Бірқатар гимнастикалық фигуралар үйрену. Колоннаға орналасқан қиғаштап және қарама қарсы бағытта.

Бөлім

3-бөлім.Гимнастикалық жаттығулар арқылы шығармашылық және сыни тұрғыдан ойлау

Педагогтің тегі,аты,әкесінің аты

Аяпбергенова М.Б

Күні

26.01.2026

Сынып:1

Қатысушылардың саны:23

Қатыспағандар саны:2

Сабақтың тақырыбы

Бірқатар гимнастикалық фигуралар үйрену.

Колоннаға орналасқан қиғаштап және қарама қарсы бағытта.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.1.2.1 Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын білу

Сабақтың мақсаттары

Оқушыларға гимнастикалық фигураларды дұрыс орындауды үйрету; колоннаға орналасқан қиғаштап және қарама-қарсы бағытта жаттығуларды жасау дағдыларын дамыту.

Сабақ кезеңі/уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі 5 мин

- Оқушыларды сабаққа дайындау
- Сәлемдесу
- Қауіпсіздік ережелерін түсіндіру

Оқушылар сабаққа дайын, күн тәртібін түсінеді, қауіпсіздік ережелерін біледi

Қол шапалақ

Негізгі бөлім 30 мин

1. Жалпы дамыту жаттығулары:
- Жай жүгіру (2 минут).
- Қол мен аяқ бұлшықеттерін жылыту жаттығулары (қолды айналдыру, жұдырық жасау, созу).
2. Гимнастикалық фигураларды орындау:
- Мұғалім колоннаға орналасқан қиғаштап және қарама-қарсы бағытта гимнастикалық фигураларды түсіндіреді және көрсетеді:
- Колоннаға орналасқан қиғаштап жаттығулар: оқушыларды колоннаға орналастырып, қиғаштап жаттығуларды көрсетеді.
- Қарама-қарсы бағытта жаттығулар: бір қатарға орналасып, қарама-қарсы бағытта қозғалу жаттығуларын көрсетеді.
3. Практикалық бөлім:
- Оқушыларды топтарға немесе жұптарға бөліп, гимнастикалық фигураларды орындауға бағыттайды.
- Мұғалім жаттығулардың дұрыстығын бақылап, қажетті түзетулер жасайды.

Оқушылар жаттығуларды мұғалімнің нұсқаулары бойынша орындайды. Қауіпсіздік ережелерін сақтайды, сымбатты және үйлесімді болуға тырысады, саптық жаттығуларды орындауға қатысады.

Смаликтер арқылы

Қорытынды кезеңі

5 мин

1. Сабақты қорытындылау:
- Оқушылардан бүгінгі сабақта не ұнағанын және қандай қиындықтар болғанын сұрау.
-Оқушылардың жетістіктерін мадақтау.
2. Тыныс алу жаттығулары және релаксация (2 минут).

- Сұрақ-жауап
- Қысқаша әңгіме

Қол шапалақ