Күні:
Сынып: 6
Пәні:
математика
Сабақтың
тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздікті шешу (есептер
шығару)
Сабақтың
мақсаттары:
Білімділік: Бір
айнымалысы бар сызықтық теңсіздік тақырыбына есептер
шығару.Теориялық білімдерін жүйелеу,
бекіту.
Дамытушылық:Есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Теориялық білімдерін практикада қолдана білуге
дағдыландыру.
Тәрбиелік:
Топпен жұмыс істеуге, өзгенің пікірін тыңдай білуге үйрету. Пәнге
қызығушылығын арттыру.
Көрнекілік:
Үлестірме материалдар.
Сабақтың типі:
Білімді бекіту
Сабақтың әдісі:
Топпен жұмыс
Сабақтың
барысы:
I. Ұйымдастыру
кезеңі:
Оқушылардың
сабаққа әзірлігін тексеріп, топқа
бөлемін.
II. Үй
тапсырмасын тексеру
III.
Қызығушылықты ояту
« Не
білемін»
1. Бір
айнымалысы бар сызықтық теңсіздік
дегеніміз?
2. Теңсіздікті
шешу дегеніміз не?
3. Мәндес
теңсіздік дегеніміз не?
4. Бір
айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу
жолы?
5. а=0 және в˂0
болса, теңсіздіктің шешімі қандай
болады?
6. а=0 және в˃0
болса, теңсіздіктің шешімі
қандай?
III. Мағынаны
ашу. Кубизм стратегиясы
А-деңгей
№1013
1)3х-7˂х+1,
2)2+х˃8-х, 3)1-х≤2х-5, 4)2х+1˃х+6, 5)4х+2˃3х+1,
6)6х+1˂2х+9,
3х-х˂1+7,
х+х˃8-2, -х-2х≤-5-1, 2х-х˃6-1, 4х-3х˃1-2,
6х-2х˂9-1,
2х˂8, 2х˃6,
-3х≤-6, х˃5. х˃-1. 4х˂8,
х˂4. х˃3. х≥2.
Ж: (5;+∞) Ж:(-1;+∞) х˂2
Ж: (-∞;4) Ж:
(3;+∞) Ж: [2;+∞) Ж: (-∞;2)
В-деңгей
№1022
1)х-тің қандай
мәндерінде 7,6+2х-(3х-6,4) өрнегінің мәні оң сан
болады?
7,6+2х-(3х-6,4)˃0,
7,6+2х-3х+6,4˃0,
-х˃-14,
х˂14.
2)у-тің қандай
мәндерінде у+2,8+(9,8-3у) өрнегінің мәні теріс сан
болады?
у+2,8+(9,8-3у)˂0,
у+2,8+9,8-3у˂0,
-2у˂-12,6,
у˃6,3.
3) х-тің қандай
мәндерінде 6(х+1)-5х-3 өрнегінің мәні оң сан
болады?
6(х+1)-5х-3˃0,
6х+6-5х-3˃0,
х˃-3.
4) у-тің қандай
мәндерінде 5(у+2)+8+у өрнегінің мәні теріс сан
болады?
5(у+2)+8+у˂0,
5у+10+8+у˂0,
4у˂-18,
у˂-4,5.
IV. Ой
толғаныс. Түртіп алу
стратегиясы
Қатесін
тап
№1023
1)5у+9≤3-7у,
2)3х+1≤4х-5, 3)6-5у˃3у-2,
4)3-7у˃5у-3,
5у-7у≤3-9,
3х-4х≤-5+1, 5у-3у˃-2-6,
7у-5у˃-3-3,
-2у≤-6, -х≤-4,
2у˃-8, 2у˃-6,
у≥3. х≤4. у˃-4.
у˃-3.
Сәйкестендіру
тесті:
реті Теңсіздік
белгіленуі
1 5(х-2)≥2х-1
A. х≤2
2 7х-8≤5х+2 B.
х˃7
3 4(х-3)≤х-6 C.
х˂-2
4 3+2(х-1)˃8+х
D. х≤5
5 2х+5˂х+3 E.
х≥7
6 3х+4≥2х+11 F.
х≥3
Жауабы: 1-F, 2-D, 3-A, 4-B, 5-C,
6-E.
V.Үйге
тапсырма: №1017, №1023(3,6)
VI. Бағалау.
Бағалау парағы бойынша топ басшылары өз тобындағы оқушыларды
бағалайды.
VII.
Қорытынды
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу
Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу
Күні:
Сынып: 6
Пәні:
математика
Сабақтың
тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздікті шешу (есептер
шығару)
Сабақтың
мақсаттары:
Білімділік: Бір
айнымалысы бар сызықтық теңсіздік тақырыбына есептер
шығару.Теориялық білімдерін жүйелеу,
бекіту.
Дамытушылық:Есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Теориялық білімдерін практикада қолдана білуге
дағдыландыру.
Тәрбиелік:
Топпен жұмыс істеуге, өзгенің пікірін тыңдай білуге үйрету. Пәнге
қызығушылығын арттыру.
Көрнекілік:
Үлестірме материалдар.
Сабақтың типі:
Білімді бекіту
Сабақтың әдісі:
Топпен жұмыс
Сабақтың
барысы:
I. Ұйымдастыру
кезеңі:
Оқушылардың
сабаққа әзірлігін тексеріп, топқа
бөлемін.
II. Үй
тапсырмасын тексеру
III.
Қызығушылықты ояту
« Не
білемін»
1. Бір
айнымалысы бар сызықтық теңсіздік
дегеніміз?
2. Теңсіздікті
шешу дегеніміз не?
3. Мәндес
теңсіздік дегеніміз не?
4. Бір
айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу
жолы?
5. а=0 және в˂0
болса, теңсіздіктің шешімі қандай
болады?
6. а=0 және в˃0
болса, теңсіздіктің шешімі
қандай?
III. Мағынаны
ашу. Кубизм стратегиясы
А-деңгей
№1013
1)3х-7˂х+1,
2)2+х˃8-х, 3)1-х≤2х-5, 4)2х+1˃х+6, 5)4х+2˃3х+1,
6)6х+1˂2х+9,
3х-х˂1+7,
х+х˃8-2, -х-2х≤-5-1, 2х-х˃6-1, 4х-3х˃1-2,
6х-2х˂9-1,
2х˂8, 2х˃6,
-3х≤-6, х˃5. х˃-1. 4х˂8,
х˂4. х˃3. х≥2.
Ж: (5;+∞) Ж:(-1;+∞) х˂2
Ж: (-∞;4) Ж:
(3;+∞) Ж: [2;+∞) Ж: (-∞;2)
В-деңгей
№1022
1)х-тің қандай
мәндерінде 7,6+2х-(3х-6,4) өрнегінің мәні оң сан
болады?
7,6+2х-(3х-6,4)˃0,
7,6+2х-3х+6,4˃0,
-х˃-14,
х˂14.
2)у-тің қандай
мәндерінде у+2,8+(9,8-3у) өрнегінің мәні теріс сан
болады?
у+2,8+(9,8-3у)˂0,
у+2,8+9,8-3у˂0,
-2у˂-12,6,
у˃6,3.
3) х-тің қандай
мәндерінде 6(х+1)-5х-3 өрнегінің мәні оң сан
болады?
6(х+1)-5х-3˃0,
6х+6-5х-3˃0,
х˃-3.
4) у-тің қандай
мәндерінде 5(у+2)+8+у өрнегінің мәні теріс сан
болады?
5(у+2)+8+у˂0,
5у+10+8+у˂0,
4у˂-18,
у˂-4,5.
IV. Ой
толғаныс. Түртіп алу
стратегиясы
Қатесін
тап
№1023
1)5у+9≤3-7у,
2)3х+1≤4х-5, 3)6-5у˃3у-2,
4)3-7у˃5у-3,
5у-7у≤3-9,
3х-4х≤-5+1, 5у-3у˃-2-6,
7у-5у˃-3-3,
-2у≤-6, -х≤-4,
2у˃-8, 2у˃-6,
у≥3. х≤4. у˃-4.
у˃-3.
Сәйкестендіру
тесті:
реті Теңсіздік
белгіленуі
1 5(х-2)≥2х-1
A. х≤2
2 7х-8≤5х+2 B.
х˃7
3 4(х-3)≤х-6 C.
х˂-2
4 3+2(х-1)˃8+х
D. х≤5
5 2х+5˂х+3 E.
х≥7
6 3х+4≥2х+11 F.
х≥3
Жауабы: 1-F, 2-D, 3-A, 4-B, 5-C,
6-E.
V.Үйге
тапсырма: №1017, №1023(3,6)
VI. Бағалау.
Бағалау парағы бойынша топ басшылары өз тобындағы оқушыларды
бағалайды.
VII.
Қорытынды
шағым қалдыра аласыз













