жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Бақытсыз Жамал" романы 8-сынып
Бекітемін: Қанатова А.Қ.
|
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Көркем әдебиет және эпикалық сарын |
Мектеп: М.Құрманғалиева атындағы №32 мектеп-гимназия
|
|
|||||||||||||||||||||
|
Күні: 24.01.2020 |
Мұғалімнің аты-жөні: Сағынғазықызы Кәмшат
|
|
|||||||||||||||||||||
|
Сынып: 8 «В» |
|
||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
М. Дулатов «Бақытсыз Жамал» романының рухани қуаты және жаңашылдығы |
|
|||||||||||||||||||||
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) |
8.3.2.1 - шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып,жаңашылдығына баға беру. |
|
|||||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
Барлық оқушылар орындай алады: |
|
|||||||||||||||||||||
|
М.Дулатовтың «Бақытсыз Жамал» романындағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға береді.
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: |
|
||||||||||||||||||||||
|
М.Дулатовтың «Бақытсыз Жамал» романындағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда қазіргі заманмен салыстырып, жаңашылдығына дәлелдемелер арқылы баға береді. |
|
||||||||||||||||||||||
|
Кейбір оқушылар орындай алады:
|
|
||||||||||||||||||||||
|
М.Дулатовтың «Бақытсыз Жамал» романындағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына сыни көзқарастарымен баға береді. |
|
||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерйиі |
Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға береді.
|
|
|||||||||||||||||||||
|
Тілдік мақсаттар |
Оқушылар орындай алады: Академиялық тілді меңгереді.
|
|
|||||||||||||||||||||
|
Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Махаббат, абырой, салт-дәстүр, қашып кету, болыс
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Ойлау деңгейінің дағдылары |
Жоғары деңгей дағдылары |
|
|||||||||||||||||||||
|
Құндылықтарға баулу |
«Мәңгілік ел » жалпыұлттық идеясының құндылықтары: тарихтың мәдениет пен тілдің біртұтастығы. «Бақытсыз Жамал» дастанын оқыту арқылы оқушы бойына рухани құндылықтарды сіңіру, салт-дәстүрлерді дәріптеуге , тарих, мәдениет пен тілді құрметтеуге тәрбиелеу
|
|
|||||||||||||||||||||
|
Пәнаралық байланыс |
Тарих, өзін-өзі тану |
|
|||||||||||||||||||||
|
Тақырып бойынша алдыңғы білім |
М.Дулатовтың «Бақытсыз Жамал» романы туралы алдыңғы білімдері.
|
|
|||||||||||||||||||||
|
Сабақ барысы
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
1.Жағымды ынтымақтастық орнату «Мен сенемін» Мұғалім: Сіздер бүгін өз білімдеріңізді дәлелдей алады деп Оқушылар : (әр топтан бір оқушыдан сөйлейді)
|
Ресурстар
|
|
||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы 2 мин 3 мин |
2.Топқа бөліну. Топ аттары: «Әке», «Ана», «Бала», «Салт-дәстүр» (Әр оқушы сурет таңдайды, кім қай суретті алады сол арқылы топтарға бөлінеді)
3.Оқушыларды оқу мақсатымен таныстыру: 8.3.2.1- шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру. 4. Алдыңғы оқу бойынша оқушыларға сұқрақ қою 1.М.Дулатұлы кім? 2.Ол қай жылы, қай жерде дүниеге келді? 3.М.Дулатұлының алғашқы кітабы қалай аталады? 4.М.Дулатұлының қандай шығармаларын білесіздер және ақын өлеңдерінің басты тақырыбы қандай болды? 5. «Бақытсыз жамал» романы қай жылы, қашан жарық көрді? 6. «Бақытсыз Жамал» романында қандай кейіпкерлер бар? Аттарын атаңыз. |
Қазақ әдебиеті.Жалпы білім беретін мектептің 8-сыныбына арналған оқулық.Р.Зайкенова, С.Ч. Тұрсынғалиева-Астана : «Арман-ПВ» баспасы, 2018 |
|
||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы 7 мин 1 мин 5 мин 2 мин 2 мин 3 мин
|
5. Романның мазмұнына шолу. Композициялық талдау жасау
ҚБ «Өзара бағалау» әдісі арқылы топтар бірін-бірін бағалайды стикерлер арқылы. 6.Романды талдау, баға беру. 1 –топ: Кейіпкерлердің бойындағы қасиеттерді аша отырып, іс –әрекетіне баға бер
Баласының болашағы үшін дұрыс әркет жасады ма?
2-топ: Кейіпкерлердің бойындағы қасиеттерді аша отырып, іс –әрекетіне баға бер
Дұрыс әркет жасады ма?
3-топ: Бойларындағы ізгі қасиеттеріне баға бер?
4-топ: Романға баға бер
Жастардың бас боспандығының жоқтығы, ескі салттың құрбаны болуы, әйел теңсіздігі.
Романда 19-ғасырдағы оқиғаны, 20 ғасырдың басында жазып отыр. Сол кездегі әлеуметтік проблеманы көтеруінде. Қыздарды қалың малға сатуында.
|
Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы. Қазақ әдебиеті (оқыту қазақ тілінде) 8-сынып.
|
|||||||||||||||||||||
|
1 мин |
ҚБ «Өзара бағалау» әдісі арқылы топтар бірін-бірін бағалайды стикерлер арқылы.
|
|
|||||||||||||||||||||
|
7 |
Проблемалық сұрақтар:
| ||||||||||||||||||||||



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген