Ашық сабақ Тұңғыш ғалым Шоқан Уәлиханов 3 сынып

ҰМЖ бөлімі: Атақты тұлғалар

Сынып: 3 А

Қыдырмина Б.Э

Мектебі: №27 Жалпы білім беретін орта мектеп

Пәні: Қазақ тілі

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы: Тұңғыш ғалым

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.​3.​3.​1* мәтіннің жанрын (әңгіме, тұрмыс-салт жырлары, бата, мақал-мәтелдер) ажырату, баяндау/сипаттау мәтіндерін анықтау.

3.​5.​1.​2 өз бетінше шағын мәтіннен көптік/ тәуелдік/септік/жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану.

Сабақ мақсаттары

• Оқыған мәтіннің жанры мен түрін ажырату.

• Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.

• Септік жалғауларын дұрыс қолдану.

Бағалау критерийлері

• Мәтіннің жанрын және түрін ажыратады.

• Мәтін бойынша тапсырмаларды орындап, сұрақтарға жауап береді

• Сөйлеу және жазу барысында септік жалғаулы сөздерді дұрыс қолданады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология: тұңғыш, ғалым, зерттеу, білімді.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Бала Шоқан, Дарынды зерттеуші, зерттеу жасау, тұңғыш ғалым.

Құндылықтарды дарыту

Пән аралық байланыс

Әдебиет, орыс тілі

Алдыңғы білім

Дина Нұрпейісова. Үйге берілген тапсырманы сұрау, қайталау үшін «кубизм» әдісі арқылы сұрақтарға жауап беру

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы 5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Сыныппен сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.

Біз бақытты баламыз,

Биікке қанат қағамыз.

Болашаққа талпынып ,

Оттай лаулап жанамыз.

Мақсатымыз білім алу,

Міндетіміз еңбектену.

Еңбектену арқылы ,

5 –ке қолды жеткізу.

Қызығушылықты ояту.

«Алма әдісі» бойынша өздері таңдаған алмалардың түсі бойынша үш топқа бөлінеді.

1-топ: Білімділер

2-топ: Ақылдылар

3-топ: Дарындылар

Үй жұмысы: Үйге берілген тапсырманы сұрау, қайталау үшін «кубизм» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді.

Алмалар

Слайд, текше

Сабақтың ортасы

30 минут

Жаңа сөздерді жазу:

Тұңғыш, ғалым, зерттеу, зерттеші, білімді, ғылым.

Жаңа сөздерді меңгерту. Сөйлеу қабырғасында «ғалым», «тұңғыш» сөздерінің синонимдерін (ғалым – оқымысты, білгір адам; тұңғыш – бірінші, алғашқы) беру арқылы жаңа сөздерді меңгертіңіз. «Тұңғыш» сөзінің жазылуы мен айтылуындағы ерекшелікке назар аудартыңыз. Балаларға бірнеше рет айтқызыңыз. Интербелсенді тақтада жазылуы мен айтылу транскрипциясын көрсетіп қойыңыз:

Дұрыс айт!

Жазылады: тұңғыш Айтылады: [тұңғұш]

Тыңдалым. Шоқан Уәлиханов туралы мәлімет береді. Мәтіннің жанрын анықтайды.

Шоқан Шыңғысұлы Уәлиханов 1835 жылы Қостанай облысында туған. Ол қазақтың тұңғыш ғалымы. Әкесінің аты – Шыңғыс. Шоқан – Абылай ханның ұрпағы. Шоқанның шын есімі – Мұхамед Ханафия. Әжесі Айғаным сүйікті немересін «Шоқан» деп атап кеткен. Ол бес жасынан хат таниды. Шоқан өте жақсы оқыды. Сондықтан оны мұғалімдері 14 – 15 жасында болашақ ғалым, зерттеуші деп атаған. 1853 жылы Шоқан Омбыдағы Кадет корпусын бітірген. Оның ең алғаш қағазға түсірген жыры – «Манас» деп аталады.

Тапсырма. Топтық жұмыс

1 – топ: Сұраққа жауап жазады.

- Шоқан Уәлиханов қай жылы туған?

- Ол – кімнің ұрпағы?

- Шоқанның шын есімі..

- Шоқан неше жасынан хат таныған?

- 1853 жылы Шоқан қай оқу орнын бітірген

Дескриптор:

-Тыңдаған мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді;

-барлық жауап дұрыс(2 смайлик)

-2 сұрақ қате(1 смайлик)

2 – топ: Диаграмманы толтырады.

Шоқан

Дескриптор:

-Диаграмма арқылы Шоқанды сипаттайды.

-Нақты 5 сөзбен сипаттайды(2 смайлик)

3 – топ: Сөзжұмбақ шешеді.

• Әкесінің аты

• Шоқан оқыған Кадет корпусы қай қалады орналасқан?

• Туған жері

• Әжесінің аты

• Шоқанның алғашқы қағазға түсірген жыры

Дескриптор:

Берілген сұрақтармен кестені дұрыс толтырады

-Барлық жауап дұрыс(2 смайлик)

-2 қате(1 смайлик)

Сергіту сәті

Оқушылар орнынан тұрып, видеодан көрсетілген қимылдарды қайталайды.

Оқылым. 3-тапсырма.

Дәптермен жұмыс

Оқулықта берілген 3-тапсырмадағы мәтінді оқып, тапсырмаларды дәптерге орындау.

Шоқан ұстаздарынан көп білім алды. Олардан зерттеу жасауды үйренді. Ұстаздары да Шоқанды дарынды, білімді бала ретінде бағалады. Шоқанның досы көп болды. Ол Ресейде білім алды.

1-топ:4-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып жазады.

Дескриптор:

-тірек сөздерді орынды қолданады.(2 смайлик)

2-топ:Мәтін бойынша Кімнің? Ненің? Кімді? Нені? Кімнен? Неден? сұрақтарына жауап беретін сөздерді теріп жазады.

Дескриптор:

-мәтін ішінен септеулі сөздерді табады.(2 смайлик)

3-топ:6-тапсырма. Орны ауысқан әріптерді орнына қойып, дұрыстап жазады.

Дескриптор:

-адасқан әріптерден сөз құрайды.(2 смайлик)

«Ыстық орындық» әдісі арқылы сабақтан алған білімдерін қайталау.

Слайд, дәптер

Слайд, сурет

А4 қағаздары

смайликтер

Видеоролик https://www.youtube.com/watch?v=Vwa5zBMF_WU

Оқулық Дәптер

578тг - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Қазақ тілі пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары