КГУ ОШ № 57

Предмет: классный час

Четверть 3

Урок №

ФИО педагога:

Атаман И.В.

Дата:

17.02.

Класс:

Тема урока:

«Безопасное общество/" Оказание при ЧС первой медицинской помощи (ПМП) при переломах и кровотечениях» . «Экстренные случаи во время путешествий ( пожар, землетрясение, наводнение)»

Цель урока

научить правильным действиям в чрезвычайных ситуациях (ЧС) во время путешествия и развитие умения оказывать ПМП.

Цитата недели

«Өнерлі бала - өрге жүзер»/ «Творческий ребенок- творческая личность»

Ценность

ОБЖ

Этап урока/

Действия педагога

Действия ученика

Ресурсы

Организационный момент.

Исполнения гимна Казахстана https://www.youtube.com/watch?v=M9SNib51Vd4

Приветственное слово учителя.

Исполняют Государственный гимн РК

https://www.youtube.com/watch?v=M9SNib51Vd4

Начало урока

0-10 мин

1.Введение (до 2 минут):

Просмотр видеоролика:

https://youtu.be/JUNu19Dro24?si=13Tag8wvn95P9At6

Давайте определим вместе с Вами, чему будет посвящен сегодня наш классный час. В этом нам поможет кроссенс. (слайд 1)

Справка: Кроссенс – ассоциативная головоломка нового поколения. Слово «кроссенс» означает «пересечение смыслов» и придумано по аналогии со словом «кроссворд», которое в переводе с английского языка означает «пересечение слов».

Кроссенс представляет собой ассоциативную цепочку из девяти картинок, замкнутых в стандартное поле. Начать разгадывать кроссенс можно с любой узнаваемой картинки, но главным является центральный квадрат. Мы его используем для формулировки темы и цели урока.

Ребята называют, что изображено на рисунках и тему классного часа. (слайд 2)

Рефлексия: Краткое обсуждение, что такое ЧС и какие виды ЧС могут произойти во время путешествия. Привести примеры в стране.

Работа по схеме:

(На доске появляется схема).

Чрезвычайные ситуации: шторм, землетрясение, буря, пожар, наводнение, ураган, теракт, смерч, авиакатастрофа, отравление химическими газами.

Рекомендации если Вы стали свидетелем несчастного случая… (слайд 3)

Делятся на 3 группы произвольным образом

1,5 минуты изучают кейсы, отвечают на вопросы

3,5 минуты – высказывают свои мысли и варианты ответов на вопросы кейса

Подводят итоги.

Презентация

https://youtu.be/JUNu19Dro24?si=13Tag8wvn95P9At6

Середина урока

10-40 мин

Ушибы

Что же нужно делать при ушибе?

• Как можно скорее приложить к месту травмы холод – лед или полотенце, смоченное холодной водой. Охлаждение уменьшает боль, предупреждает развитие отека, сокращает объем внутреннего кровоизлияния.

• НЕЛЬЗЯ при ушибах греть травмированную часть тела (тем более – тянуть или дергать, если пострадали конечности).

• Если удар сильный – обратиться в травмопункт, чтобы правильно оценить повреждение.

• Лицо очень чувствительно к ушибам – синяк почти неизбежен (начинается кровоизлияние в мягкие ткани из-за повреждения мелких кровеносных сосудов). Чтобы предупредить появление синяка, как можно быстрее (в первые полчаса) сделать холодный компресс. Если синяк все же появился, то на вторые сутки нужно радикально сменить тактику: два-три раза в день прикладывать к месту ушиба сухое тепло: грелку, мешочек с подогретым песком.

• При несложных ушибах помогут свинцовые примочки и различные «спасатели», которых немало продается в аптеках.

• Если после удара по лицу или по голове началось носовое кровотечение, нужно усадить пострадавшего так, чтобы его голова была опущена (не рекомендуется запрокидывать голову назад, так как кровь может попасть в носоглотку, а это при заглатывании может спровоцировать рвоту), в носовые ходы вложить ватные тампоны, на область носа поместить холод. Если принятые меры не помогают, надо немедленно вызвать медиков.

• Если при ушибе головы гематомы возникли вокруг глаз (симптом очков), – тоже быстро обратиться к врачу.

Порезы

Что делать?

• Остановить кровь. Практически любое мелкое кровотечение можно остановить путем тугого бинтования в течение 5-10 минут. Если за это время кровотечение не остановилось, нужно наложить стерильную повязку и обратиться в травмопункт. Внимание! При глубоком порезе (более 0,5 см) необходимо наложить швы, сделать это может только врач.

• Очистить рану. Промыть рану чистой водой и продезинфицировать. Не использовать мыло с парфюмерными отдушками и спиртсодержащие жидкости, чтобы избежать дополнительных раздражений. Затем промыть 3% раствором перекиси водорода или раствором марганцовки. Для промывания ран следует использовать только слабый, бледно-розовый раствор. Крепкий раствор или кристаллы марганцово-кислого калия могут повлечь за собой ожог.

• Если используете мази. При сильных порезах нередко используют мази с антибиотиком, НО не используйте тройные антибиотики с неомицином – он часто вызывает аллергию. Лучше проконсультироваться с врачом.

• Наложить повязку. Это может быть стерильный бинт, марлевая повязка или пластырь (в зависимости от характера пореза). Можно использовать антибактерицидный клей «жидкие швы» – он скрепляет края раны, образует защитный слой и позволяет следить за процессом заживления. НО! Исключает одновременное использование с мазью.

• Кожу вокруг раны смажьте настойкой йода, а затем наложите стерильную повязку.

Первая помощь при переломах, вывихах, ушибах, растяжении связок

При переломах и вывихах основной задачей первой помощи является обеспечение спокойного и наиболее удобного положения. для поврежденной конечности, что достигается полной ее неподвижностью. Это правило является обязательным не только для Устранения болевых ощущений, но и для предупреждения превращения закрытого перелома в открытый.

Оказывающий помощь обязан прежде всего придать, наиболее покойное положение поврежденной части тела на время доставки пострадавшего в лазарет.

Перелом черепа.

При повреждении головы в случае падения или при ударе по голове, вызвавшем бессознательное состояние, кровотечение из ушей или рта, имеется основание предполагать наличие перелома черепа. Первая помощь — холод на голову (холодная примочка, резиновый пузырь со льдом или холодной водой и т. п.).

Перелом позвоночника.

При падении с высоты, если есть подозрение, что сломан позвоночник (резкая боль в позвоночнике, невозможно согнуть спину и повернуться), первая помощь сводится к следующему: осторожно подсунуть под пострадавшего доску,.не поднимая его с пола, или повернуть его на живот (лицом вниз) и строго следить, чтобы при поднимании пострадавшего туловище не перегибалось (во избежание повреждения спинного мозга).

Переломы и вывихи ключицы.

П ризнаки — боль в области ключицы и явно выраженная припухлость.

Рис. 1. Прибинтовывание руки, согнутой в локте под прямым углом, к туловищу.

Первая помощь: положить в подмышечную впадину поврежденной стороны небольшой комок ваты, марли или какой-нибудь материал; прибинтовать руку, согнутую в локте под прямым углом (рис. 15), к туловищу, причем бинтовать следует от больной руки к спине, руку ниже локтя подвязать косынкой к шее, на область повреждения — холод.

П ереломы и вывихи костей рук.

Признаки — боль по ходу кости, неестественная форма конечности, неестественная подвижность на месте, где нет сустава (при наличии перелома), припухлость.

Первая помощь: наложить соответствующие шины, хранящиеся в аптечке. Если их нет, то так же, как при переломе ключицы, руку следует подвесить на косынке к шее, а затем прибинтовать руку к туловищу, не подкладывая комка в подмышечную впадину. Если рука (при вывихе) отстает от туловища, подложить между рукой и туловищем что-либо мягкое (например, сверток из одежды), на место повреждения — холод. Если нет бинта и косынки, подвесить руку на поле пиджака

Перелом и вывих кисти и пальцев рук.

П

Рис. 2. Подвешивание руки на поле пиджака.

ри подозрении перелома или вывиха костей кисти следует прибинтовать кисть руки к широкой (шириной с ладонь) шине так, чтобы шина начиналась от середины предплечья, а кончалась у конца пальцев. В ладонь поврежденной руки предварительно должен быть вложен комок ваты, бинт и т. п., чтобы пальцы были несколько согнуты. К месту повреждения следует приложить холодный предмет.

Переломы и вывихи нижней конечности.

Признаки — боль по ходу кости, припухлость, неестественная форма в том месте, где нет сустава (при переломах). Первая помощь: укрепить больную конечность (как показано на рис. 18) шиной, фанерной пластинкой, палкой, картоном и т. п. так, чтобы один конец пластинки заходил выше края таза до подмышки, а другой доставал пятки. Этим достигается полный покой всей нижней конечности. Накладывать шину, по возможности, не приподнимая ногу, а только придерживая ее на месте и проводя повязки палочкой под поясницей, коленом и пяткой. На место повреждения — холод.

Рис. 3. Наложение шины при переломе бедра.

Перелом ребер.

Признаки — боль при дыхании, кашле, чихании и движениях. Первая помощь — туго забинтовать грудь или стянуть полотенцем во время выдоха.

ФО

Дескриптор:

Оценивается коммуникативный уровень развития учащегося

Учащийся слушают учителя

Учащийся отвечает на вопросы

Презентация

Конец урока

40-45 мин

Подведем итог урока:

- Что нового вы узнали на уроке?

Рекомендации для правильной работы анимации на слайде с кроссвордом:

• Для появления вопроса, нажмите на соответствующий номер вопроса;

• При нажатии на блок с формулировкой вопроса, сам блок исчезает и в сетке появляется ответ на этот вопрос;

• Остальные аналогично;

• Для разгадывания кроссворда желательно следовать по порядку номеров вопросов, но также есть возможность разгадывать в свободном порядке только необходимо получение правильного ответа, иначе для того, чтобы блок с вопросом исчез, на него необходимо нажать при наведении курсора левой кнопкой мыши, и правильный ответ появиться автоматически.

Дети отвечают на вопросы.

Проводят самооценку работы на уроке.

Презентация