Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

1 С Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі әлем

Мектеп: №1 Азат орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Бейсеева Назгул Абдыкадыровна

Сынып: 8

Қатысқандар: -----

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Бірінші дүниежүзілік соғыс әлем картасын қалай өзгертті

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.3.2.2. Әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді сипаттау арқылы империялардың (Австро-Венгрия,Ресей империясы, Осман империясы) ыдырау себептерін тұжырымдау.

Сабақтың мақсаты

Әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді сипаттау арқылы империялардың (Австро-Венгрия,Ресей империясы, Осман империясы) ыдырау себептерін тұжырымдайды;

Бағалау критерийі

Әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді сипаттайды және империялардың Австро-Венгрия, Ресей империясы, Осман империясы ыдырау себептерін тұжырымдайды

.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер : Австрия-Венгрия, үштік одақ, Антанта. Версаль-Вашингтон. Ұлттар лигасы, мандаттық жүйе,репарация ,аншлюс т;б

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

1. Австро-Венгрияның ыдырау себептері?

2. Ресей империясының ыдырау себептері?.

3. Осман империясының ыдырау себептері қандай болды?

4. Германияның аумақтық өзгерістерін картадан көрсет.

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» идеясы болып табылатын азаматтық, жалпыұлттық идея, ұлттық сана сезім, бейбітшілік пен келісім қабілетті тұлғаға тән қасиетсаналарды жетілдіруге бағыттау.

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы, география

Алдыңғы білім

ХҮІІІ-ХІХ ғ.ғ ортасындағы халықаралық қатынастардағы өзгерістерді сипаттау

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

8 минут

Ұйымдастыру 2 минут . «Шаттық шеңбері»

(Оқушылар үлкен шеңберге тұрады, кезектесіп тілек айтады.)

Үй тапсырмасын сұрау:

«Ашық микрофон» әдісі

(оқушылар үйлерінен дайындап келген сұрақ қояды, екінші оқушы жауап береді).

Жауап берген сұрақтарына қарай оқушылар топтаса бастайды. Осылайша үш топқа біріктіремін)1-топ Франция,2-топ Англия,3-топ Ақш..

Сабақтың ортасы

27 минут

Визуальды әдісі 2 минут

Бейнеролик «Бірінші дүние жүзілік соғыс»

«Миға шабуыл» әдіс

1.Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейін әлемнің картасы қалай өзгерді?

2.Париж бейбіт конференциясының басты мақсаты не болды?

3.Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейін Герман,Австро-Венругия,Ресей,Осман империялары не үшін құлдырады?

Осы көрсетілген бейнеролик бүгінгі сабақпен байланысын сыни ойлау арқылы сабақтың тақырыбын ашады.

Содан кейін оқушыларды жаңа сабақтың оқу мақсаты мен бағалау критерийлерімен таныстыру.

1-тапсырма

«Кластер» әдісі (12 минут) Тұжырымды ойларын қарталарға түсіріп, топтық жұмыс қорғайды (постер)

1-тапсырма: Мәтінмен жұмыс.Мәтіндегі негізгі ойды постер жасап қорғайды.

1 -топқа тапсырма Австро-Венгрия мемлекетінің ыдырау себептерін түсіндіру

І д.ж соғысқа дейін І д.ж соғыстан кейін

Дескриптор

Әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді сипаттайды

*Австро-Венгрияның ыдырау себептеріне 2-ден кем емес дәлелін табады;

*Саяси картадағы өзгерістерді 2-ден кем емес дәлелін тауып жазады;

2-топқа тапсырма Ресей империясының ыдырау себептерін түсіндіру.

І д.ж соғысқа дейін І д.ж соғыстан кейін

Дескриптор

Әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді сипаттайды

Ресей империясының ыдырауына әсер еткен саяси

жағдайларды тауып, 2-ден кем емес дәлелін келтіреді;

Саяси картадағы өзгерістерді 2-ден кем емес дәлелін тауып жазады;

3-топқа тапсырма Осман империясының ыдырау себептерін түсіндіру.

І д.ж соғысқа дейін І д.ж соғыстан кейін

Дескриптор

Әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді сипаттайды

Осман империясының ыдырау себептеріне 2-ден кем емес дәлелін табады;

*Саяси картадағы өзгерістерді 2-ден кем емес дәлелін тауып жазады,

Қб: екі жұлдыз, бір тілек әдісі

2-тапсырма Жұптық жұмыс(5 минут)

Жеңген және жеңілген елдермен жасалған келісімшарттарды сәйкестендіру

Дескриптор

Әлемнің саяси картасын өзгерткен келісімдерді сәйкестендіреді

ҚБ дұрыс жауаппен салыстыру

3-тапсырма. Жеке жұмыс. «Фешбоун» әдісі (8 мин)

І бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Еуропадағы саяси картадағы өзгерістерді анықтай отырып, «Фешбоун» әдісі арқылы саяси картадағы өзгерістердің себептері мен с алдарын сипаттап, тұжырымдайды

Дескриптор

Әлемдік саяси картадағы өзгерістерді талдап, тұжырым жасайды.

• Саяси картадағы өзгерістің 3-ден кем емес себептерін табады;

• 3-ден кем емес салдарын анықтап жазады;

• Тұжырымды нақты жасайды.

• ҚБ

https://www.youtube.com/watch?v=iumBCtwtMcc

Оқулық 8сынып

Авт.Н.А.Алдабек

К.Н.Мақашева

Қ.И.Байзақов

Алматы «Мектеп» 2019ж

Дүниежүзінің саяси картасы

Оқулық 8сынып

Авт.Н.А.Алдабек

К.Н.Мақашева

Қ.И.Байзақов

Алматы «Мектеп» 2019ж

Кесте

Оқулық 8сынып

Авт.Н.А.Алдабек

К.Н.Мақашева

Қ.И.Байзақов

Алматы «Мектеп» 2019ж

Оқулық 8сынып

Авт.Н.А.Алдабек

К.Н.Мақашева

Қ.И.Байзақов

Алматы «Мектеп» 2019ж

Дүниежүзінің саяси картасы

Сабақтың соңы

5 минут

Оқушы рефлексиясы:«Маған ұнады», «Мен үшін жаңалық болды», «Маған қиын болды»

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бейсеева Назгул Абдыкадыровна

23 Қараша 2020

913

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ.Бірінші дүниежүзілік соғыс әлем картасын қалай өзгертті.8сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ.Бірінші дүниежүзілік соғыс әлем картасын қалай өзгертті.8сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

мұғалімдерге,сабақтың әдіс-тәсілдері бар

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақ жоспары

Маған ұнады	Мен үшін жаңалық	Маған қиын болды

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 1 С Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі әлем					Мектеп: №1 Азат орта мектебі
Күні:					Мұғалімнің аты-жөні:Бейсеева Назгул Абдыкадыровна
Сынып: 8					Қатысқандар: -----	Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы:			Бірінші дүниежүзілік соғыс әлем картасын қалай өзгертті
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)			8.3.2.2. Әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді сипаттау арқылы империялардың (Австро-Венгрия,Ресей империясы, Осман империясы) ыдырау себептерін тұжырымдау.
Сабақтың мақсаты			Әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді сипаттау арқылы империялардың (Австро-Венгрия,Ресей империясы, Осман империясы) ыдырау себептерін тұжырымдайды;
Бағалау критерийі			Әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді сипаттайды және империялардың Австро-Венгрия, Ресей империясы, Осман империясы ыдырау себептерін тұжырымдайды .
Тілдік мақсаттар			Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер : Австрия-Венгрия, үштік одақ, Антанта. Версаль-Вашингтон. Ұлттар лигасы, мандаттық жүйе,репарация ,аншлюс т;б Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер: Австро-Венгрияның ыдырау себептері? Ресей империясының ыдырау себептері?. Осман империясының ыдырау себептері қандай болды? Германияның аумақтық өзгерістерін картадан көрсет.
Құндылықтарға баулу			«Мәңгілік ел» идеясы болып табылатын азаматтық, жалпыұлттық идея, ұлттық сана сезім, бейбітшілік пен келісім қабілетті тұлғаға тән қасиетсаналарды жетілдіруге бағыттау.
Пәнаралық байланыс			Қазақстан тарихы, география
Алдыңғы білім			ХҮІІІ-ХІХ ғ.ғ ортасындағы халықаралық қатынастардағы өзгерістерді сипаттау
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері							Ресурстар
Сабақтың басы 8 минут	Ұйымдастыру 2 минут . «Шаттық шеңбері» (Оқушылар үлкен шеңберге тұрады, кезектесіп тілек айтады.) Үй тапсырмасын сұрау: «Ашық микрофон» әдісі (оқушылар үйлерінен дайындап келген сұрақ қояды, екінші оқушы жауап береді). Жауап берген сұрақтарына қарай оқушылар топтаса бастайды. Осылайша үш топқа біріктіремін)1-топ Франция,2-топ Англия,3-топ Ақш..
Сабақтың ортасы 27 минут	Визуальды әдісі 2 минут Бейнеролик «Бірінші дүние жүзілік соғыс» «Миға шабуыл» әдіс 1.Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейін әлемнің картасы қалай өзгерді? 2.Париж бейбіт конференциясының басты мақсаты не болды? 3.Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейін Герман,Австро-Венругия,Ресей,Осман империялары не үшін құлдырады? Осы көрсетілген бейнеролик бүгінгі сабақпен байланысын сыни ойлау арқылы сабақтың тақырыбын ашады. Содан кейін оқушыларды жаңа сабақтың оқу мақсаты мен бағалау критерийлерімен таныстыру. 1-тапсырма «Кластер» әдісі (12 минут) Тұжырымды ойларын қарталарға түсіріп, топтық жұмыс қорғайды (постер) 1-тапсырма: Мәтінмен жұмыс.Мәтіндегі негізгі ойды постер жасап қорғайды. 1 -топқа тапсырма Австро-Венгрия мемлекетінің ыдырау себептерін түсіндіру І д.ж соғысқа дейін І д.ж соғыстан кейін Дескриптор Әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді сипаттайды *Австро-Венгрияның ыдырау себептеріне 2-ден кем емес дәлелін табады; *Саяси картадағы өзгерістерді 2-ден кем емес дәлелін тауып жазады; 2-топқа тапсырма Ресей империясының ыдырау себептерін түсіндіру. І д.ж соғысқа дейін І д.ж соғыстан кейін Дескриптор Әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді сипаттайды Ресей империясының ыдырауына әсер еткен саяси жағдайларды тауып, 2-ден кем емес дәлелін келтіреді; Саяси картадағы өзгерістерді 2-ден кем емес дәлелін тауып жазады; 3-топқа тапсырма Осман империясының ыдырау себептерін түсіндіру. І д.ж соғысқа дейін І д.ж соғыстан кейін Дескриптор Әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді сипаттайды Осман империясының ыдырау себептеріне 2-ден кем емес дәлелін табады; *Саяси картадағы өзгерістерді 2-ден кем емес дәлелін тауып жазады, Қб: екі жұлдыз, бір тілек әдісі 2-тапсырма Жұптық жұмыс(5 минут) Жеңген және жеңілген елдермен жасалған келісімшарттарды сәйкестендіру 1 Бірінші дүниежүзілік соғысты қорытындылау Версаль 2 Австрия-Венгрия империясын ыдыратқан Трианон 3 Венгриямен Сен-Жермен 4 Болгариямен жасалған Севр 5 Түркиямен жасалған Нейн 6 Германиямен жасалған Париж Дескриптор Әлемнің саяси картасын өзгерткен келісімдерді сәйкестендіреді ҚБ дұрыс жауаппен салыстыру 3-тапсырма. Жеке жұмыс. «Фешбоун» әдісі (8 мин) І бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Еуропадағы саяси картадағы өзгерістерді анықтай отырып, «Фешбоун» әдісі арқылы саяси картадағы өзгерістердің себептері мен с алдарын сипаттап, тұжырымдайды Дескриптор Әлемдік саяси картадағы өзгерістерді талдап, тұжырым жасайды. Саяси картадағы өзгерістің 3-ден кем емес себептерін табады; 3-ден кем емес салдарын анықтап жазады; Тұжырымды нақты жасайды. ҚБ							https://www.youtube.com/watch?v=iumBCtwtMcc Оқулық 8сынып Авт.Н.А.Алдабек К.Н.Мақашева Қ.И.Байзақов Алматы «Мектеп» 2019ж Дүниежүзінің саяси картасы Оқулық 8сынып Авт.Н.А.Алдабек К.Н.Мақашева Қ.И.Байзақов Алматы «Мектеп» 2019ж Кесте Оқулық 8сынып Авт.Н.А.Алдабек К.Н.Мақашева Қ.И.Байзақов Алматы «Мектеп» 2019ж Оқулық 8сынып Авт.Н.А.Алдабек К.Н.Мақашева Қ.И.Байзақов Алматы «Мектеп» 2019ж Дүниежүзінің саяси картасы
Сабақтың соңы 5 минут	Оқушы рефлексиясы:«Маған ұнады», «Мен үшін жаңалық болды», «Маған қиын болды» Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Дүние жүзі тарихы Сабақ жоспары 8 сынып 23.11.2020 913 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бейсеева Назгул Абдыкадыровна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Маған ұнады Мен үшін жаңалық Маған қиын болды