьютерде орындайды.

С деңгейіндегі тапсырманы 1-топ тармақталу if операторы бойынша құрса, 2-топ таңдау case операторы бойынша құрады.

Program esep1;

Var a:integer;

Begin

Write (‘Керекті орынды енгізіңдер’);

Readln (а);

Case а of

1: writeln (‘алтын медаль’);

2: writeln (‘күміс медаль’);

3: writeln (‘қола медаль’);

4: writeln (‘жұбаныш жүлдесі’);

Else writeln (‘қайталау’);

End.

Program esep2;

Var x:integer;

Begin

Writeln (‘adam jasyn engiziniz’);

Readln (x);

Case x of

1..5 : writeln (‘ali mektepke barmagan’);

6..17: writeln (‘mektep okushysy’);

18..58: writeln (‘jumisshi’);

59..100: writeln (‘zeinetker’);

Else writeln (‘kaitys bolgan’);

End;

End.

Program esep2;

Var x:integer;

Begin

Writeln (‘adam jasyn engiziniz’);

Readln (x);

If x<=6 then writeln (‘ali mektepke barmagan’) else

If (x>6) and (x<=17) then writeln (‘mektep okushysy’) else

If (x>17) and (x<58) then writeln (‘jumisshi’) else writeln (‘zeinetker’);

End.

Белгілермен бағалау

«Сөздер банкісі»

3 мин

Терминдермен жұмыс.

Берілген терминдердің ішінен программалау тақырыбына қатысты терминдерді жазып шығады.

Белгілермен бағалау

Бағалау

3 мин

Бағалау критерийлері бойынша оқушылармен бірігіп бағалау

Үйге тапсырма

№2

1990-1995 сандарын енгізгенде экранда қасындағы сөздердің шығу бағдарламасын құру:
1990- Егемендік туралы декларацияға қол қойған жыл
1991- ҚР тауелсіздік алған жыл
1992- Рәміздер бекітілді
1993- Теңге шықты
1994- Мұсабаев ғарышқа ұшты
1995- Ата заң қабылданды.

№3 Айдың нөмері бойынша сәйкес жыл мезгілін анықтайтын программа құрыңыз.

Оқушылар үй тапсырмасын күнделікке жазып алады.

Кері байланыс

2 мин

Кері байланыс пікірлерін жинап алу.

Оқушылар тақырыпты түсінген, түсінбеген сұрақтарын кері байланыс парағына жазып кетеді.