ашық сабақ. Толық тізбек үшін Ом заңы

Бөлім:

Тұрақты ток

Педагогтің аты-жөні

Күні:

06.02.2024 ж

Сынып: 10

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Толық тізбек үшін Ом заңы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.3.2.4 - толық тізбек үшін Ом заңын қолдану

Сабақтың мақсаты:

1.Толық тізбек үшін Ом заңын біледі оны есептер шығаруда қолдану; (ЕБҚ)

2.Есептерді шығару кезінде ток көзінің ЭҚК-ін және ішкі кедергісін анықтау;

3.Толық тізбек үшін Ом заңын практикалық тапсырмаларда қолдану

Бағалау критерийі:

1.Толық тізбек үшін Ом заңын біледі оны есептер шығаруда қолданады; (ЕБҚ)

2.Есептерді шығару кезінде ток көзінің ЭҚК-ін және ішкі кедергісін анықтайды

3.Толық тізбек үшін Ом заңын практикалық тапсырмаларға пайдаланып, оларды түсіндіре алу;

Ойлау дағдысының деңгейі

Қолдану

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы:

(5 мин)

-Ұйымдастыру. Психологиялық жағдай жасау.

-«Flippity.net» сайтымен топқа бөлу

-Үй тапсырмасын Графикалық диктант (ЕБҚ)

(Сұрақтарға "иә", "жоқ" сөздері арқылы жауап беру) 
1. Электр зарядтарының кез-келген реттелген қозғалысы электр тогы деп аталады. (Иә) 
2. Ток күшінің өлшем бірлігі-Ом (Жоқ) 
3. Электр тогын толық сипаттау үшін өткізгіштің бірлік қимасынан қандай ток өтетінін сипаттайтын шама- ток тығыздығы деп аталады. (Иә) 
4. Кедергіні өлшейтін құрал - амперметр. (Жоқ) 
5. Өткізгішті тізбектей қосқанда барлық өткізгіштегі ток күші әртүрлі. (Жоқ) 
6.Өткізгіштің меншікті кедергісінің формуласы: I= U* R ; (Жоқ) 
7. Амперметр тізбекке тізбектей жалғанады. (Иа) 
8. Түйін деп екі нүктенің тоғысқан нүктесі. (Жоқ) 
9. Өткізгіштегі ток күшінің кернеуге тәуелділігі вольт-амперлік сипаттамасы деп аталады. (Иә) 
10. Тұрақты ток мына формуламен анықталады - I=q/t (Иә) 

- «Броуындық қозғалыс» арқылы жаңа тақырыпты ашады. Тірек сөздерді тақтаға іледі.

-Оқушылар ортаға шығып сайд арқылы бөлінген оқушылармен бірігіп, топқа бөлінеді. Жалпы екі топқа бөлінеді.

-Графикалық диктантты орындайды

-Тірек сөздер алып жаңа тақырыпты ашады.

Бағалау критерийі:

Электр тогы, ток күшін және өткізгіштерді жалғаудың түрлерін анықтайды

Дискриптор:

-Электр тогының анықтамасын жазады;

-Ток күшінің өлшем бірлігі табады;

-Өткізгіштерді тізбектей

шамаларды анықтайды;

Стикер арқылы өзін-өзі бағалау.

-«Flippity.net» сайт

Тірек сөздер:

Кедергі, ток күші, кернеу

Сабақтың ортасы:

35 мин

Білу. Түсіну

(Түртіп алу стратегиясы) (ЕБҚ)

Оқушылар жаңа тақырыпты топта талқылайды. Формулаларды түртіп жазады.

1-тапсырма

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы теориялық білімдерін қолдану деңгейіне құрылымдалған тапсырмалар беріледі.

1.Айман ток көзінің ішкі кедергісін анықтау үшін келесі тізбекті құрастырды. (1-сурет)

А) Тізбектің сызбасында қандай қателіктер бар? (ЕБҚ)

Б) Айман дұрыс сызбаны пайдалана отырып,

төмендегі кестеде берілген мәндерді алды.

Кестеде берілген мәндер арқылы график тұрғызыңдар. (ЕБҚ)

1-кесте

2.Тұрақты ток көзінің ЭҚК-12В және ішкі кедергісі r=1 Ом, сыртқы кедергісі R=9 Ом. Тізбектегі ток күшін, сыртқы аймақтағы U_R кернеудің төмендеуін және тізбектің ішкі бөлігіндегі Ur кернеуінің төмендеуін анықтаңыз.

2-тапсырма. Жұптық жұмыс.

«Көршіңмен бөліс» әдісі

1.Электр шамы және әрқайсысының кедергісі

20 Ом болатын параллель қосылған екі резистор ЭҚК 36 В аккумуляторға қосылған. Тізбектегі ток күші 2 А, ал шамның кедергісі R/2 болады. Аккумулятордың ішкі кедергісін табу керек

(2-сурет)

3-тапсырма. Жеке жұмыс

Функционалдық сауаттылыққа арналған тапсырма

А).А нүктесіне ток пен кернеудің қандай мәні сәйкес келеді? (ЕБҚ)

Б).В нүктесіне ток пен кернеудің қандай мәні сәйкес келеді? (ЕБҚ)

В).А нүктесі мен В нүктесіндегі кедергіні табыңыз? (ЕБҚ)

Г).Графиктен 4 В кернеудегі өткізгіштегі ток күшін табыңыз және бұл жағдайдағы кедергіні есептеңіз

Д). Тапсырманың нәтижесінен қандай қорытынды жасауға болады?

-Тақырыпты оқи отырып, топта талқылайды, қажетті формулаларды жазады.

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы берілген құрылымдалған тапсырманы алдымен жеке, кейін жұпта талдайды, нәтижесін топта хабарлайды.

-Тізбектен қателікті анықтайды; (ЕБҚ)

Кестені пайдалана отырып график тұрғызады; (ЕБҚ)

- Толық тізбек үшін Ом заңынын формуласын жазады; (ЕБҚ)

Ом заңының формуласын түрлендіреді;

Есептің жауабын табады

-параллель жалғанған өткізгіштер үшін электр кедергісін анықтайды; (ЕБҚ)

-ішкі кедергіні анықтаудың жолдарын көрсетеді; (ЕБҚ)

-толық тізбек үшін Ом заңын анықтайды;

-Ток пен кернеудің мәнін анықтайды; (ЕБҚ)

-кедергіні анықтап мәнін табады; (ЕБҚ)

-Тапсырманың қорытындысын шығарады.

Тапсырма нәтижесін жұпта талдап, топтар бірін бірі бағалау критерийіне сай бағалайды (ЕБҚ)

Мұғалім ауызша кері байланыс жасайды. «Мадақтау» әдісі

Бағалау критерийі:

Ток күші мен кернеу арқылы график тұрғызады.

Дискриптор:

-Тізбектен қателікті анықтайды;

Кестені пайдалана отырып график тұрғызады;

Бағалау критерийі:

Толық тізбек үшін Ом заңынын формуласы арқылы кернеуді анықтайды

Дискриптор:

- Толық тізбек үшін Ом заңынын формуласын жазады;

Ом заңының формуласын түрлендіреді;

Есептің жауабын табады

Қалыптастырушы бағалау

Үш шапалақ

Бағалау критерийі:

Параллель жалғанған өткізгіш үшін ток күшін, кедергіні және ішкі кедергісін анықтайды

Дескриптор:

-параллель жалғанған өткізгіштер үшін электр кедергісін анықтайды;

-ішкі кедергіні анықтаудың жолдарын көрсетеді;

-толық тізбек үшін Ом заңын анықтайды;

Қалыптастырушы бағалау:

«От шашу»

Бағалау критерийі:

Тізбек бөлігі үшін Ом заңынын формуласы арқылы кернеуді анықтайды.

Дескриптор:

-Ток пен кернеудің мәнін анықтайды;

-кедергіні анықтап мәнін табады;

-Тапсырманың қорытындысын шығарады.

Қалыптастырушы бағалау:

«2жұлдыз 1 ұсыныс» әдісі арқылы бағалайды

1-сурет

https://kopilkaurokov.ru/fizika/uroki/reshenie_zadach_po_teme_zakon_oma_dlia_uchastka_tsepi

Сабақтың соңы:

5. мин)

Рефлексия

Оқушылар «ҚҚҚ» әдісі арқылы сабақты қорытындылайды. Өздері үшін қызықты, құнды, қиын болған мәліметтерді баяндайды.

Үйге тапсырма

38 тақырыпты қайталап оқу.

38-жаттығу №1,№2 есепті шешу.

ЕБҚ оқушы өз жұмысын бағалап қызық, құнды, қиын болған кестелерді толтырады.

«ҚҚҚ» әдісі арқылы оқушылар сабақты қорытындылайды.

Ток күші (I) А

Кернеу (U) В

0,5

1,2

0,9

1,0

1,5

0,8

1,9

0,6

2,5

0,4