Sabject.Chemistry

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:

School. 5 ЖББОМ

Date : .......11.2020ж

Name surname: Танбаева Жанзия

GRADE: 8"а,ә"

ATTENDED

ABCENT:

Topic

Зат мөлшері.Моль.Авогадро саны.Заттардың молярлық массасы.

Substance in size.Mole.Avogadro number.Molar mass of substances.

Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме)

OBJECTIVES

8.1.1.1Зат мөлшерінің өлшем бірлігі ретінде-мольді білу және Авогадро санын білу

8.1.1.2 Қосылыстың молярлық массасын есептей алу

8.1.1.1 know the mole as a unit of measurement of the amount of substance and know the amount of Avogadro

8.1.1.2 calculate the molar mass of the compound

Сабақ мақсаты

AIM

1.Барлық оқушылар: Зат мөлшерінің,мольдің,Авогадро санының,заттың молярлық массасының анықтамасын біледі, формуласын жаза алады .

2.Басым бөлігі: зат мөлшерінің.мольдің,Авогадро санының,заттың молярлық массасының не үшін қолданатынын түсінеді,есептер шығаруда қолдана алады.

3.Кейбір оқушылар: формулаларды түрлендіріп,күрделі есептер шығара алады.

Бағалау критерийі

Зат мөлшерінің өлшем бірлігі ретінде Мольді анықтайды және Авогадро санын есептер шығаруда қолданады.

Қосылыстың молярлық массасын есептей алады.

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу, түсіну, қолдану

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады: атом дегеніміз-........,

молекула дегеніміз-...........,

салыстырмалы молекулалық масса дегеніміз-..........

Негізгі сөздер мен тіркестер: Mole-Моль,Avogadro number-Авогадро саны, molar mass-молярлық массасы.quantity-мөлшер,unit-өлшем бірлік, particles-бөлшектер, conversion-өзгеріс.

Сыныптағы диалог/жазылым/ үшін пайдалы тілдік тіркестер: зат мөлшері дегеніміз не? Молярлық массаның салыстырмалы молекуладан айырмашылығы неде?

Құндылықтарға баулу

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы құндылығын басшылыққа ала отырып, есептерді шешу арқылы шағын топтарда диалогқа түсіп, сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын қалыптастыру.

Пән аралық байланыс

физика, математика.

Алдыңғы білім

7.1.2.1Атомдар және молекулалар айырмашылығын сипаттау

7.1.2.12 Зат формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массаны есептеу

Сабақ барысы LESSON PROCESS

STAGES OF THE LESSON

Сабақта жоспарланған қызмет (іс-әрекет)

PLANNED ACTIVITIES

RESOURCES

Сабақтың басы

BEGINNING

4 минут

Үй тапсырмасын сұрау

5 минут

Топтастыру

Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу.Good afternoon dear children!

I’m very glad to see you! How are you today?

What date is it today? Who is absent today?

Алдыңғы білімді тексеру:

Activating previous knowledge:

Шеңбер бойымен тұрғандары бойынша «Шынжыр» әдісі арқылы оқушылар бір- біріне өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қояды.

1.How many molecules mass Na? 23

2.Calculate the relative molecular mass of sulphur dioxide ? SO2=64

3.Write of the calcium chlorine ? CaCl2

Divide the class into thry group A.Band C .

Сол тұрған бойымен 1-2-3 саналып топқа бөлінеді.

Оқушылар топқа бөлінгеннен кейін әр топтан топ басшысын сайлайды

А4 парақ тары

Сабақтың ортасы

4 минут

MIDDLE

10 мин

4 мин

8 мин

Жаңа тақырыпқа шолу.Мұғалімнің түсіндірмесі. Моль-массасы 12г көміртекте қанша бөлшектер(атомдар немесе молекулалар)

Avogadro's Number Definition

Avogadro's number or Avogadro's constant is the number of particles found in one mole of a substance. It is the number of atoms in exactly 12 grams of carbon-12. This experimentally determined value is approximately 6.0221 x 10²³ particles per mole. Note, Avogadro's number, on its own, is a dimensionless quantity. Avogadro's number may be designated using the symbol L or N_A.

In chemistry and physics, Avogadro's number usually refers to a quantity of atoms, molecules, or ions, but it can be applied to any "particle". For example, 6.02 x 10²³elephants is the number of elephants in one mole of them! Atoms, molecules, and ions are much less massive than elephants, so there needed to be a large number to refer to a uniform quantity of them so they could be compared relative to each other in chemical equations and reactions.

1-тапсырма Химиялық диктант (жұптық жұмыс)

1) .....-массасы 12г көміртекте қанша бөлшектер болса,сонша бөлшектері бар заттың мөлшері

2) 6,02х10²³ саны-.....деп аталады

3) ..... масса-заттың бір молінің массасы

Дескриптор:

1. Мольдің анықтамасын біледі

2.Авогадро санының мәнін анықтайды 3.Молярлық массаның анықтамасын біледі

2-тапсырма «Ойлан, бірік, бөліс» әдісі арқылы тапсырманы топта талдап, постер қорғау.(топтық жұмыс)

1-топ 1-мысал. Стаканға 2 моль тұз сыйады.Стакандағы тұздың молекула санын анықтаңдар

2*6.02 10²³=12.04 10²³

2-топ 2- мысал. Ауа шарында шамамен 0,9*10²³ молекула азот болады. Азоттың зат мөлшерін есепте 0.9*6.02 10²³ =0.149

3-топ 3- мысал. Көмірқышқыл газының 0,5 моль және 2 моль зат мөлшерінде қанша атом оттек болатынын есепте

0,5*6,02 10²³=3.01 10²³

2*6.02 10²³=12.04 10²³

Group 1 Example 1. In a glass put 2 mole of salt.Determine the molecular amount of salt in the glass

2*6.02 1023=12.04 1023

Group 2 Example 2. The balloon contains about 0.9*1023 nitrogen molecules. No. in the calculation of nitrogen

3group Example 3. How many oxygen atoms are contained in the amount of 0.5 mol of carbon dioxide and 2 mol of matter calculated value:

2*6.02 1023=12.04 1023

Дескриптор:

Тұздың молекула санын анықтайды

2 Азоттың зат мөлшерін табады

3 Көмір қышқыл газының зат мөлшерін массасын анықтайды.

Постермен тақырыпты қорғайды .Топ мүшелерімен бірлесе орындалған жұмыстарды өзара бағалайды

3- тапсырма. Pear works

Perform the equations of a given chemical reaction and specify the types of reactions

For example 2H₂ + O_{2 =} 2 H₂O

2molecules 1 molecules 2 molecules

… Li + …H₂O= …..LiOH + H₂

H₂SO₄ +….K = K₂SO₄ + H₂

CH₄+….O₂= CO₂+…..H₂O

Na₂O + H₂O = ……NaOH

…..C + O₂= …..CO

….Ca + O₂= ….CaO

Дескриптор

1.Химиялық реакция теңдеуін теңестіреді.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Танбаева Жанзия Талғатовна

13 Қараша 2020

767

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ Зат мөлшері.Моль.Авогадро саны.Заттардың молярлық массасы. 8 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ Зат мөлшері.Моль.Авогадро саны.Заттардың молярлық массасы. 8 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

химия пәнінен қос тілде қысқа мерзімді жоспар

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Sabject.Chemistry Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:			School. 5 ЖББОМ
Date : .......11.2020ж			Name surname: Танбаева Жанзия
GRADE: 8"а,ә"			ATTENDED			ABCENT:
Topic		Зат мөлшері.Моль.Авогадро саны.Заттардың молярлық массасы. Substance in size.Mole.Avogadro number.Molar mass of substances.
Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме) OBJECTIVES		8.1.1.1Зат мөлшерінің өлшем бірлігі ретінде-мольді білу және Авогадро санын білу 8.1.1.2 Қосылыстың молярлық массасын есептей алу
		8.1.1.1 know the mole as a unit of measurement of the amount of substance and know the amount of Avogadro 8.1.1.2 calculate the molar mass of the compound
Сабақ мақсаты AIM		1.Барлық оқушылар: Зат мөлшерінің,мольдің,Авогадро санының,заттың молярлық массасының анықтамасын біледі, формуласын жаза алады . 2.Басым бөлігі: зат мөлшерінің.мольдің,Авогадро санының,заттың молярлық массасының не үшін қолданатынын түсінеді,есептер шығаруда қолдана алады. 3.Кейбір оқушылар: формулаларды түрлендіріп,күрделі есептер шығара алады.
Бағалау критерийі		Зат мөлшерінің өлшем бірлігі ретінде Мольді анықтайды және Авогадро санын есептер шығаруда қолданады. Қосылыстың молярлық массасын есептей алады.
Ойлау дағдыларының деңгейлері		Білу, түсіну, қолдану
Тілдік мақсаттар		Оқушылар орындай алады: атом дегеніміз-........, молекула дегеніміз-..........., салыстырмалы молекулалық масса дегеніміз-.......... Негізгі сөздер мен тіркестер: Mole-Моль,Avogadro number-Авогадро саны, molar mass-молярлық массасы.quantity-мөлшер,unit-өлшем бірлік, particles-бөлшектер, conversion-өзгеріс. Сыныптағы диалог/жазылым/ үшін пайдалы тілдік тіркестер: зат мөлшері дегеніміз не? Молярлық массаның салыстырмалы молекуладан айырмашылығы неде?
Құндылықтарға баулу		Жалпыға бірдей еңбек қоғамы құндылығын басшылыққа ала отырып, есептерді шешу арқылы шағын топтарда диалогқа түсіп, сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын қалыптастыру.
Пән аралық байланыс		физика, математика.
Алдыңғы білім		7.1.2.1Атомдар және молекулалар айырмашылығын сипаттау 7.1.2.12 Зат формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массаны есептеу
Сабақ барысы LESSON PROCESS
STAGES OF THE LESSON	Сабақта жоспарланған қызмет (іс-әрекет) PLANNED ACTIVITIES							RESOURCES
Сабақтың басы BEGINNING 4 минут Үй тапсырмасын сұрау 5 минут Топтастыру	Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.Good afternoon dear children! I’m very glad to see you! How are you today? What date is it today? Who is absent today? Алдыңғы білімді тексеру: Activating previous knowledge: Шеңбер бойымен тұрғандары бойынша «Шынжыр» әдісі арқылы оқушылар бір- біріне өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қояды. 1.How many molecules mass Na? 23 2.Calculate the relative molecular mass of sulphur dioxide ? SO2=64 3.Write of the calcium chlorine ? CaCl2 Divide the class into thry group A.Band C . Сол тұрған бойымен 1-2-3 саналып топқа бөлінеді. Оқушылар топқа бөлінгеннен кейін әр топтан топ басшысын сайлайды							А4 парақ тары
Сабақтың ортасы 4 минут MIDDLE 10 мин 4 мин 8 мин	Жаңа тақырыпқа шолу.Мұғалімнің түсіндірмесі. Моль-массасы 12г көміртекте қанша бөлшектер(атомдар немесе молекулалар) Avogadro's Number Definition Avogadro's number or Avogadro's constant is the number of particles found in one mole of a substance. It is the number of atoms in exactly 12 grams of carbon-12. This experimentally determined value is approximately 6.0221 x 1023 particles per mole. Note, Avogadro's number, on its own, is a dimensionless quantity. Avogadro's number may be designated using the symbol L or NA. In chemistry and physics, Avogadro's number usually refers to a quantity of atoms, molecules, or ions, but it can be applied to any "particle". For example, 6.02 x 1023elephants is the number of elephants in one mole of them! Atoms, molecules, and ions are much less massive than elephants, so there needed to be a large number to refer to a uniform quantity of them so they could be compared relative to each other in chemical equations and reactions. 1-тапсырма Химиялық диктант (жұптық жұмыс) 1) .....-массасы 12г көміртекте қанша бөлшектер болса,сонша бөлшектері бар заттың мөлшері 2) 6,02х1023 саны-.....деп аталады 3) ..... масса-заттың бір молінің массасы Дескриптор: 1. Мольдің анықтамасын біледі 2.Авогадро санының мәнін анықтайды 3.Молярлық массаның анықтамасын біледі 2-тапсырма «Ойлан, бірік, бөліс» әдісі арқылы тапсырманы топта талдап, постер қорғау.(топтық жұмыс) 1-топ 1-мысал. Стаканға 2 моль тұз сыйады.Стакандағы тұздың молекула санын анықтаңдар 2*6.02 1023=12.04 1023 2-топ 2- мысал. Ауа шарында шамамен 0,9*1023 молекула азот болады. Азоттың зат мөлшерін есепте 0.9*6.02 1023 =0.149 3-топ 3- мысал. Көмірқышқыл газының 0,5 моль және 2 моль зат мөлшерінде қанша атом оттек болатынын есепте 0,5*6,02 1023=3.01 1023 2*6.02 1023=12.04 1023 Group 1 Example 1. In a glass put 2 mole of salt.Determine the molecular amount of salt in the glass 2*6.02 1023=12.04 1023 Group 2 Example 2. The balloon contains about 0.9*1023 nitrogen molecules. No. in the calculation of nitrogen 3group Example 3. How many oxygen atoms are contained in the amount of 0.5 mol of carbon dioxide and 2 mol of matter calculated value: 2*6.02 1023=12.04 1023 Дескриптор: Тұздың молекула санын анықтайды 2 Азоттың зат мөлшерін табады 3 Көмір қышқыл газының зат мөлшерін массасын анықтайды. Постермен тақырыпты қорғайды .Топ мүшелерімен бірлесе орындалған жұмыстарды өзара бағалайды 3- тапсырма. Pear works Perform the equations of a given chemical reaction and specify the types of reactions For example 2H2 + O2 = 2 H2O 2molecules 1 molecules 2 molecules … Li + …H2O= …..LiOH + H2 H2SO4 +….K = K2SO4 + H2 CH4+….O2= CO2+…..H2O Na2O + H2O = ……NaOH …..C + O2= …..CO ….Ca + O2= ….CaO Дескриптор 1.Химиялық реакция теңдеуін теңестіреді. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Химия Сабақ жоспары 8 сынып 13.11.2020 767 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Танбаева Жанзия Талғатовна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ