Биотехнология және гендік инженерия келешегіБиотехнология саласындағы жаңалықтарИммундық биотехнология. Екпе егу.

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Биотехнология және гендік инженерия келешегіБиотехнология саласындағы жаңалықтарИммундық биотехнология. Екпе егу.

Материал туралы қысқаша түсінік

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: қазақ тілі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Биотехнология және гендік инженерия келешегі.

Мектеп: №10ЖББМ

Күні: 11.02.2025

Мұғалімнің аты-жөні: Жомартова З.Е.

Сынып: 9 Т1

Қатысқан оқушылар

саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

9.2.4.1 Әртүрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбын, қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау

Сабақтың мақсаттары

Мәтін тақырыптарын анықтай отырып, стильдік ерекшеліктерін ажырата біледі.

Әртүрлі стильдегі мәтіндерді ерекшеліктеріне сай салыстыра отырып талдайды.

Жоспар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеттері

Оқушының іс-әрекеттері

Бағалау

Дереккөздер

Сабақтың басы

0-5

Қ ызығушылықты ояту.

«Галерея» - оқушылар сыныпты аралап, қабырғаларға ілінген ақпаратпен танысады. Оқушылар шеңберге тұрып, «иммунитет» және «жеке бас тазалығы» тақырыбы бойынша түсініктерімен бөліседі. Оқушылар сабақтың тақырыбын болжайды. Сабақтың оқу мақсатымен танысады.

«Жеке бас тазалығы», «Екпе егу» презентация слайдтары

Сабақтың ортасы

5-15

15-30

30-35

35-37

Сабақтың соңы

37-40

Оқылымалды тапсырма

Жеке жұмыс.

Оқушылар тұрақты тіркестер мен ауыспалы мағынада қолданылған сөздер, мақал-мәтелдің мағынасын анықтайды.

қоян-қолтық жұмыс
«көзге көрінбейді»
«Бір құмалақ бір қарын майды шірітеді»
ат-тонын ала қашатындар

Оқылым тапсырмасы

Жұптық жұмыс.

Оқушылар ережемен таныса отырып, әртүрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбына, қызметіне, құрылымына, тілдік ерекшеліктеріне тоқталып, мысал келтіреді. Берілген мәтіндерді оқып, салыстырып, талдайды.

А мәтіні

Вакцина адамға зиян ба?

Соңғы кезде Қазақстанда вакцинаның зияны туралы көп айтылып жүр. Сол себепті, ел вакцина ектіруден қорқып қалды. Сондықтан, бүгін осы мәселені талдаймыз.

Осыдан 30-40 жыл бұрын қызылша немесе дифтерия инфекцияларының кесірінен балалар өлімі жиі болатын.

Жер шарында табиғи оспаның көзі алғаш рет тек 1978 жылы вакцинация көмегімен жойылды. Ал 2002 жылы әлемнің көптеген елінде, соның ішінде Қазақстанда полиомиелиттi жою жұмыстары болды. Айта кетелік, ең соңғы рет полиомиелит елімізде 1995 жылы тіркелді.

Вакцинаның арқасында біз адам өміріне қауіп төндіретін көп ауруды ұмыта бастадық. Кейбір ата-аналар бұл аурулар жайлы мүлде хабарсыз.

Вакцина – белгілі бір инфекцияны жоя алатын микроорганизмдерден жасалатын препарат.

Егу – халықты полиомиелит, қызылша, қызамық, дифтерия, тырысқақ, көксау, туберкулез, «В» гепатиті, эпидемиялық паротит сияқты инфекциялардан қорғайтын ең тиімді тәсіл.

Ең алғашқы егу перзентханаларда туберкулез және «В» гепатитіне қарсы жүргізіледі. Вакцинациядан кейін баланың ағзасы оған өтпелі реакциямен жауап қайтарады. Бөгде зат енген денеде міндетті түрде түрлі реакция болады. Алайда, мұндай реакциялардың зардабы инфекциялардың зиянымен салыстырғанда түк емес.

1 қазаннан бастап жүргізіліп жатқан тұмауға қарсы жаппай егу жұмыстары отандастырымызды осы инфекциялардан қорғайды. Еліміздің бас санитары Жандарбек Бекшин биылдан бастап жүкті әйелдерге де тұмауға қарсы вакцина егіле бастайтынын, одан ешқандай зиян болмайтынын айтты.

Автор: Мақпал Бисембаева
https://massaget.kz/layfstayl/Zdorove/5530/

Ә мәтіні

Иммунды биотехнология (Инженерлік иммунология) — биотехнологияның жаңа саласы. Молекулалық иммунологияның жетістіктеріне, негізделген белгілі бір қасиеттерге ие иммундық препараттарды: антидене және олардың кесінділерін, интерферонды, интерлейкиндерді, вакциналарды, иммунодепрессанттарды, антиген молекулаларын алу әдістерін жасайды.

Б мәтіні

Қытайда Е гепатитіне қарсы әлемдегі ең бірінші вакцина шықты

Қытайда Е гепатитіне қарсы әлемдегі ең бірінші вакцина шықты Қытайда әлемде ең бірінші рет Е гепатитіне қарсы вакцина (жұқпалы ауруларға қарсы алдын ала сақтану үшін қолданылатын дәрілік препарат) жасалып шығарылды. Сенбі күні "Xiamen Innovax Biotech" фармацевтика компаниясы Е гепатитіне қарсы ең бірінші вакцинаның шыққаны турасында мәлімдеме жасады. Аталған компания мен Сямэньский университетінің мамандарының арқасында дүниеге келген дәрілік препарат Цзянсу провинциясында 113 мың ерікті адамға жасалған сынақтан соң сатылымға шықты. Қазіргі таңда "Xiamen Innovax Biotech" фармацевтика компаниясының менеджері Гао Юнчжун Е гепатитіне шалдыққан барлық Қытай азаматтары мен азаматшаларын емдеп шығу мақсатында үкіметпен қоян-қолтық жұмыс жасамақ. Сонымен қатар, дәрілік препарат зәру болып отырған шет елдерге жол тартпақ. Бәріміз білетіндей, Е гепатиті ластанған су мен тамақ арқылы таралады. Және жылына 20 миллиондай адам аурудың осы түріне шалдығады екен.

https://massaget.kz/layfstayl/Zdorove/5179

Оқылымнан кейінгі тапсырма

«5 минуттық эссе». Оқушылар бүгінгі сабақта оқыған ақпараттарына сүйене отырып, берілген сұрақтарға жазбаша жауап береді. Сұрақтардың біреуін таңдап жауап беруге болады.

Оқушылар аяқтағаннан кейін жұмыстарын тескереді (сауатты жазу, пунктуация, мәні бар ма). Қажеттілік болса өзгертулер енгізеді.
Бағалау.

Кері байланыс.

 Оқушылар 1-2 түсініксіз болған жағдайды жазады.

Мұғалім оқушылармен тығырықтан шығу жолын қарастырады

- берілген тақырыпқа байланысты мәтіндермен танысады;

- мәтіндердік стильдік ерекшеліктерін ажырата алады;

- әртүрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбын, қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра отырып талдайды;

- шынайы өмірмен байланыстырып жауап береді.

https://massaget.kz/layfstayl/Zdorove/5530/

Вакцина адамға зиян ба?

https://kk.wikipedia

Иммундық биотехнология

https://massaget.kz/layfstayl/Zdorove/5179

Қытайда Е гепатитіне қарсы әлемдегі ең бірінші вакцина шықты

слайд

Қосымша ақпарат

Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?

Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?

Денсаулық және қауіпсіздік ережелерін сақтау

Ойлану

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме? Мен жоспарланған уақытымды ұстандым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Төменде берілген бөлімді осы сабақ туралы ойларыңызды жазу үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағанда берілген сабағыңызға қатысты ең маңызды сұрақтарға жауап беріңіз.

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Қазақ тілі Сабақ жоспары 9 сынып

10.03.2025

275

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Жариялаған:

Жомартова Замзагуль Ергазиевна

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Биотехнология және гендік инженерия келешегіБиотехнология саласындағы жаңалықтарИммундық биотехнология. Екпе егу.

Биотехнология және гендік инженерия келешегіБиотехнология саласындағы жаңалықтарИммундық биотехнология. Екпе егу.

Химия пәні

Тарих пәні

Биология пәні

Ағылшын тілі пәні

География пәні

Информатика пәні

Мектепке дейінгі білім беру

«Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті»

Дене шынықтыру

Білім алушылардың білім сапасын арттыру

Инклюзивті білім беру