Материалдар / БЖБ және ТЖБ

БЖБ және ТЖБ

Материал туралы қысқаша түсінік

8 сыныпқа бөлім және тоқсандық жиынтық бағалау кезінде үлгі ретінде қолдануға болады

Шукирова Мадина Нурмаханбетовна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

03 Ақпан 2019

1427

2 рет жүктелген

Химия Авторлық бағдарлама 8 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Раздел АЗадания по суммативному оцениванию за IVчетвертьСуммативное оценивание за раздел 8.4С «Вода»Цель обучения:8.4.2.6Объяснять широкое распространение, уникальные свойства воды и ее значение для жизни8.4.2.7Объяснять круговорот воды в природе8.4.2.9Определять жесткость воды и объяснять способы ееустранения

Критерии оценивания:Обучающийся

Описывает физические свойства воды;

Определяет строение молекулы и свойства воды;

Характеризует виды жесткости воды и способы ее устранения;

Описывает процесс очистки воды;

Описывает круговорот воды в природе.

Уровень мыслительных навыков: знание,понимание иприменениеВремя выполнения: 20 минут

Задания

Вставьтепропущенныеслова в данныепредложения:

Вода является универсальным ........................................Агрегатные состояние воды: ............................................Температура кипения воды ..............................................Температура замерзания воды ..........................................Плотность воды ..................................................................Природная вода всегда содержит .....................................

Укажите истинные и ложные утверждения:

Утверждения	Правда	Ложь
Молекула водынелинейная
Человекна 70%состоитводы
CuSO4* 5 H2Oизвестныйподназваниеммедный купорос имеетголубойцвет
Вода не взаимодействует с активнымиметаллами иихоксидами
Содержаниеводы в костяхдостигает 31%

Заполните таблицу «Виды жесткост и воды»:

Виды жеcткости	Способы устранения (уравнения реакций)
Временная(карбонатная)жесткостьводыобусловленаналичием в ней.____________________________________________________	___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Постояннаяжесткостьводыобусловленаналичием в ней____________________________________________________	___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. а )Укажите этапы водоочистки

б )Укажите формулу вещества, используемого для дезинфекции водыА) Cl2Б) I2В) F2С) P

5.В схеме круговорота воды в природе заполните пробелыhttps://infourok.ru/prezentaciya-k-otkritomu-uroku-krugovorot-vodi-v-prirode-1721776.html

Критерии оценивания	№	Дескрипторы	Баллы
Обучающийся
Описывает физические свойства воды	1	Правильно указывает агрегатные состояния водыПравильно записывает температуры кипения и замерзанияОписывает особенности воды	111
Определяет строение молекулы и свойства воды	1	Верно определяет истинные и ложные утверждения, характеризующие свойства воды	2
Характеризует виды жесткости воды и способы ее устранения	1	Записывает уравнение реакции разложения гидрокарбоната кипячением водыЗаписывает уравнение реакции действия соды на гидрокарбонатЗаписывает уравнение реакции действия известкового молокаЗаписывает уравнение реакции действия соды на сульфат	1 1 1 1
Описывает процесс очистки воды	2	Правильно записывает этапы очистки водыВыбирает формулу вещества, используемого для дезинфекции воды	1 1
Описывает круговорот воды в природе	1	Записывает этап испарения водыЗаписывает этап образования облаков	11
Всего баллов	13

Раздел ВСПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬОбзор суммативного оценивания за 4 четвертьПродолжительность - 40 минутКоличество баллов –25Типы заданий:МВО – задания с множественным выбором ответов;КО– задания, требующие краткого ответа;РО – задания, требующие развернутого ответа.Структура суммативного оцениванияДанный вариант состоит из 15 заданий, включающих задания с множественнымвыбором ответов, с кратким и развёрнутым ответами.В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в видечисленного значения, слова или короткого предложения.В вопросах, требующих развёрнутого ответа, обучающийся должен показать всюпоследовательность действий в решении заданий для получения максимального балла.Задание может содержать несколько структурных частей/подвопросов.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!