№ҰМЖ бөлімі: Термодинамика

негіздері

Сабақтың тақырыбы: Термодинамиканың бірінші заңы

Мектеп:

№219 Ы.Алтынсарин атындағы қазақ орта мектеп КММ

Бекітемін:

Күні: 18.11.2020 жыл

Мұғалімнің аты-жөні: Шертаева А.Қ

Class:

СЫНЫП: 8 «Д»

Number present:

Қатысқандар саны:

Absent:

Қатыспағандар саны:

Hearing objectives (s) that this lesson is contributing to

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

8.3.2.17 – термодинамиканың бірінші заңының мағынасын түсіндіру,сапалық және сандық есептер шығару.

Lesson objectives:

Сабақ

мақсаттары

All learners will be able to:

Барлық оқушылар орындай алады:

Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Жылу мөлшері,ішкі энергия және жұмыстың байланысын біледі.

Most learners will be able to:

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Топтық жұмысты бірлесе орындайды. + және - таңбасын сандық есептерде қолданады. Термодинамиканың бірінші заңы формуласын есеп шығаруда қолданады.

Some learners will be able to:

Кейбір оқушылар орындай алады:

Тақырыпты түсініп, өзгеге түсіндіре алады. Формулаларды қолданып, түрлендіріп есептейді. Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

• Жылу мөлшері,ішкі энергия және жұмыстың байланысын сипаттайды;

• + және – таңбасын ажыратады;

• Есеп шығаруда термодинамиканың бірінші заңын қолданады.

Ойлау деңгейі

Білу,түсіну,қолдану

Language objective:

Тілдік мақсат

Құндылықтарға баулу

Жалпыға бірдей еңбек қоғамына сәйкес бірлескен оқу ортасында оқушылардың арасында топтық,жұптық,жұмыс жасау, білімді ғылыми жоба,практикалық тұрғыда қолдана білу дағдысын қалыптастыру. «Мәңгілік Ел» идеясы. Ұлттық құндылық Елжандылыққа тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Есептеулер жүргізу кезінде оқушылардың математикалық дағдыларына назар салу.

Тілдік мақсаттарды жүзеге асыру үшін физикалық терминдерді,негізгі ұғымдарды орыс,ағылшын тілдерінде беру.

Previous learning

Алдыңғы бөлім:

Қайнау,меншікті булану жылуы

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтың басы

0-5 минут

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеті

Ұйымдастыру. Сыныптағы әрекет тәртібі.

1.Оқушыларды түгелдеу.

2.Жағымды психологиялық ахуал тудыру. «Жүректен жүрекке» әдісі арқылы бір-біріне жақсы тілектер айту.

Өткен тақырыпқа шолу. «Ұшты ұшты» немесе ағылшын варианты «Simon says» ойыны арқылы

Оқушылардың шапшаңдығын және теориялық материалды меңгеру деңгейін тексеру үшін ауызша сұрақтар беріледі. Барлық оқушылар сыныпқа кіргесін топқа өз қалауларымен отырады. Мұғалім амандасып болғасын орындарынан тұрып, ойын ойнатады. Егер оқушы сұраққа «ия» десе қолын көтереді. «Жоқ» десе қолын түсіреді.

Тапсырма "Иә" немесе "жоқ"

1. Simon says Макорскопия грек тілінен аударғанда «кіші» дегенді білдіреме? (жоқ)

2. Simon says Температураны өлшейтін құрал – термометр (иә)

3. Simon says Қатты денелерде және вакуумде конвекция болады (жоқ)

4. Simon says Температура бірлігі Кельвин (иә)

5. Simon says Жылу мөлшері Q әрпімен белгіленеді (ия)

6. Simon says Сұйықтың бетінде жүретін булану кебу деп аталады (иә)

7. Simon says Өз сұйығымен термодинамикалық тепе-теңдікте газды қанықпаған бу дейді (жоқ)

8. Simon says 1 г суды 1 Цельсий градуста қыздыру үшін берілетін жылу мөлшері калория деп аталады (иә)

9.Simon says (жоқ)

Ресурстар

Ойын «Ұшты ұшты» немесе ағылшын варианты «Simon says»

Сабақтың ортасы

5-15 минут

15-25 минут

Сабақтың соңы

30-40 минут

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Расұл Қауашақ Мәдениетқызы

12 Желтоқсан 2020

482

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ Тақырыбы: "Термодинамиканың бірінші заңы" 8-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

жас мамандарға, тәжірибе алмасуға

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

№ҰМЖ бөлімі: Термодинамика негіздері Сабақтың тақырыбы: Термодинамиканың бірінші заңы		Мектеп: №219 Ы.Алтынсарин атындағы қазақ орта мектеп КММ	Бекітемін:
Күні: 18.11.2020 жыл		Мұғалімнің аты-жөні: Шертаева А.Қ
Class: СЫНЫП: 8 «Д»		Number present: Қатысқандар саны:	Absent: Қатыспағандар саны:
Hearing objectives (s) that this lesson is contributing to Сабақ негізделген оқу мақсаттары	8.3.2.17 – термодинамиканың бірінші заңының мағынасын түсіндіру,сапалық және сандық есептер шығару.
Lesson objectives: Сабақ мақсаттары	All learners will be able to: Барлық оқушылар орындай алады:
	Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Жылу мөлшері,ішкі энергия және жұмыстың байланысын біледі.
	Most learners will be able to: Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
	Топтық жұмысты бірлесе орындайды. + және - таңбасын сандық есептерде қолданады. Термодинамиканың бірінші заңы формуласын есеп шығаруда қолданады.
	Some learners will be able to: Кейбір оқушылар орындай алады:
	Тақырыпты түсініп, өзгеге түсіндіре алады. Формулаларды қолданып, түрлендіріп есептейді. Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Бағалау критерийі	Жылу мөлшері,ішкі энергия және жұмыстың байланысын сипаттайды; + және – таңбасын ажыратады; Есеп шығаруда термодинамиканың бірінші заңын қолданады.
Ойлау деңгейі	Білу,түсіну,қолдану

Language objective: Тілдік мақсат		TERMINOLOGY Қазақ Русский English Термодинамиканың бірінші заңы Первый закон термодинамики The first law of thermodynamics Жылу мөлшері Количество тепло Amount of heat Жұмыс Работа Work Ішкі энергия Внутренняя энергия Intermal energy Жылу алмасу Тепло обмен Heat exchange Сыртқы күш Внешняя сила External force Сөз тіркестері: Термодинамика заңы қалай тұжырымдалады? Термодинамиканың бірінші заңының математикалық өрнегі? Термодинамиканың бірінші заңының жалпылама сипаты қалай қолданылады? Жылу алмасу жолымен сырттан энергия алмай жүйе жұмыс істей ала ма?
Құндылықтарға баулу		Жалпыға бірдей еңбек қоғамына сәйкес бірлескен оқу ортасында оқушылардың арасында топтық,жұптық,жұмыс жасау, білімді ғылыми жоба,практикалық тұрғыда қолдана білу дағдысын қалыптастыру. «Мәңгілік Ел» идеясы. Ұлттық құндылық Елжандылыққа тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс		Есептеулер жүргізу кезінде оқушылардың математикалық дағдыларына назар салу. Тілдік мақсаттарды жүзеге асыру үшін физикалық терминдерді,негізгі ұғымдарды орыс,ағылшын тілдерінде беру.
Previous learning Алдыңғы бөлім:		Қайнау,меншікті булану жылуы
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері Сабақтың басы 0-5 минут	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеті Ұйымдастыру. Сыныптағы әрекет тәртібі. 1.Оқушыларды түгелдеу. 2.Жағымды психологиялық ахуал тудыру. «Жүректен жүрекке» әдісі арқылы бір-біріне жақсы тілектер айту. Өткен тақырыпқа шолу. «Ұшты ұшты» немесе ағылшын варианты «Simon says» ойыны арқылы Оқушылардың шапшаңдығын және теориялық материалды меңгеру деңгейін тексеру үшін ауызша сұрақтар беріледі. Барлық оқушылар сыныпқа кіргесін топқа өз қалауларымен отырады. Мұғалім амандасып болғасын орындарынан тұрып, ойын ойнатады. Егер оқушы сұраққа «ия» десе қолын көтереді. «Жоқ» десе қолын түсіреді. Тапсырма "Иә" немесе "жоқ" Simon says Макорскопия грек тілінен аударғанда «кіші» дегенді білдіреме? (жоқ) Simon says Температураны өлшейтін құрал – термометр (иә) Simon says Қатты денелерде және вакуумде конвекция болады (жоқ) Simon says Температура бірлігі Кельвин (иә) Simon says Жылу мөлшері Q әрпімен белгіленеді (ия) Simon says Сұйықтың бетінде жүретін булану кебу деп аталады (иә) Simon says Өз сұйығымен термодинамикалық тепе-теңдікте газды қанықпаған бу дейді (жоқ) Simon says 1 г суды 1 Цельсий градуста қыздыру үшін берілетін жылу мөлшері калория деп аталады (иә) 9.Simon says (жоқ)			Ресурстар Ойын «Ұшты ұшты» немесе ағылшын варианты «Simon says»
Сабақтың ортасы 5-15 минут 15-25 минут Сабақтың соңы 30-40 минут Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Физика Ашық сабақ 8 сынып 12.12.2020 482 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ