|
Ұйымдастыру кезеңі (7
мин)
|
«20 сөз» әдісі арқылы
суреттер бойынша сөйлем құраңдар. Жұптық
жұмыс

ұлт өкілі, тату-тәтті,
бірлік, ынтымақ, құшақ жая қарсы алу, бауырына басу, өмір сүру,
Қазақстан Республикасы, туысқандық, бауыр, мекендеген, бір атаның
балалары.
|
Оқушылар мұғаліммен
амандасады,түгенделеді, мектеп партасындағы қатарлары бойынша
орындарына отырады.
|
Компьютер
|
|
Сабақ басы (13
мин)
|
- ҚР қанша ұлт өкілдері
тұрады?
- Олар қандай
ұлттар?
- Қазақстан қандай
мекен?
- Қазақ халқы кімдерді құшақ
жая қарсы алды?
- Оларға қандай жағдай
жасады?
- Қазақстан бүгінгі күні ненің
ордасына айналды?
|
«Ұшақ» әдісі арқылы сұрақтарға
жауап беру
|
А4 формат
қағаз
|
|
Ортасы (20
мин)
|
Қазақ
осы - айтатұғын елге
сыр,
О, ағайын,
халық
емес ол
кесір.
Қазақ
осы - аңғал-саңғал
жабусыз,
Қазақ
осы - ағыл-тегіл,
көл-көсір.
Қазақ
осы - дала дейтін, күн
дейтін,
Қазақ осы - өнер алды тіл
дейтін.
Қазақ осы - карасың
ба, ақсың
ба,
Қоңырсың
ба, жатырқауды білмейтін,
- деп жырлаған Қадыр Мырзалиев
ағамыз. Сол айтқандай,
ұлы
қазақ
даласында
басқа
ұлт өкілдерінің
бір шаңырақтың астында
татулықта, сыйластықта өмір
сүріп жатқаны
сіздерге
мәлім.
.
|
Әр ұлттың ұлттық
тағамын,ұлттық өнерін
көрсетеді
|
Әр ұлттың ұлттық
тағамдары
|
|
Соңы
|
Мамыр айы табиғаттың жайма-шуақ берекелі кезеңі.
Айналаның
бәрі
жасыл желең жамылып
ерекше бір реңге енеді. Табиғаттың
бұл
әсем жыл мезгіліндегі мамыр айының халықтар
бірлігі күні ретінде алынуы тегіннен-тегін болуы мүмкін емес. Бұл
керемет мамыражай май айын ақындар да жырлап
өткен.
|
Бейнежазба көріп болған соң әр
ұлттың тарихы туралы оқушылар дайындап келген буклеттерін
қорғайды
|
«Атамекен»
әні
|