Авторская работа "Финансовая грамотность учащихся"

№

Темы

Количество часов

Срок

В том числе

Теоретическое образование

Практическое образование

Глава 1. ОСНОВЫ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

1

Сущность и значение финансовой грамотности

1

1

1

2

Доходы и расходы

1

1

1

3-4

Личный бюджет и финансовое планирование

2

1

1

Глава 2. БАНКОВСКИЕ УСЛУГИ

5-6

Банковская система и ее функции

2

1

1

7-8

Депозиты и кредиты

2

1

1

9-10

Услуги электронного банка

2

1

1

Глава 3. ИНВЕСТИЦИИ

11-12

Основы инвестирования

2

1

1

13-14

Фондовый рынок и акции

2

1

1

15-16

Паевые инвестиционные фонды и облигации

2

1

1

Глава 4. СТРАХОВАНИЕ

17-18

Основы страхования

2

1

1

19-20

Страхование жизни и здоровья

2

1

1

21-22

Страхование имущества и автотранспорта

2

1

1

Глава 5. ФИНАНСОВОЕ ПРАВО И ПРАВА ПОТРЕБИТЕЛЕЙ

23-24

Основы финансового права

2

1

1

25-26

Защита прав потребителей

2

1

1

27-28

Мошенничество и финансовая безопасность

2

1

1

Глава 6. ФИНАНСОВЫЕ РЕШЕНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ

29-30

Принятие финансовых решений

2

1

1

31-32

Пенсия и финансовое планирование на будущее

2

1

1

33-34

Стратегии достижения финансовых целей

2

1

1

Тема урока:

Цель обучения:

Учащиеся определяют основные понятия финансовой грамотности, анализируют ее значимость в личной и общественной жизни.

Цель урока:

Определение основных понятий финансовой грамотности, анализ ее значения в личной и общественной жизни.

Теоретическое задание

Задание 1.

Предоставление информации по теме. Знать мнение обучающихся.

«Что такое финансовая грамотность?»

Пример задачи:

Задание: Определите среднемесячный доход вашей семьи и составьте соответствующий ей список расходов. Расходы должны включать питание, одежду, коммунальные услуги, транспорт, образование и отдых.

Запишите сумму каждого убытка и рассчитайте все.

Определите, какие расходы вы можете сократить, если расходы превышают доход.

Задание 2.

Практическое задание. Постановка финансовых целей

Задание: поставьте себе в жизни 3 финансовые цели (например, купить новый компьютер, поехать в отпуск, собрать средства на образование).

1-группа:Купля нового компьютера

2-группа: Поехать в отпуск

3-группа: Собрать средство на образование

Определите, сколько средств вам нужно для каждой цели и сколько времени вам нужно, чтобы достичь этой цели. Подсчитайте, сколько денег вам нужно собирать каждый месяц, чтобы собрать достаточно средств.

Практическое задание

Задание 3.

Инвестирование. Работа в группе.

Что такое «Инвестиция»?

Задание: Изучите информацию об акциях, облигациях и депозитах. Запишите преимущества и недостатки каждого типа инвестиций. Какой тип инвестиций вы бы выбрали сами и почему?

Задание 4.

Финансовые кризисы. Самостоятельная работа.

Используйте Гугл для работы

Цель: разъяснить учащимся причины и последствия финансовых кризисов в мире.

Задача: выберите любой финансовый кризис за последние 10 лет и изучите его причины, последствия и основные уроки, извлеченные из этого кризиса. Предложите свои мысли классу в форме презентации.

В каких странах сильно ощущается финансовый кризис?

Задание 5.

Повышение финансовой грамотности

Задание: Прочтите статью о финансовой грамотности и запишите 5 основных уроков, которые вы извлекли из нее. Обсудите, как вы можете применить эти уроки в своей жизни.

Ссылка на статью:

1.______________________________________________________

2.______________________________________________________

3.______________________________________________________

4.______________________________________________________

5.______________________________________________________

Оценка критерий

Оценка:

Тема урока:

Цель обучения:

Учащиеся планируют и контролируют типы доходов и способы управления ими, а также расходы.

Цель урока:

Виды доходов и как ими управлять, планирование и контроль расходов.

Теоретическое задание

Задание 1.

Анализ личных доходов и расходов

Задание: Запишите свои недельные доходы и расходы. Доходы могут включать карманные деньги, подарки и другие доходы. Расходы включают еду, транспорт, развлечения и другие расходы.

В конце недели сравните доходы и расходы и определите избыточные расходы.

Задание 2.

Сравнение доходов и расходов между странами

Цель: Объяснить различия доходов и расходов в разных странах.

Задача: выберите две страны и изучите их среднемесячную заработную плату и расходы на проживание.

Например, Казахстан и Япония. Сравните, сколько вы тратите на основные расходы (жилье, питание, транспорт, здравоохранение, образование) в каждой стране. Покажите результаты в виде таблицы.

V&S

Практическое задание

Задание 3.

План семейного бюджета. Самостоятельная работа.

Задание: Определите среднемесячный доход вашей семьи и составьте соответствующий ей список расходов. Расходы должны включать питание, одежду, коммунальные услуги, транспорт, образование и отдых. Запишите сумму каждого убытка и рассчитайте все.

Сбалансируйте ежемесячные доходы и расходы семьи.

Задание 4.

Диаграмма доходов и расходов

Задача: Изучите ежемесячные доходы и расходы вашей семьи и представьте их в виде круговой диаграммы или столбчатой диаграммы. На диаграмме укажите процентную долю каждой категории затрат.

Обсудите результаты в классе.

Задание 5.

SWOT анализ. Влияние доходов и расходов

Задача: Проанализировать влияние доходов и расходов на уровень жизни общества.

Объясните, как более высокие доходы и более низкие расходы могут улучшить уровень жизни, и какие проблемы может вызвать обратная ситуация.

Напишите свои мысли в форме эссе.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка критерий

Оценка:

Тема урока:

Цель обучения:

Учащиеся анализируют способы составления личного бюджета, определения финансовых целей и их достижения.

Цель урока:

Создание личного бюджета, определение финансовых целей и анализ путей их достижения.

Теоретическое задание

Задание 1.

Практическое задание. Планирование личного бюджета

Задача: Составить личный бюджет на месяц. Запишите свои доходы (карманные деньги, подарки) и расходы (еду, транспорт, развлечения). Спланируйте свои расходы в соответствии с вашим доходом и определите расходы, которые вы можете сэкономить. Представьте свой бюджет в виде таблицы или электронной таблицы (Excel).

Задание 2.

Практико-финансовый урок. Постановка финансовых целей

Задача: Поставьте себе 3 финансовые цели (например, купить велосипед, отправиться на летние каникулы, купить книги). Определите, сколько средств вам нужно для каждой цели и сколько времени вам нужно, чтобы достичь этой цели. Подсчитайте, сколько денег вам нужно собирать каждый месяц, чтобы собрать достаточно средств.

Практическое задание

Задание 3.

Индивидуальный финансовый план. Самостоятельная работа.

Задача: Составьте свой личный финансовый план на предстоящий год. Укажите в своем плане запланированные доходы и расходы на каждый месяц. Определите сумму, которую вы хотите сэкономить, и объясните, что вы составили план для достижения своих финансовых целей.

Задание 4.

Анализ затрат и экономия

Задача: Проанализируйте свои расходы за последнюю неделю. Запишите каждую потерю, разделив ее на необходимую и ненужную. Подумайте, как сократить ненужные расходы, и разработайте для себя стратегию экономии.

Подумайте, как сократить ненужные расходы, и разработайте для себя стратегию экономии.

Задание 5.

Повышение финансовой грамотности

Текст статьи: Личный бюджет и финансовое планирование

Планирование личного бюджета-один из основных аспектов финансовой грамотности. Этот процесс позволяет правильно рассчитать доходы и расходы и эффективно управлять финансами. Учащиеся учатся четко видеть свое финансовое положение и понимать важность экономии, составляя личный бюджет на месяц. Такая практика помогает молодым людям правильно планировать и управлять своими финансами, а также позволяет избежать финансовых трудностей в будущем.

Постановка финансовых целей – важная часть финансового планирования. Этот процесс учит учащихся превращать свои мечты в конкретные цели и планировать шаги, необходимые для их достижения. Например, определяя цели, такие как покупка велосипеда, поездка на летние каникулы или покупка книг, учащиеся привыкают к поддержанию финансовой дисциплины, экономии денег и сбережений. Этот опыт поможет им достичь больших финансовых целей в будущем.

Задание: Прочитайте краткие статьи о финансовой грамотности и запишите 5 основных уроков, которые вы извлекли из нее. Обсудите, как вы можете применить эти уроки в своей жизни, и включите их в свои финансовые планы.

1._____________________________________________________

2._____________________________________________________

3._____________________________________________________

4._____________________________________________________

5. ____________________________________________________

Оценка критерий

Оценка:

Тема урока:

Цель обучения:

Учащиеся определяют роль банков, их деятельность и определение основных операций.

Цель урока:

Определить с учащимися роль банков, их деятельность и определение основных операций.

Теоретическое задание

Задание 1.

Текст передачи информации

Банковская система является важной частью финансовой и экономической системы страны. Он состоит из коммерческих банков, Центрального банка и других финансовых учреждений. Центральный банк – главный финансовый регулятор государства, главной задачей которого является проведение денежно – кредитной политики, стабилизация валюты страны и обеспечение финансовой стабильности.

Коммерческие банки – учреждения, оказывающие финансовые услуги физическим и юридическим лицам. Их основные функции включают прием депозитов, кредитование, платежи, валютные операции и инвестиционные услуги. Услуги банков оказывают большое влияние на экономику, поскольку они стимулируют экономический рост за счет управления финансовыми ресурсами, привлечения инвестиций и предоставления финансовых услуг.

Вопросы

• Каковы основные задачи Центрального банка?

• Какие основные функции выполняют коммерческие банки?

Задание 2.

Сравнительная задача. Работа в группе.

Сравните функции центрального банка и коммерческого банка. Опишите основные задачи и функции каждого типа банка и объясните их роль в экономической системе.

Практическое задание

Задание 3.

Логические задачи. Работа в группе.

1-задача. Какие меры может предпринять Центральный банк в случае повышения уровня инфляции в стране?

Как вы думаете, как действия Центрального банка помогут снизить инфляцию?

Что такое «ИНФЛЯЦИЯ»?

2-задача. Как вы думаете, если коммерческий банк предоставляет клиентам ссуды под высокие процентные ставки, как это повлияет на процентную ставку, которую банк предлагает на депозиты?

Почему?

Задание 4.

Ситуационная задача: Банковские решения и их последствия

Ситуации:

Крупный коммерческий банк города "финансист" планирует ввести новый финансовый продукт – потребительский кредит под низкие процентные ставки. Цель этого продукта-повысить потребительские способности населения и обеспечить дополнительный приток средств в экономику. Однако это решение Банка поднимает несколько вопросов:

Задание 5.

Практическое задание

Выберите любой коммерческий банк в вашем городе или районе и соберите данные о его услугах. Проанализируйте депозитные и кредитные продукты банка и изучите их условия. На ваш взгляд, на каких клиентов ориентирован этот банк и каковы его основные преимущества и недостатки?

Предоставьте собранные данные классу в форме презентации.

Например:

Оценка критерий

Оценка:

Тема урока:

Цель обучения:

Учащиеся определяют виды депозитов, их преимущества и недостатки. Получение кредита, его условия и управление долгом.

Цель урока:

С учащимися определить виды депозитов, их преимущества и недостатки; получение кредита, его условия и управление долгом.

Теоретическое задание

Задание 1.

Текст передачи информации

Депозиты и кредиты – важнейшие компоненты банковской системы и основа экономической системы любой страны. Депозит-это средства, хранящиеся в банке и возвращаемые на определенный срок или по требованию. Посредством депозитов банки финансируют свои услуги, что означает, что они собирают деньги с клиентов и предоставляют эти деньги другим клиентам по процентной ставке в качестве ссуд. Кредит-это средства на определенную сумму, получаемые от банка, которые должны быть возвращены в течение определенного периода времени. Кредиты позволяют предприятиям и физическим лицам удовлетворять свои потребности, развивать бизнес, приобретать жилье и достигать других целей.

Вопросы

Задание 2.

Сравнительное задание со странами. Работа в группе.

Сравните депозитные и кредитные системы Казахстана и США.

V&S

• Определите процентные ставки и кредитные ставки, предлагаемые для депозитов в каждой стране.

• Опишите основные особенности депозитов и кредитов в обеих странах и объясните, как они влияют на экономику.

Практическое задание

Задание 3.

Логические задачи. Работа в команде.

1-задача. Как вы думаете, как изменятся депозитные и кредитные процентные ставки банков, когда уровень инфляции в стране вырастет?

Почему?

2-задача. Как вы думаете, если банки снизят кредитные ставки, какие секторы экономики это повлияет и как?

Задание 4.

Практическое задание. Работа в группе.

Выберите любой банк в вашем городе или районе и соберите данные о его депозитных и кредитных продуктах.

Изучите условия каждого депозитного и кредитного продукта (процентные ставки, сроки, требования).

Представьте эти детали в виде таблицы и высказайте свое мнение: какие продукты лучше всего подходят для вас и почему?

Задание 5.

Ситуационное задание. Обсудите в группе.

Вы являетесь сотрудником отдела маркетинга банка и планируете провести специальную акцию для привлечения новых клиентов.

Цель акции – увеличить депозиты и увеличить кредиты.

1. Какие меры вы планируете предпринять для организации акции?

2. Определите условия акции (например, более высокие процентные ставки для новых клиентов, более низкие процентные кредиты и т.д.).

3. Прогнозируйте, какую прибыль получит банк в результате акции и какое влияние она окажет на клиентов.

Оценка критерий

Оценка:

Тема урока:

Цель обучения:

Учащиеся определяют интернет-банкинг, мобильный банкинг и анализ информации, связанной с их возможностями и безопасностью.

Цель урока:

Определить с учащимися интернет-банкинг, мобильный банкинг и анализ информации, связанной с их возможностями и безопасностью.

Теоретическое задание

Задание 1.

Текст передачи информации

Электронные банковские услуги – это финансовые услуги, предоставляемые банками через интернет и мобильные приложения. Услуги электронного банка позволяют сэкономить время, повысить доступность и с легкостью и комфортом выполнять финансовые операции. Такие услуги включают интернет-банкинг, мобильный банкинг, онлайн-платежи, денежные переводы, управление счетами, открытие депозитов и получение кредитов. С помощью электронных банковских услуг клиенты могут отслеживать свое финансовое положение в любое время и из любого места. Эти услуги были особенно популярны во время пандемии, потому что люди могли осуществлять финансовые операции, не посещая банки.

Вопросы

1. Какие виды услуг электронного банка вы знаете и каковы их преимущества?

2. Какие риски существуют при использовании услуг электронного банка и как их избежать?

Задание 2.

Сравнительное задание со странами. Работа в группе.

Заполните приведенную выше таблицу и сравните уровень использования услуг электронного банка Казахстана и США. Определите основные различия в двух странах и объясните их причины.

Практическое задание

Задание 3.

Логические задачи

1-задача. Как вы думаете, если интернет-банкинг имеет высокую доступность и безопасность, как это повлияет на клиентскую базу банка?

Объясните причину.

2-задача. Как широкое использование мобильного банкинга влияет на сокращение числа банковских отделений?

Каковы преимущества и недостатки такого решения?

Задание 4.

Практическое задание

Загрузите мобильное приложение любого банка в вашем городе или районе и изучите его возможности. Перечислите услуги, доступные через приложение, и проанализируйте преимущества и недостатки каждого из них.

Выбираем всеми изестный Каспий банкинг.

Опишите свой опыт и напишите свой отзыв об удобстве использования приложения.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5.

Ситуационное задание

Вы новый банковский клиент и хотите проводить все финансовые операции онлайн, не заходя в банк.

Оценка критерий

Оценка:

Тема урока:

Цель обучения:

Учащиеся понимают понятие инвестиции, ее виды и цели инвестирования.

Цель урока:

Разъяснение учащимся понятия инвестиции, ее видов и целей инвестирования.

Теоретическое задание

Задание 1.

Текст передачи информации

Инвестирование – это процесс поиска долгосрочной прибыли путем инвестирования в финансовые инструменты, проекты или предприятия. Инвестиции способствуют росту экономики и обеспечивают физическим лицам дополнительный источник дохода. Основные типы инвестиций включают акции, облигации, недвижимость, и паевые инвестиционные фонды. У каждого типа инвестиций есть свои преимущества и недостатки. Например, акции могут приносить более высокую прибыль, но также и более высокий риск. Облигации приносят стабильную доходность, но имеют более низкую доходность, чем акции. Управление рисками играет важную роль в процессе инвестирования, поскольку каждая инвестиция несет с собой определенные риски.

Вопросы

Задание 2.

Сравнительное задание со странами

Заполните приведенную выше таблицу и сравните объемы инвестиций Казахстана и Киргизстана. Определите основные различия в двух странах и объясните их причины.

Практическое задание

Задание 3.

Логические задачи

1-задача. Как вы думаете, если цена акций резко упадет, как это повлияет на поведение инвесторов? Объясните причину.

2-задача. Какие преимущества и недостатки могут возникнуть при инвестировании в недвижимость по сравнению с облигациями?

Задание 4.

Практическое задание

Изучите инвестиционные возможности в вашем городе или районе. Определите наиболее перспективные отрасли в вашем городе или районе, в которые вы можете инвестировать. Например, недвижимость, малый бизнес, стартапы. Проанализируйте преимущества и недостатки каждой отрасли. Представить накопленную информацию в виде таблицы или презентации.

Задание 5.

Ситуационное задание

Вам дали определенную сумму денег, и вам нужно в нее инвестировать. Вам будут предложены три варианта инвестирования: акции, облигации и недвижимость.

Проанализируйте преимущества и недостатки каждого варианта и объясните, какой вариант вы выберете и почему. Опишите, какие факторы вы учитываете при принятии инвестиционного решения.

Оценка критерий

Оценка:

Тема урока:

Цель обучения:

Учащиеся анализируют работу фондового рынка, виды акций и способы их продажи.

Цель урока:

Анализ работы фондового рынка, видов акций и способов их торговли.

Теоретическое задание

Задание 1.

Текст передачи информации

Фондовый рынок - это рынок, на котором торгуются акции, облигации и другие ценные бумаги. На фондовом рынке компании выпускают и продают свои акции, а инвесторы покупают эти акции и пытаются получить прибыль.

Акция - это ценная бумага, которая представляет собой право собственности компании. Владелец акций получает дивиденды от прибыли компании и имеет право участвовать в процессе управления компанией.

На фондовом рынке цены на акции варьируются в зависимости от спроса и предложения. Фондовый рынок способствует развитию экономики, поскольку позволяет компаниям привлекать финансирование и предоставляет инвесторам возможность получать доход.

Вопросы

• Что такое Акция и какие права она дает?

• Почему цены на акции на фондовом рынке меняются?

Задание 2.

Сравнительное задание

Заполните приведенную выше таблицу и сравните фондовый рынок Казахстана и Японии. Определите основные различия в двух странах и объясните их причины.

Практическое задание

Задание 3.

Логические задачи

1-задача. Как вы думаете, если финансовые результаты компании улучшатся, а прибыль вырастет, как это повлияет на цену ее акций?

Объясните причину.

2-задача. Как это повлияет на цену акций, если большинство инвесторов сразу начнут продавать свои акции на фондовом рынке?

Почему?

Задание 4.

Практическое задание

Изучите акции любой компании в вашем городе или районе. Определите финансовые результаты выбранной компании за последний год, цену акций и дивиденды, выплаченные инвесторам.

Вопросы:

Задание 5.

Ситуационное задание

Вам была предоставлена определенная сумма денег, и вы должны инвестировать ее в акции. Вам предлагается приобрести акции трех компаний: технологической компании, энергетической компании и медицинской компании.

Проанализируйте преимущества и недостатки каждой компании и объясните, какие акции компании вы покупаете и почему вы выбираете.

Опишите, какие факторы вы учитываете при принятии инвестиционного решения.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка критерий