ашық тәрбие сағаты "Еңбек бәрін жеңбек" 4 сынып

Сабақтың тақырыбы: Еңбек етсең ерінбей

Сабақтың мақсаты: «Еңбек» адамгершілік құндылығы туралы түсініктерін

күшейту.

Сабақтың міндеті: 1.Еңбектің адам өміріндегі мәні туралы түсінік беру.

2.Еңбек етуге қызығушылықтарын дамыту.

3.Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Көрнекілігі: суреттер, нақыл-сөздер, сөзжұмбақ,

Әдісі: ой шақыру, сөзжұмбақ шешу, топтастыру, ойын, сұрақ-жауап

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру. Амандасу.

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз.

Бар адамға құрметпен,

Бас иеміз біз.

Мұғалім:

• Балалар мен сендерді бүгінгі сабақта көргеніме қуаныштымын. Сендердің күлімдеген жүздеріңді көріп сүйсініп тұрмын. Бүгінгі сабағымыз сәтті өтсін деп тілейік. Мен барлығыңды жылулық шеңбері-шаттық шеңберіне шақырамын.

1.Шаттық шеңбері: Оқушылар мұғаліммен берге шеңбер құрып тұрады. А.Меңжанованың «Болайықшы осындай» әнін орындайды.

1)Жақсы бала еңбекшіл, 2) Қиындықты жеңіп кіл,

Таза бала мұнтаздай, Ұқыпты деп бұл қандай,

Ер азамат болады. Құшағы гүлге толады.

Сүйсінеді қараған. Жақсы көрер бар адам.

Қайырмасы: Еңбекшіл досым-ай,

Болайықшы осындай.

ІІ.Кіріспе.

Ой шақыру: Әңгімелесу

• Еңбек адамға не үшін қажет деп ойлайсыңдар?

• Еңбекқор деп қандай адамды атаймыз?

• Өздерің еңбектің қандай түрлерімен айналысқанды ұнатасыңдар?

• Адамға өмір сүру үшін ең алдымен не қажет деп ойлайсыңдар?

ІІІ.Негізгі бөлім.

• Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы- «Еңбек етсең ерінбей».

• Әр топ өздерін таныстыру.

• Тақырып төңірегінде біз бірнеше сұрақтар қойып, тапсырмалар орындаймыз.

• Еңбек адамға не үшін қажет деп ойлайсыңдар?

• Өздеріңқандай еңбекпен айналысқанды ұнатасыңдар?

• Адам бойында қандай қасиеттердің болғанында жетістіктерге жетуге болады?

Бейнеролик көрсету

Сергіту сәті   « Дұрыс па, бұрыс па?»

Дұрыс болса қол көтереді, бұрыс болса көтермейді.

Қойшы балаларды оқытып жүр.

Жүргізуші машина жүргізеді

Аспазшы үй салып жүр.

Дәрігер адамдарды емдейді.

Жазушы хат, газеттер тасып жүр.

Дәрігер етік тігіп отыр.

Мұғалім балаларды емдеп жүр.

Ұшқыш әдемі киім тігеді.

Өрт сөндіруші өртті сөндіреді.

Суретші сахнада ән айтып тұр.

• Балалар, қазір біз топтық жұмысқа көшеміз.

Топтық жұмыс.
1-тапсырма. Топтастыру.

Тәрбиелейді

Үнемшіл болу жігерлендіреді

Еңбектің пайдасы

Өмір сүруге үйретеді шынықтырады

Бақытты етеді қуантады

Адамның өмір сүруіне осы қасиеттің барлығы еңбекпен келетіні айтылады.

2- тапсырма. Ойын «Жалғасын тап»

-Енді балалар мына мақалдың соңын табу керек.

1. Еңбек бәрін .............................

2.Еңбектің-наны тәтті, .............

3. Еңбек түбі ..................

4.Ерінбеген .................

5.Жақсыдан үйрен, ....................

6.Еңбегі аздың, .................

7.Байлықтың атасы- еңбек, ...............

8.Еңбектен қашқан ...........................

9.Жан қиналмай жұмыс бітпес, .......................

10.Елі байдың ...................

11.Еңбекпен ел көгерер, ....................

3--тапсырма

«Тапқыр болсаң шешіп көр»
Анаграманы шешу.
1.К,Е,Ң,Е,Б (еңбек)
2. Ш,Е,Н,І,Р,Е,К (еріншек)
3.Ы,Қ,Л,А,У,Қ,А,Л,Ж (жалқаулық)
4.Е,І,П,Т,Ә,Д (әдепті)
5. І,Б,Л,І,Д,І,М (білімді)

ІІІ. Қортындылау

1 топ. Сурет бойынша ой еңбегін ажыратып жапсырмалайды.

2 топ. Сурет бойынша дене еңбегін ажыратып жапсырмалайды.
3 топ. Еңбек туралы бес жолды өлең құрастыру.

Балалар осымен сабағымызды қортындылайтын кез де келді.

-Еңбек адамға не үшін қажет деп ойлайсыңдар?
-Еңбекқор деп қандай адамды айтамыз?
-Өздерің еңбектің қандай түрімен айналысқанды
ұнатасыңдар?
-Адамға өмір сүру үшін ең алдымен не қажет?

«№14 мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар жалпы білім

беретін орта мектеп»

Сынып сағаты

Тақырыбы:

Сынып жетекшісі:

Файзрахманова А.К.