Сабақтың тақырыбы: Біздің қала

Мұғалімнің аты-жөні:

СЫНЫП: 3 « »

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары:

Мәтін арқылы сұраулық шылауларды (–ма,-ме,-ба,-бе,-па,-пе)атау және олардың ерекшелігін түсіндіру .

1-деңгей(білу,түсіну )

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:

Сұраулық шылауларды оқи алады.

2-деңгей

(қолдану, талдау):

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Сұраулық шылауларға мысалдар ойлап жаза алады

3-деңгей

(жинақтау, бағалау):

Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады: бейнелі суреттер бойынша сөйлем жаза алады.

Тілдік мақсат:

Нақты тақырыпқа арналған сөздік қор мен терминдер:қала-город-шахар,көше-улица-куча,саябақ-парк-соябоғ

Диалог құруға,шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: қала,ескерткіш,кинотеатр

Бағалау критерийлері

1. сұраулық шылауларды атай алады.

2. Бейнелі суретке қарап әңгімелей алады..

3. Басқа қаламен өз туған жерін салыстыра алады.

4. сұраулық шылауларға мысалдар ойлап жазады.

Ресурстар:

Таратпа қағаздар, смайликтер, А4 қағазы, дәптер, оқулық, кесте,сызба

Пән.байланыс:

дүниетану,орыс тілі,өзбек тілі

Алдыңғы оқу:

Тоқсандық қайталау

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Сабақ барысы және

жоспарланған уақыт

Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер

Бағалау.кржәне жұмыс түрлері

ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ

5 минут

Сыныптың психологиялық ахуалын қалыптастыру. Оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстыру.

«Есімдер сыры» әр оқушы өз есімінің бас әрпіне сай бір қасиет айтады.

ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ

10 минут

1-деңгей (білу, түсіну):

1-4 ке санап ,әр төртінші оқушы үй тапсырмасын айтады. Жұрнақтарды ата.

1-2балл

Жеке жұмыс

2-деңгей (қолдану, талдау):

Сөз тіркестерін құра.

3-4балл

жеке

3-деңгей (жинақтау, бағалау):

.-нікі,дікі,-тікі жұрнақтарын қатыстырып сөйлемдер жаз.

5-6балл

жеке

ЖАҢА САБАҚ

15 минут

Миға шабуыл

Өз мекен жайын толық айту

«Салыстыру»әдісі қала мен ауыл көріністері бар суреттерді алдарына беріп ,ерекшеліктерін атау.

Оқулықпен жұмыс

2-4 жаттығуларды берілген тапсырмалар бойынша орындату

Сөздікпен жұмыс

Қала-шахар,көше-куча,саябақ-соябоғ

.

жеке

жұптық

жеке

жеке

САБАҚТЫ БЕКІТУ

10минут

1-деңгей (білу, түсіну):

Мәтіннен шылауларды табады

1-2балл жеке

2-деңгей (қолдану, талдау):

Мәтінге ат қойып,сұраулық шылауларға мысалдар ойлап жазады

3-4балл жеке

3-деңгей (жинақтау, бағалау):

4-тапсырмадағы сөздерді сұраулық шылаулармен жазады.

5-6балл

жеке

ҮЙГЕ ТАПСЫРМА

5 минут

1-деңгей (білу, түсіну):

3-тапсырма.мәтінді оқу

жеке

2-деңгей (қолдану, талдау):

2-3 тапсырма сурет бойынша әңгіме құрау

жеке

3-деңгей (Шығармашылыққа, ғылыми зерттеушілікке бағытталған тапсырмалар)

2-5 тапсырмалар есепті шығар

жеке

БАҒАЛАУ

Ерекше жауап берген оқушылар жоғары бағаланады.

1-3балл -3

4-6балл-4

7-9балл-5

КЕРІ БАЙЛАНЫС

«Ия», «Жоқ» әдісі арқылы ұнаған,ұнамағанын анықтау

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімді болды?

Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімсіз болды?

Келесі сабақта өз жоспарыңызға қандай өзгерістер енгізген болар едіңіз?