|
Мағынаны тану
«Дос, достық» туралы видеоролик.
Миға
шабуыл
-Тақырыбы қандай?
-Негізгі түйіні қандай?
-Достың қанша түрі болады екен?
Жүсіп Баласағұни былай деп толықтырады:
Дос табу оңай-сақтауы қиын,
Жау табу оңай-тоқтауы қиын.
-Ендеше, тәрбие сағатымыздың тақырыбы қандай?
Айнымас дос деген адал дос деген түсінікті де береді. Досы уәдесіне
берік болса, қандай жағдайда да досымен бірге болса, қолынан келген
көмегін аямаса, оның көңілін көтеріп жабырқағанда қасынан
табылса,ол әрине айнымас дос. Балалар достықтың екі түрі болады
екен. Біріншісі –адал достық, екіншісі айнымалы алдамшы
достық.
Адал достық өмірлік нұсқа болады,
Амал достық өрісі қысқа болады.
Біздер сол екі достықтың қайсысын таңдаймыз. Олай болса балалар бір
– бірімізге адал дос болайық.
-
«Дос» туралы тақпақтар.
2
топтан 2 оқушы тақпақ айтады.
Зұлымдықтан әрқашан
жиренейік,
Адалдықты сүйуді
үйренейік,
Бірлік пенен тірлікті
ұштастырып,
Бір әдемі ғажайып, күйге
енейік.
Екі деген – екі
дос,
Бірін-бірі
қимайтын
Артық кемді етпей
сөз,
Бірін-бірі
сыйлайтын
Досыңа бол адал
жан,
Бірдей бөліс
сынақты
Бір нүктеге
қадалған,
Екі көзің
сияқты.
Достық деген таусылмайтын
қазына,
Көктемде де солып қалар гүл
емес,
Қарамайды ол сыйдың көп пен
азына
Нағыз достар тіпті сый да
тілемес.
Достығымыз достарым
арылмасын,
Пейіліміз кеңейсін
тарылмасын,
Жиі-жиі бас қосып сыр
шерітсек
Жүрегіміз қалайша
жарылмасын.
Достарымды сүйемін бірге
жүрген,
Бірге ойнап, менімен бірге
күлген.
Достар деген жаныңның бір
бөлшегі
Орын алған жүректің бір
түбінен.
Жағдаяттар шешу және оны көрініс ретінде
көрсету.
Алғашқы
жауын жауғанша.
Дана мен
Бота тату дос болатын. Олар мектепке де бірге баратын. Бірде олар
мектепке келе жатқанда жаңбыр жауып кетті. Дананың үстінде плащы
бар еді, ал Бота көйлекпен ғана
болатын.
-Плащыңды
шеш. екеміз бірге жамылайық! - деді
Бота.
-Шеше
алмаймын, үстім су болады! - деді
Дана.
Мектепке
келгенде мұғалім «Даннаың үсті құрғақ, сен неге малмандай сусың.
Неге бұлай? Екеуің бірге келмедіңдер ме?» - деп
сұрады.
-Дананың
плащы болды, ал менде көйлек ғана болды. - деді
Бота.
Екеуің бір
плащты жамыла алатын едіңдер ғой.
Сендердің
достықтарың
алғашқы жаңбыр жауғанша ғана екені көрніп тұр. – деді
мұғлім.
Жүсіп Баласағұни былай деп толықтырады:
Дос табу оңай-сақтауы қиын,
Жау табу оңай-тоқтауы қиын.
Екі дос
ертегі
Бір күні екі
дос орманда келе жатады. Біреуінің аяғын қайырып алғандықтан, ақсап
келе жатады. Кенеттен алдарынан бір аю шыға келеді. Сол кезде досы
бталға өрмелеп жасырынып қалад. Ал ақсақ досы болса қалып қояды.
екіншісі.
Не істерін білмей тұрғанда, ойына «Өлген адам сияқты жерге етбетіммен жата
қалсам, бәлкім құтылып кетермін» деп
жерге жата қалады.
Аю келіп оны иіскелей бастағанда демін жұтып, дем алмай жатады. Аю
кеткен соң талға өрмелеп кеткен досы төмен түсіп, досының қасына
келіп, күліп: «Айтшы ал, аю сенің құлағыңа не деп сыбырлады?»
дейді.
Сонда досы: «Досына
қауіп-қатер төніп тұрғанда қашып кеткен адамдардан сақтану
керектігімді, айтты»
дейді.
Ал балалар, біздің топтағы балалар
қандай?
«Біздің топта балалар,
Тату-тәтті ойнайды.
Дос көңілі әрқашан,
Тек жақсылық ойлайды.»
Мұғалім: -Балалар тату – тәтті болу үшін, ең алдымен
өзіміздің бойымыз жақсы қаситтерге толы болу
қажет.
Тақтаға жалаңаш ағаштың бұтағы ілінеді. Оқушылар
мақалдар айтып, сол бұтаққа гүлдер мен жапырақтар ілуілері
керек.
-
Біреу жаныңа жолдас, біреу малыңа
жолдас
-
Дос басқа қарайды, дұшпан аяққа
қарайды
-
Достық қымбат өмірде
-
Дос жылатып айтар, дұшпан күлдіртіп
айтар
-
Дос сыртыңнан мақтар, дұшпан көріне
мақтар
-
Күлме досыңа, келер басыңа
-
100 сом ақшаң болғанша, 100 досың
болсын
-
Доссыз адам тамыры жоқ ағашпен
тең
-
Заттың жаңасы жақсы, Достың ескісі
жақсы
-
Дос достың кемшілігін кешіре
біледі.
1.Өз басыңды дауға берсең де, досыңды жауға берме.
2.
Досы көпті жау алмайды, ақылы көпті дау алмайды.
3.
Күлме досыңа, келер басыңа.
4.
Біреу жаныңа жолдас, біреу малыңа жолдас.
5.
Дос басқа қарайды, дұшпан аяққа қарайды.
6.
Жақсымен дос болсаң, жетерсің мұратқа
Жаманмен дос болсаң, қаларсың ұятқа.
7.
Доссыз адам-тамыры жоқ ағашпен тең.
8.
Досы жоқпен сырлас, досы көппен сыйлас.
9.
Ерегескен ел болмайды, есептескен дос болмайды.
10. Заттың жаңасы жақсы, достың ескісі жақсы.
11. Екі ердің достығы асулардан асырар.
Мұғалім сөзі: Балалар, міне жапырақсыз ағаш, қандай көріксіз болса,
доссыз адам да осындай болар еді. Осы мақал - мәтелдерді жатқа
біліп, мағынасын түсініп, бойымызға сіңіре білсек, өміріміз де осы
ағаштай гүлдеп, көрікті болады.
Тренинг «Дос жылатып айтады, дұшпан күлдіріп айтады»
Барлығыңыз орныңыздан тұрып, бір-біріңіздің қолыңыздан ұстап,
қасыңдағы сыныптасыңа бірінші жаман қасиетін, екінші жақсы қасиетін
айтыңыздар. «Сын түзелмей, мін түзелмейді»-демекші сынды ашуланбай
қабылдаңыз да, болашақта кемшілікті жоюға тырысыңыздар. Сонымен
қатар, «Жақсының жақсылығын айт, нұры тасысын!»-деп халқымыз
айтқандай, жақсы қасиетінде айтып, мадақтап қойыңыздар.
Рахмет, оқушылар! «Кемшіліксіз дос іздеген адам доссыз қалады».
Сондықтан әрқашан кешірімді болыңыздар!
«Сиқырлы
орындық» жаттығуы.
Ортадағы бір
орындыққа бір оқушы отырады. Қалғандары сол оқушының ұнамды
жақтарын айтады.
Ойын: «Ренжістік,
достастық» /әуенмен/
Балалар, бүгін біз « Ренжістік, достастық »
ойынымен танысып, ойнаймыз. Мүмкін, нағыз достықтың құпиясын ашатын
шығармыз. Менің өтінішім бойынша
сендер:
• «РЕНЖІСТІК» дегенде бір-бірлеріңе
қарама-қарсы бұрылып, саусақтарыңды
безейсіңдер.
• «ТОҚТА» дегенде бір-бірлеріңе арқаларыңмен
бұрыласыңдар.
• « ДОСТАСТЫҚ » деген бұйрық берілгенде қол
алысып, күлімдеп қолдарыңдағы гүлді тарту
етіңдер
Пікір
алмасу.
- Сендерге ойын ұнады
ма?
- Татуласу
ше?
- .Татуласқанда қандай көңіл-күйде болдыңдар?
/қуанышты, бақытты,
көңілді/
- Ал, сендерге ренжіскен ұнады
ма?
- Ренжігенде қандай көңіл күйді сезіндіңдер?
/уайымды, қайғыны,
көңілсіздікті/
Өмірімізді қуанышты да бақытты шақтар көп
болу үшін бір-бірімізбен достықта, татулықта болғанға не
жетсін.
|
ЖИ көмекші
14 Қаңтар 2018
2892
