САБАҚ ЖОСПАРЫ
|
І |
Пәні |
Шахмат |
|||
|
ІІ |
Пән мұғалімі |
Турганбеков Берик Аманкелдиевич |
|||
|
ІІІ |
Өтілетін сыныбы |
Үйірме сабақ |
|||
|
ІV |
Өтілетін мерзімі |
22.04.2024 ж |
|||
|
V |
Өтілетін орны |
Шахмат сыныбы |
|||
|
VІ |
Сабақтың тақырыбы |
Ауыр фигуралармен мат қою |
|||
|
VІІ |
Сабақтың мақсаты |
|
Ауыр фигуралармен мат қою түсінік беру.Мақсатымен таныстыру. Сабаққа қажетті шахматпен таныстыру.Ойын кезіндегі тәртіппен,ережемен таныстыру. |
||
|
VІІІ |
Сабақтың типі |
Жаңа білімді қалыптастыру сабағы. |
|||
|
ІХ |
Сабақтың әдісі |
Топпен жұмыс жасау, жан - жақты түсіндіру. |
|||
|
Х |
Құрал-жабдықтар |
Шахмат .шахмат тақтасы.т.б. |
|||
|
Кезең |
№ |
Сабақтың мазмұны |
Уақыт, мөлшер |
Әдістемелік ескерту |
|
|
Ұйымдастыру кезең |
1 |
Оқушыларды тұрғызу,сәлемдесу. |
10 минут |
киімдеріне назар аудару. |
|
|
2 |
Сынып санын түгелдеу. |
Себепсіз оқушыларды анықтау. |
|||
|
3 |
Оқушыларды отырғызу,шахмат тақтасын тарату. |
Шахмат тақтасын дұрыстығын қадағалау |
|||
|
Жаңа сабақ кезең і |
4 |
Ауыр фигуралармен мат қою Ойыншылардыңб біреуінде тек қана король,екіншісінде корольмен бірге ауыр фигуралары ферзі мен ладьясы қалсын дейік.Біздің міндетіміз корольге мат қою. Сен ақпен отырсың,материалдық басымдылығың көп,бірақ қарсыласың ойынды әлі жалғастыруда.олай болса текқана мат қойып ,ойынды аяқтау керек.Ал қараның королі «қолға түскісі» келмейді, «қолға түсіру»үшін оны тақтаның шетіне қарай шыға алмастай етіп ығыстыру керек .Сондықтан да ақтың бірінші жүрісі былай: 1.Ла1-а4 Бұл жүріспен сен қараның королін «кесіп»тастап ,тақтаның екінші жартысына жүргібей қойдың. 1.......Крd5-e5 Әрине ,қараның королі өз еркімен тақтаның шетіне қарай жүрісі келмейді.Олай болса,оны мәжбүр ету қажет. 2.Фс1-с5+Кре5-е6 3.Ла4-а6+Кр7-е8 ...... Міне мат та қойылды. |
30 Минут |
Ауыр фигуралармен мат қою туралы дұрыс түсінуін қадағалау |
|
|
|
|
||||
|
Қортынды кезең |
1 |
Сабақты қорытындылау. |
5 минут |
Түгел тындауын қадағалау. |
|
|
2 |
Үйге тапсырма беру. |
Үй тапсырмасын тыңдауын қадағалау |
|||
|
3 |
Оқушыларды бағалау. |
Сабаққа қатысуына байланысты бағалау |
|||
|
4 |
Қоштасу. |
Түгел қоштасуын қадағалау. |
|||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ауыр фигуралармен мат қою
Ауыр фигуралармен мат қою
САБАҚ ЖОСПАРЫ
|
І |
Пәні |
Шахмат |
|||
|
ІІ |
Пән мұғалімі |
Турганбеков Берик Аманкелдиевич |
|||
|
ІІІ |
Өтілетін сыныбы |
Үйірме сабақ |
|||
|
ІV |
Өтілетін мерзімі |
22.04.2024 ж |
|||
|
V |
Өтілетін орны |
Шахмат сыныбы |
|||
|
VІ |
Сабақтың тақырыбы |
Ауыр фигуралармен мат қою |
|||
|
VІІ |
Сабақтың мақсаты |
|
Ауыр фигуралармен мат қою түсінік беру.Мақсатымен таныстыру. Сабаққа қажетті шахматпен таныстыру.Ойын кезіндегі тәртіппен,ережемен таныстыру. |
||
|
VІІІ |
Сабақтың типі |
Жаңа білімді қалыптастыру сабағы. |
|||
|
ІХ |
Сабақтың әдісі |
Топпен жұмыс жасау, жан - жақты түсіндіру. |
|||
|
Х |
Құрал-жабдықтар |
Шахмат .шахмат тақтасы.т.б. |
|||
|
Кезең |
№ |
Сабақтың мазмұны |
Уақыт, мөлшер |
Әдістемелік ескерту |
|
|
Ұйымдастыру кезең |
1 |
Оқушыларды тұрғызу,сәлемдесу. |
10 минут |
киімдеріне назар аудару. |
|
|
2 |
Сынып санын түгелдеу. |
Себепсіз оқушыларды анықтау. |
|||
|
3 |
Оқушыларды отырғызу,шахмат тақтасын тарату. |
Шахмат тақтасын дұрыстығын қадағалау |
|||
|
Жаңа сабақ кезең і |
4 |
Ауыр фигуралармен мат қою Ойыншылардыңб біреуінде тек қана король,екіншісінде корольмен бірге ауыр фигуралары ферзі мен ладьясы қалсын дейік.Біздің міндетіміз корольге мат қою. Сен ақпен отырсың,материалдық басымдылығың көп,бірақ қарсыласың ойынды әлі жалғастыруда.олай болса текқана мат қойып ,ойынды аяқтау керек.Ал қараның королі «қолға түскісі» келмейді, «қолға түсіру»үшін оны тақтаның шетіне қарай шыға алмастай етіп ығыстыру керек .Сондықтан да ақтың бірінші жүрісі былай: 1.Ла1-а4 Бұл жүріспен сен қараның королін «кесіп»тастап ,тақтаның екінші жартысына жүргібей қойдың. 1.......Крd5-e5 Әрине ,қараның королі өз еркімен тақтаның шетіне қарай жүрісі келмейді.Олай болса,оны мәжбүр ету қажет. 2.Фс1-с5+Кре5-е6 3.Ла4-а6+Кр7-е8 ...... Міне мат та қойылды. |
30 Минут |
Ауыр фигуралармен мат қою туралы дұрыс түсінуін қадағалау |
|
|
|
|
||||
|
Қортынды кезең |
1 |
Сабақты қорытындылау. |
5 минут |
Түгел тындауын қадағалау. |
|
|
2 |
Үйге тапсырма беру. |
Үй тапсырмасын тыңдауын қадағалау |
|||
|
3 |
Оқушыларды бағалау. |
Сабаққа қатысуына байланысты бағалау |
|||
|
4 |
Қоштасу. |
Түгел қоштасуын қадағалау. |
|||
шағым қалдыра аласыз













