А

ӨРТТІҢ АЛДЫН АЛУ – ЕҢ БАСТЫ ҚАДАМ

1. Үйде сіріңке мен оттықты балалардың қолы жетпейтін жерге қойыңыз.

• Балаларға өртпен ойнауға болмайтынын жиі ескертіңіз

• Газ плитасын қараусыз қалдырмаңыз.

• Үйде өрт сөндіргіш құрал (өрт сөндіргіш баллон, құм, су) болсын.

ЕСІҢІЗДЕ БОЛСЫН:

• Өрттің алдын алу — отбасыңызды қорғаудың ең сенімді жолы.

• Балалар үлкендердің іс-әрекетін қайталайды, сондықтан қауіпсіз мінез-құлықты үлгімен көрсетіңіз.

• Қауіпсіздік ережелерін үнемі қайталап айтып тұру – ең жақсы қорғаныс.

ЕГЕР ӨРТ ҮЙДЕ ЕМЕС, МЕКТЕПТЕ НЕМЕСЕ БАЛАБАҚШАДА БОЛСА:

1. Балаларға әрдайым тәрбиеші мен мұғалімнің нұсқауын тыңдау қажет екенін айтыңыз.

2. Баланы «қорқып жүгірмеу», «топпен бірге шығу», «сырттағы жиналу орнында күту» тәртібіне үйретіңіз.

3. Ата-ана ретінде мекемедегі эвакуация жоспарының орналасқан жерін және жиналу орнын біліп алыңыз.

«Өрттің алдын алу және қауіпсіз әрекет»

әдістемелік нұсқаулық

Мақсаты:
Балаларды өрттің алдын алу жолдарымен таныстыру, қауіпсіздік ережелерін күнделікті өмірде қолдануға үйрету.

• Көрнекілік:
Өрттің шығу себептерін көрсететін суреттер:
Қауіпсіздік белгілері және эвакуация бағытын көрсететін схемалар.

• Ойын:
«Не себеп болады?»,
«Қай жол қауіпсіз?»,
«Өртті кімге хабарлаймыз?»

• ӨРТ БОЛҒАН ЖАҒДАЙДА НЕ ІСТЕУ КЕРЕК

1. Сабыр сақтаңыз, дүрбелеңге салынбаңыз.

2. Бірден 101 немесе 112 нөміріне қоңырау шалыңыз.

3. Оттың таралу бағытын анықтап, қауіпсіз шығу жолын таңдаңыз.

4. Егер үй ішінде түтін көп болса:

• жерге еңкейіп, тізерлеп немесе еңбектеп қозғалыңыз;

• мұрын мен ауызды дымқыл мата немесе орамалмен жабыңыз.

ҮЙДЕГІ ҚАУІПСІЗДІКТІ ТЕКСЕРУ ТІЗІМІ:

✅ Электр сымдары бүтін бе?
✅ Розеткалар мен штекерлер шамадан тыс қосылмаған ба?
✅ Газ плитасы мен пеш қауіпсіз бе?
✅ Балалар сіріңке, оттық, шамдарға жолай ма?
✅ Өрт сөндіргіш бар ма және жарамды ма?
✅ Барлық отбасы мүшелері шығу жолдарын біле ме?

БАЛАЛАРҒА ҮЙРЕТІҢІЗ:

• Өрт шыққанда қайда жиналу керектігін біліп жүрсін (үйдің сырты, аулада белгіленген орын).

• Телефон арқылы 101 немесе 112 нөмірін теруді және өз мекенжайын айтуды жаттап алсын.

• Түтін болса, төмен еңкейіп, ауыз-мұрынды жабу керек екенін түсінсін.

• Ересектерсіз ешқашан өртті сөндірмекке ұмтылмау керек екенін айтыңыз.

«Өрт қауіпсіздігі» әдістемелік нұсқаулық

Мақсаты:
Балалардың күнделікті ортада қауіпсіз мінез-құлық қалыптастыруына жағдай жасау, өрттің алдын алу мәдениетін үйрету.

• Заттық-дамытушылық әдіс

Топ бұрышына қауіпсіздікке арналған заттар қойылады: макет өрт сөндіргіш, қауіпсіздік белгілері, шағын “қауіпті заттар” моделі

Балалар оларды топта зерттеп, “қауіпті–қауіпсіз” деп ажыратады.

• Модельдеу әдісі

Тәрбиеші өрт кезіндегі әрекетті қадамдық модель арқылы үйретеді:

1. Түтін — қауіпті белгі

2. Үлкенге хабарлау

3. Есікті тексеру

4. Еңкейіп жүру

5. Шығу жолы

• Рөлдік қауіпсіздік тренингі

“Өрт сөндіруші”, “Хабарлаушы”, “Жол көрсетуші” рөлдері беріледі.

• Танымдық-қозғалыс ойыны

«Түтін жолы» ойыны – еденге қойылған жолақтардан еңкейіп өту.
«Дауысты тыңда» – тәрбиеші дыбыс береді (қызыл — тоқтау, сары — дайындалу, жасыл — шығу).

Тәрбиешіге арналған әдістемелік нұсқаулық

Мақсаты:
Балаларды өрт болған кезде қауіпсіз әрекет етуге, өрттің себептерін түсінуге және дұрыс мінез-құлыққа үйрету.

• Көрнекілік:**
өрт сөндіру құралдарының суреттері, өрт қауіпсіздігі белгілері, өрт жайлы қысқа бейнероликтер.

• Ойын:
«Қауіпті – қауіпсіз», «101 нөмірін табайық», «Өрт шықса қайда барамыз?»

• Практикалық:
эвакуация жолымен жүру, түтін кезінде еңкейіп жүру тәсілін көрсету, ауыз-мұрынды жабу.

• Жағдаяттық:
«Үйде түтін пайда болса не істейсің?», «Розеткадан ұшқын шықса…»

Тәрбиешіге арналған әдістьемелік нұсқаулық

• Практикалық:
Балалармен бірге топ бөлмесіндегі қауіпсіз және қауіпті аймақтарды анықтау;
Эвакуация кезінде есікті баяу ашу, тізіліп жүру, тәртіп сақтау ережесін орындау.

• Жағдаяттық:
«Егер сен жалғызсың, ал үйде электр қуаты жанып кетті…»
«Қоқыс жанып жатса, оны өзің өшіресің бе?»
Балалар дұрыс жауапты таңдауға бағытталады.