Қысқа мерзімді жоспар
|
Сабақ барысы |
Мұғалімнің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы
5 мин |
І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасады. Оқушылардың бүгінгі күніне сәттілік тілеп, "Комплименттер жаңбыры" әдісі арқылы әр оқушыға стикер береді, олар бір-біріне жағымды қасиеттерін жазып, сыныптастарына береді, осылайша сыныпта психологиялық ахуал орнатады . «sabak.stem-hub.kz» сайты арқылы топқа бірігуге нұсқау береді. |
Мұғаліммен амандасады. Оқу құралдарын реттеп, сабаққа дайындалады. "Комплименттер жаңбыры" әдісі арқылы бір- біріне жағымды қасиеттерін жазады.
«sabak.stem-hub.kz» сайты арқылы топтарға бірігеді. |
Кері байланыс: Мадақтау арқылы бағаланады. |
|
|
8 мин |
ІІ Үй тапсырмасы «Wordwall» платформасы арқылы сұрақтар қоя отырып , өткен тақырыпты еске түсіреді.
«
|
Оқушылар Wordwall платформасы арқылы жауап береді., өткен тақырыптар бойынша білімдерін еске түсіреді.
«Ой толғау» тәсілі арқылы жаңа сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтайды
|
Кері байланыс: Мадақтау арқылы бағаланады. «Жарайсың!» «Тамаша жауап» т .б |
Экран
https://wordwall.net/resource/81190918
|
|
17 мин |
ІV Жаңа сабақ Мұғалім оқушыларға топтық тапсырма береді. 1-топ: "Магниттік және магниттік емес материалдар" Тапсырма:
2-топ: "Неодим магниттерінің қолданылуы" Тапсырма:
3-топ: "Магниттік датчиктердің рөлі" Тапсырма:
4-топ: "Сейсмометр және металл детектор" Тапсырма:
Мұғалім оқушылардың жазған ақпараттарын бірге талқылайды |
Оқушылар мұғалімнің түсіндіруін тыңдап , берілген нұсқау бойынша топта жұмыс жасайды. 1-топ: "Магниттік және магниттік емес материалдар" Нәтиже: Кесте толтыру және топ болып талқылау. 2-топ: "Неодим магниттерінің қолданылуы" Нәтиже: Постер жасау және топпен қорғау 3-топ: "Магниттік датчиктердің рөлі" Нәтиже: Қысқаша баяндама немесе инфографика жасау. 4-топ: "Сейсмометр және металл детектор" Нәтиже: Шағын баяндама немесе сыныппен пікірталас жүргізу. |
Дескриптор -Магниттік және магниттік емес материалдарды ажыратады. -Неодим магниттерінің ерекшеліктерін түсіндіреді және қолдану салаларын анықтайды. -Магниттік датчиктердің жұмыс принципін түсіндіреді және олардың маңызын сипаттайды. -Сейсмометрлер мен металл детекторлардың қызметін талдайды. Жалпы балл-4 |
Постер
|
|
10 мин |
Сабақты бекіту тапсырмалары. Жұптық тапсырма: «Сәйкестендіру» тапсырмасы (Магниттік материалдар мен олардың қолданылуы)
Жеке тапсырма: 1-есеп: Ұзындығы l = 0.5 м болатын өткізгішке B = 0.2 Тл магнит өрісі әсер етеді. Өткізгіш бойымен I = 4 A ток өтеді. Егер магнит өрісі мен ток өзара перпендикуляр болса, өткізгішке әсер ететін Лоренц күшін анықтаңыз.
2-есеп: Электрон v = 3 × 10⁶ м/с жылдамдықпен B = 0.1 Тл магнит өрісіне перпендикуляр қозғалады. Электронға әсер ететін Лоренц күшін анықтаңыз (e = 1.6 × 10⁻¹⁹ Кл). |
Жұптық тапсырма: Оқушылар дұрыс сәйкестікті тауып, сәйкес материалды қолдану аймағымен жұптастыруы керек.
Жеке тапсырма: 1-есеп:
2-есеп:
|
Дескриптор - Берілген материалдардың магниттік қасиетін дұрыс анықтайды - Әр материалдың нақты қай салада қолданылатынын сәйкестендіреді - Материалдардың ерекшеліктерін түсіндіреді және мысалдар келтіреді Жалпы балл-3
Дескриптор :
Жалпы балл- 3
|
Кесте парағы
|
|
Сабақтың соңы
4 мин |
Кері байланыс: « Padlet» тақтасы арқылы кері байланыс жасауды ұсынады
Бағалау: «Асықтар» арқылы |
Қатысушылар « Padlet» тақтасы арқылы кері байланыс жасайды
|
Кері байланыс: « Padlet» тақтасы арқылы
Жалпы балл: 10 |
|
|
1 мин |
Үй тапсырмасы: "Магниттік қасиеттерді тиімді пайдалану" тақырыбында постер немесе презентация дайындаңыз. Онда заманауи магниттік материалдардың инновациялық қолданыстарын сипаттаңыз (мысалы, магниттік левитация, кванттық компьютерлердегі магниттік сақтау, магниттік терапия). |
|
|
|
«Сәйкестендір»
? Магниттік материалдар мен олардың қолданылуын сәйкестендіріңіз.
|
Магниттік материал |
Қолдану саласы |
|
Неодим магниті (NdFeB) |
Монеталар, аккумуляторлар, электр жабдықтары |
|
Темір (Fe) |
Радиоаппаратура, трансформаторлар, антенналар |
|
Феррит магниті |
Автокөлік қозғалтқыштары, құрылыстағы арматура |
|
Никель (Ni) |
Медициналық томографтар, реактивті қозғалтқыштар |
|
Кобальт (Co) |
Динамиктер, қатты дисктер, магниттік ілмектер |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ: Заттардың магниттік қасиеттері
Ашық сабақ: Заттардың магниттік қасиеттері
Қысқа мерзімді жоспар
|
Сабақ барысы |
Мұғалімнің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы
5 мин |
І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасады. Оқушылардың бүгінгі күніне сәттілік тілеп, "Комплименттер жаңбыры" әдісі арқылы әр оқушыға стикер береді, олар бір-біріне жағымды қасиеттерін жазып, сыныптастарына береді, осылайша сыныпта психологиялық ахуал орнатады . «sabak.stem-hub.kz» сайты арқылы топқа бірігуге нұсқау береді. |
Мұғаліммен амандасады. Оқу құралдарын реттеп, сабаққа дайындалады. "Комплименттер жаңбыры" әдісі арқылы бір- біріне жағымды қасиеттерін жазады.
«sabak.stem-hub.kz» сайты арқылы топтарға бірігеді. |
Кері байланыс: Мадақтау арқылы бағаланады. |
|
|
8 мин |
ІІ Үй тапсырмасы «Wordwall» платформасы арқылы сұрақтар қоя отырып , өткен тақырыпты еске түсіреді.
«
|
Оқушылар Wordwall платформасы арқылы жауап береді., өткен тақырыптар бойынша білімдерін еске түсіреді.
«Ой толғау» тәсілі арқылы жаңа сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтайды
|
Кері байланыс: Мадақтау арқылы бағаланады. «Жарайсың!» «Тамаша жауап» т .б |
Экран
https://wordwall.net/resource/81190918
|
|
17 мин |
ІV Жаңа сабақ Мұғалім оқушыларға топтық тапсырма береді. 1-топ: "Магниттік және магниттік емес материалдар" Тапсырма:
2-топ: "Неодим магниттерінің қолданылуы" Тапсырма:
3-топ: "Магниттік датчиктердің рөлі" Тапсырма:
4-топ: "Сейсмометр және металл детектор" Тапсырма:
Мұғалім оқушылардың жазған ақпараттарын бірге талқылайды |
Оқушылар мұғалімнің түсіндіруін тыңдап , берілген нұсқау бойынша топта жұмыс жасайды. 1-топ: "Магниттік және магниттік емес материалдар" Нәтиже: Кесте толтыру және топ болып талқылау. 2-топ: "Неодим магниттерінің қолданылуы" Нәтиже: Постер жасау және топпен қорғау 3-топ: "Магниттік датчиктердің рөлі" Нәтиже: Қысқаша баяндама немесе инфографика жасау. 4-топ: "Сейсмометр және металл детектор" Нәтиже: Шағын баяндама немесе сыныппен пікірталас жүргізу. |
Дескриптор -Магниттік және магниттік емес материалдарды ажыратады. -Неодим магниттерінің ерекшеліктерін түсіндіреді және қолдану салаларын анықтайды. -Магниттік датчиктердің жұмыс принципін түсіндіреді және олардың маңызын сипаттайды. -Сейсмометрлер мен металл детекторлардың қызметін талдайды. Жалпы балл-4 |
Постер
|
|
10 мин |
Сабақты бекіту тапсырмалары. Жұптық тапсырма: «Сәйкестендіру» тапсырмасы (Магниттік материалдар мен олардың қолданылуы)
Жеке тапсырма: 1-есеп: Ұзындығы l = 0.5 м болатын өткізгішке B = 0.2 Тл магнит өрісі әсер етеді. Өткізгіш бойымен I = 4 A ток өтеді. Егер магнит өрісі мен ток өзара перпендикуляр болса, өткізгішке әсер ететін Лоренц күшін анықтаңыз.
2-есеп: Электрон v = 3 × 10⁶ м/с жылдамдықпен B = 0.1 Тл магнит өрісіне перпендикуляр қозғалады. Электронға әсер ететін Лоренц күшін анықтаңыз (e = 1.6 × 10⁻¹⁹ Кл). |
Жұптық тапсырма: Оқушылар дұрыс сәйкестікті тауып, сәйкес материалды қолдану аймағымен жұптастыруы керек.
Жеке тапсырма: 1-есеп:
2-есеп:
|
Дескриптор - Берілген материалдардың магниттік қасиетін дұрыс анықтайды - Әр материалдың нақты қай салада қолданылатынын сәйкестендіреді - Материалдардың ерекшеліктерін түсіндіреді және мысалдар келтіреді Жалпы балл-3
Дескриптор :
Жалпы балл- 3
|
Кесте парағы
|
|
Сабақтың соңы
4 мин |
Кері байланыс: « Padlet» тақтасы арқылы кері байланыс жасауды ұсынады
Бағалау: «Асықтар» арқылы |
Қатысушылар « Padlet» тақтасы арқылы кері байланыс жасайды
|
Кері байланыс: « Padlet» тақтасы арқылы
Жалпы балл: 10 |
|
|
1 мин |
Үй тапсырмасы: "Магниттік қасиеттерді тиімді пайдалану" тақырыбында постер немесе презентация дайындаңыз. Онда заманауи магниттік материалдардың инновациялық қолданыстарын сипаттаңыз (мысалы, магниттік левитация, кванттық компьютерлердегі магниттік сақтау, магниттік терапия). |
|
|
|
«Сәйкестендір»
? Магниттік материалдар мен олардың қолданылуын сәйкестендіріңіз.
|
Магниттік материал |
Қолдану саласы |
|
Неодим магниті (NdFeB) |
Монеталар, аккумуляторлар, электр жабдықтары |
|
Темір (Fe) |
Радиоаппаратура, трансформаторлар, антенналар |
|
Феррит магниті |
Автокөлік қозғалтқыштары, құрылыстағы арматура |
|
Никель (Ni) |
Медициналық томографтар, реактивті қозғалтқыштар |
|
Кобальт (Co) |
Динамиктер, қатты дисктер, магниттік ілмектер |
шағым қалдыра аласыз

Ой
толғау»

















