Материалдар / Ашық сабақ "Тіктөртбұрыш"4 сынып

Ашық сабақ "Тіктөртбұрыш"4 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Тіктөртбұрыш салу тәсілімен таныстыру,оның периметрі мен ауданын табу мәселелеріән пысықтау.Өткенді сабақтағы негізгі материалдарды қайталау.Оған қосымша тік төртбұрыш,куб,параллелепипед,тіктөртбұрыштың элементтері мен қасиеттерін қайталау.

Алтынбаева Эльмира Жайлаубаевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

06 Қаңтар 2018

1656

0 рет жүктелген

Математика Ашық сабақ 4 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Пәні :МатематикаТақырыбы:Тіктөртбұрыш салу.Сабақтың мақсаты:Білімділік:Тіктөртбұрыш салу тәсілімен оқушыларды таныстыру,оның периметрі мен ауданын табу мәселелерін пысықтау. «Тік төртбұрыш салу»алгоритмі бойынша орындату; Тік төртбұрыштың периметрін тапқызуДамытушылық: оқушылардың есте сақтау,ойлау қабілетін дамытуТәрбиелік:ұқыптылыққа,шапшаңдылыққа тәрбиелеу.Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгертуӘдісі: көрнекілік,түсіндірү,сұрақ -жауапКөрнекілігі: оқулық,геометриялық фигураларСабақтың барысы.1.Ұйымдастыру кезеңіДостым,тексер өзіңді,Дайынсың ба,сабақ бастауға?Бәрі орында ма,бәріңде де,Кітап,дәптер мен қалам да?Бәріміз түзу отырмыз ба?Бәріміз зейін қойдық па?Бәріміз тек «бестік» бағасынАлуға ұмтылдық па!«Бәйге» ойыны. 1-ден 9-ға дейінгі сандар жазылған ұяшықтар берліген.Сол ұяшықтарда сұрақтар жасырылған.1.501-ді 7-ге кеміт.2.507 санын екі еселе.3.126-ны 13-ке кеміт.4.300-ден 600 қанша артық?5.Шаршының ауданы 56 см 2 қабырғаларының ұзындығын тап.6. 1 жылда неше ай бар?7.300 секундта неше минут бар?8.96 сағат қанша тәулік.9.Үстелдің төрт бұрышы бар.Бір бұрышын кесіп тастасаң қанша бұрыш қалады?2.Жаңа сабақ-Балалар, дәптерімізге күннің ретін жазамыз1.Дәптеріңе тор көз сызықтарын пайдаланып,АВ=3 см,АD=2см болатын АВСD тіктөртбұрышын сыз(тіктөртбұрыштың төрт тік бұрышыболатынын және қарам-қарсы қабарғалары тең болатынын ескер) D C2см А В 3 смТік төртбұрыштың периметрін табу.Шарты: AB= 3 см Ш: Р = а+ в+а+в немесе а+в * 2AD= 2см Р = 3 см+ 2 см +3см+2см = 10см 3см+2см*2 Р= ? Ж: Р= 10 см2. «Тік төртбұрыш салу»алгоритмі бойынша орындау.А)1-қадам.AB =3см кесінді өлшеп салу.Ә)2-қадам.Төбелері A және В болатын екі тік бұрыш салу.Б)3-қадам.А нүктесінен басынан бастап АD=2 см және В нүктесінен бастап ВС=2см кесінді өлшеп салу.В)4-қадам.Белгіленген D және С екі нүктені кесіндімен қос.Г)5-қадам. ABCD тік төртбұрышекенін дәлелде.Сергіту сәті:5.Суретпен жұмыс.ПараллелепипедDC=4смDA=2смDK=2смDKOC жағына тиісті қырлары: ABTE жағына тиісті емес төбелері:ВСОТ жағындағы перпендекуляр қырлар:АЕКD жағындағы параллель қырлар:Шарты:DC=4см Ш: а * вDA=2см 4 см * 2 см = 8 см 2S=?Шарты: Ш:a*b*cDC=4см 4 cм * 2 см * 2 см =16 смDA=2смDK=2смV= ?№7 Есепті теңідеу құру арқылы шығар.А) Х м- қоршаудың ені2*(30+х)-қоршаудың периметрі,100-ге тең.Демек,2*(30+х)=10030+х=50Х=50-30Х=20 мӘ) Х м- қоршаудың ені2*(100+х)-қоршаудың периметрі,360-қа тең.2*(100+х)=360100+х=180Х=180-100Х=80 мҮйге тапсырма 146 бет № 9Бағалау .Сабаққа жақсы атсалысқан оқушыларды бағалау.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!