Іс-әрекет бөлімдері

             Педагогтың іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті      

Ынталандыру Сезімді ояту

-Армысың,қайырымды аспан ата!

-Армысың, мейірімді жер ана!

-Армысың,шұғылалы алтын күнім!

-Армысың,балабақша дос-жараным!

-Қазақстан Республикасының мемлекеттік әнұранын айту.

Бейнетаспадан қазақ елі,тұңғыш президентіміз туралы 5 минуттық фильм көрсету.

Балалардың фильм жайлы пікірлері  тыңдалады.

Шеңберге тұрып,жаңа күнмен амандасады.

Барлығы тұрып әнұранды айтады.

Бейнетаспадан тұңғыш президент жайлы фильмді тамашалайды.

Кім,не жайлы екенін өз сөздерімен баяндап береді.

Ізденістер

Ұйымдастыру.

а)Қазақстан Республикасының картасын көрсету.

-Балалар, картадан біздің республикамыздың ұлан-ғасыр жері бар екенін байқауға болады.Осы кең байтақ қазақ жері- бүгін Тәуелсіз Қазақстан Республикасы деп аталады.Яғни егеменді мемлекет.

ә)Сөздік жұмысы:

Тәуелсіз-толық еркі бар,ерікті,бағынышты емес.

Егемен-өз билігі,бас бостандығы өзінде,тәуелсіз.

-Тәуелсіз Қазақстан Республикасының тұңғыш президенті кім?

-Елордасы қай қала?

-Астана қандай қала

-Алматы ше?

б)Қазақстан,егемен,тәуелсіз сөздеріне сөйлем құрату.

в)Тұңғыш президенттің отбасы туралы әңгімелесу.

г) Президент мұражайынан көргендерін  әңгімелеу.

ғ)Тұңғыш президентке арналған өлеңдер оқу:

-Елін сүйген еңселім де, еркінім,

Аппақ таңнан даусыңды естіп елтідім.

Тәуелсіздік-Назарбаев Нұрсұлтан,

Тұңғыш көкке көтерді ол ел туын!

  Қазақстанның картасынан еліміздің жер көлемімен танысады.

Тәуелсіз,егемен сөздерінің  мағынасымен танысады.

Тұңғыш президент-Назарбаев Нұрсұлтан.

Алматы –бас қала

Астана- жас қала.

Мұражайдан не көргендерін ортаға салады.

Елбасының отбасы,өскен ортасы,туған жері туралы өз түсінгендерінше әңгімелейді.

Президент жайлы өлеңдер оқиды.

Қорытындылау.

Өзін-өзі бағалау.

Мақал-мәтелдердің мағынасын ашу.

«Халықтың ортақ үйі-Отаны.»

«Өзге елге сұлтан болғанша,өз еліңе ұлтан бол.»

«Отан» туралы өлеңді орындаумен аяқтау.

Мақалдардың мағынасын түсіндіреді

«Отан» әнін айтады.