Құрметті мұғалім!

Жиынтықбағалауғаарналғанәдістемелікұсыныстармұғалімге11-сыныпбілімалушыларына«Дүниежүзітарихы»пәнібойыншажиынтықбағалаудыжоспарлау,ұйымдастыружәнеөткізугекөмекқұралыретіндеқұрастырылған.Жиынтықбағалауғаарналғанәдістемелікұсыныстар«Дүниежүзітарихы»пәнібойыншаоқубағдарламасынегізіндедайындалған.

Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білімалушыныңтоқсанбойыншажоспарланғаноқумақсаттарынажетудеңгейінанықтауғамүмкіндік береді.

Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар бөлім/ортақ тақырып бойыншажиынтықбағалаудыөткізугеарналғанбағалаукритерийлерімендескрипторларыбартапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкіндеңгейлері(рубрикалар)сипатталған.Дескрипторларыменбалдарыбартапсырмаларұсыныстартүріндеберілген.

Қосымша материалдарды (нұсқаулықтар, таныстырылымдар,жоспарлар және т.б.),форумдағы талқылауларды және бейне нұсқауларды сіз «Назарбаев Зияткерлік мектептері»ДББҰsmk.edu.kzресми сайтынан табааласыз.

Жемісті жұмыспен шығармашылық табыс тілейміз!

Әдістемелікұсыныстарнегізгімектепмұғалімдеріне,әдіскерлерге,критериалдыбағалаубойыншаөңірлікжәнемектепүйлестірушілеріне,басқадамүдделітұлғаларғаарналған.

Әдістемелікұсыныстардайындау барысындаресурстар(суреттер,мәтіндер,бейнежәнеаудиоматериалдар,т.б.)қолжетімдіресмиинтернет-сайттарданалынды.Жинақкоммерциялықемесмақсаттақұрастырылған.

МАЗМҰНЫ

1. ТОҚСАНБОЙЫНШАЖИЫНТЫҚБАҒАЛАУҒААРНАЛҒАНТАПСЫРМАЛАР

«Өркениет:дамуерекшеліктері»бөлімі бойыншажиынтық бағалау 4

2. ТОҚСАНБОЙЫНШАЖИЫНТЫҚБАҒАЛАУҒААРНАЛҒАНТАПСЫРМАЛАР«Саяси-

құқықтықпроцестер»бөлімі бойыншажиынтық бағалау 7

3. ТОҚСАНБОЙЫНШАЖИЫНТЫҚБАҒАЛАУҒААРНАЛҒАНТАПСЫРМАЛАР

«Қоғамдық-саясиойдың дамуы»бөлімі бойыншажиынтық бағалау 10

4. ТОҚСАНБОЙЫНШАЖИЫНТЫҚБАҒАЛАУҒААРНАЛҒАНТАПСЫРМАЛАР«Білім

менғылымның дамуы»бөлімі бойыншажиынтықбағалау 14

11 сынып. Дүниежүзі тарихы. 1 ТОҚСАНБОЙЫНШАЖИЫНТЫҚБАҒАЛАУҒААРНАЛҒАНТАПСЫРМАЛАР

«Өркениет:дамуерекшеліктері» бөлімібойыншажиынтықбағалау

Тапсырма

1. Төменде көрсетілген экономикалық жүйелердің әр қайсысының бір тиімді тұсын және біртиімсіз тұсынкөрсетіңіз:

2. Төменде әр түрлі елдердегі, әр түрлі экономикалық жүйелердің белгілерінен нарықтықэкономикағатән белгілерді анықтаңыз:

А) Ұрпақтан-ұрпаққа берілетін дәстүрлер қандай тауарлар мен қызметтер қалай және кімүшінөндірукеректігінанықтайды

2. Реттеудіңнарықтықтетіктерінегізінденегізгіэкономикалықмәселелердіеркіншешу

3. Өндірістіңарттақалғантехнологиясы

4. Жекеменшіктіңбасымдылығы

5. Экономикалықшешімдердінегізіненмемлекеттікбилікөкілдеріқабылдайды

6. Еркінбәсекелестік

7. Нарықтықэкономиканыңкемшіліктерімемлекеттікреттеуменреттеледі

8. Мемлекеттіңеңтөменгіәсері

3. ҚазіргітаңдаҚазақстанРеспубликасыныңтабиғи-географиялықорналасуыныңэкономикалықдамуымызғашектеушіфактордыатаңызжәнеодантиімдішығужолынкөрсетіңіз:

Бағалаукритерийлері	Тапсырма №	Дескрипторлар	Балл
		Білімалушы
Экономикалық дамудың ерекшелітерінтүсіндіреді	1	Дәстүрліэкономикалықжүйесініңбір тиімдітұсынкөрсетеді	1
		Дәстүрліэкономикалықжүйесініңбір тиімсіз тұсынкөрсетеді	1
		Жоспарлыэкономикалықжүйесініңбір тиімдітұсынкөрсетеді	1
		Жоспарлыэкономикалықжүйесініңбір тиімсіз тұсынкөрсетеді	1
		Араласэкономикалықжүйесініңбіртиімді тұсынкөрсетеді	1
		Аралас экономикалық жүйесінің біртиімсізтұсынкөрсетеді	1
Нарықтық экономикағатәнбелгілердікөрсетеді	2	нарықтықэкономикағатәнбелгіні анықтайды	1
		нарықтықэкономикағатәнбелгіні анықтайды	1
		нарықтықэкономикағатәнбелгіні анықтайды	1
		нарықтықэкономикағатәнбелгіні анықтайды	1
Шектеуші табиғи-географиялық факторлар жағдайындағымемлекеттердіңсәттіэкономикалық дамуыныңмысалдарынқарастырады	3	Қазіргі таңда Қазақстан Республикасыныңтабиғи-географиялық орналасуыныңэкономикалықдамуымызғашектеуші фактордыатайды	1
		Тиімді шығужолын жазады	1
Жалпы балл			12

«Өркениет: даму ерекшеліктері» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуғаарналғанрубрика

Білімалушыныңаты-жөні

11 сынып. Дүниежүзі тарихы. 2 ТОҚСАНБОЙЫНШАЖИЫНТЫҚБАҒАЛАУҒААРНАЛҒАНТАПСЫРМАЛАР

«Саяси-құқықтықпроцестер»бөлімібойынша жиынтықбағалау

Тапсырма

1. Құқықтық мемлекет жайлы әр түрлі кезеңдерде, әр түрлі ойшылдардыңойларынсәйкестендіріңіз.

А. К. Маркс А. Заң-билеушілерге иелік ету, ал олар-оның құлдары

B. Ш. Монтескье B. Мемлекет үшін адам емес, мемлекетадамүшін.

C. Платон C. Мемлекет дін негізінде емес, ақыл менеркіндікнегізінде

құрукерек...

Антикалықдәуір	Ортағасыр	Жаңазаман
Автор
405 ₸ - Сатып алу Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру Материал жариялап тегін сертификат алыңыз! Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды Материал жариялау Сертификатты жүктеу Ресми байқаулар тізімі Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз! Тізімді көру Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Пән Жүктелуде... Бағыт Жүктелуде... Сынып Жүктелуде... Іздеу Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694 ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар Барлық пәндер пәні бойынша барлық материалдарды көру Іс-шаралар кестесі Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары