Сабақ: Ток күші. Амперметр. Кернеу. Вольтметр

Мектеп: «№ 2 орта мектеп» КММ

Күні: 13.01.2016ж.

Мұғалім есімі: Таджибаева Г.Т.

Сынып:8 А,Б.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты(мақсаттары)

Оқушылар электр тогы туралы біледі.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Тұрмыстық жағдайда ток, кернеу туралы біледі.

Оқушылардың басым бөлігі

Өлшеуіш электр құралдарды бір бірінен ажырата алады, жұмыс жасау принціпімен таныс болады.

Кейбір оқушылар:

Сұлбаларды оқи біледі.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Физикалық ұғымдарын айта алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер

Ток күші, амперметр, вольтметр, кернеу, кедергі, сұлба

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Амперметр, вольтметр, ток күші, кернеу

Талқылауға арналған тармақтар:

І Ұйымдастыру кезеңі

ІІ Өткенді қайталау

ІІІ Жаңа тақырып

ІҮ Сабақты бекіту

Ү Қорытындылау

ҮІ Бағалау

ҮІІ Үйге тапсырма

Сіз неліктен...екенін айта аласыз ба?

1. Неліктен барлық батареяны қуаттайтын қуат көздері қызады?

2. Ток күшін өлшейтін құралды неліктен Амперметр деп атады?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Формулаларды жазу, есептерді шығару.

Алдыңғы тақырып

Электр тогы, Электр қозғаушы күш.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

45 мин

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы 11 мин

І Ұйымдастыру кезеңі – 2мин

Оқушлармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын тексеру.-1 мин

ІІ Үй тапсырманы тексеру-9 мин

1. «Ой толғау»

2. Көрсетілген суреттер туралы ой қозғау. Оқушылар суретке қарап, жауаптраны айтады.

3. 1. А. Ампер. – Элекр тогын алғашқы ашқан француз ғалымы.

4. 2. Токтың жылулық әсерін көрсетеді.

5. 3. Токтың химиялық әсерін көрсетеді

6. 4. Токтың магниттік әсерін көрсетеді.

7. 5. Токтың физиологиялық әсерін көрсетеді.

8. 6. Ток көздері. Батарея, аккумулятор. Олар етрінді арқылы немесе химиялық әсерінен алынған ток көздері

9. 7. Л. Гальвани – Гальвонаметрді ашқан ғалым. Тәжірибеде бақаның табанына метал пластинаны жапсырып бұылшықеттерінің жиырылуын байқайды.

8. Вольта- Гальванидің еңбектерін зертеп, Вольта құрылғысын ашқан.

Оқушылардың дәптерлерін тексеру.

17 жаттығудың 2 есебі.

1. Суреттер

Ортасы

27-мин

ІІІ Жаңа тақырып- 17 мин

Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Токтың әсерін бағалау үшін- ток күші деген шама енгізіледі.

Ток күшін І әріпімен белгідейміз, оның өлшем бірлігі 1 А (Ампер).

Токты өлшейтін құралды Амперметр деп атаймыз. Амперметр тізбекке әрқашан тізбектей қосылады.

Тізбектің берілген бөлігінде заряд орын ауыстырғанда, электр өрісінің атқарған жұмысының осы зарядқа қатынасы кернеу деп аталады. Кернеуді U әріпімен белгілейміз, оның өлшем бірлігі В (Вольт) деп аталады.

Кернеуі өлшейтін құралды Вольтметр деп атайды. Вольтметр тізбекке тек қана параллель жалғанады.

Электр сұлбаны дәптерге жазу

ІҮ Сабақты бекіту–10 мин

Деңгейлік есептерді шығару

А-деңгей

1.Өткізгіштегі ток күшінің шамасы 3 А-ге тең. Өткізгіштің көлденең қимасы арқылы 4 с уақыт аралығында қанша заряд өтеді? 12 Кл

2.Көлденең қимасының ауданы 20*10^-2 м ² өткізгіштен 10 с ішінде 20 Кл заряд өтсе, ондағы ток күші қандай? 2А

В-деңгей

1. Электр шамының қыл сымынан 5 мин сайын 540 Кл электр заряды өтеді. Шамдағы ток күші қандай?

2.Көлденең қимасының ауданы 8*10^-2 м² өткізгіштен 24 Кл заряд 16 с ішінде өтеді. Ток күші неге тең?

С-деңгей

1.Прожектордың электр шамындағы ток күші 2 А. Егер ол 1 мин ішінде 45,6 Дж энергия жұмсайтын болса, прожекторға түскен кернеу неге тең болады?

2.Өткізгіштің ұштарындағы кернеу 5 В. Осы өткізгіш 40 с ішінде 500 Дж жұмыс жасайтын болса, онда ток күші неге тең?

Деңгейік тапсырмалар

А-деңгейі

В-деңгейі

С-деңгейі

Аяқталуы –7мин

Ү Қорытындылау – 3 мин

Сұрақтар:

1. Ток дегеніміз не?

2. Ток күшін қандай әріппен белгілейміз? Өлшем бірлігін атаңыз?

3. Вольтметр тізбекке қалай жалғанады?

4. Амперметр нені өлшейді?

Рефлексия «10 сөз»

Дәптерге бүгінгі сабақтың тақырыбына сай 10 сөз жазады.

ҮІ Бағалау – 2 мин

Оқушыларды жұмыс жасау көлеміне қарап, баға қою

ҮІІ Үйге тапсырма- 1 мин

Сұлбаны жаттау 18 -жаттығу

Дәптер

Журнал

Қосымша ақпарат