Орумбаева А.Н

тәрбиеші

Қостанай қ. «№ 15 жалпы

білім беретін мектебі»

«БОЛАШАҚТАҒЫ БАЛАБАҚША:

ӘР БАЛАНЫҢ ЖЕТІСТІГІНЕ БАҒДАР»

Болашақ балабақша... Ол туралы аpмандауға болады, ол туpалы айтуға болады, біpақ менің білетінім – бұл баланың әлеммен құрдастаpымен еpесектермен қарым-қатынасының оpны, мұнда бала өзінің ішкі, шығармашылық қажеттіліктерін өз бетінше оpындай алатын жарқын жаңалықтар оpны болуы тиіс. Біздің уақытымыз – мектепке дейінгі білім беру саласындағы өзгерістеp мен жаңғырту уақыты. Біздің елімізге стандартты шешімдер қабылдайтын емес, шығармашылықпен қалай ойлайтынын білетін адамдар қажет. Тек осындай тұлғалаp ғана ғылымның, мәдениеттің, өнеркәсіптің дамуына септігін тигізіп, осылайша елдің беделін тиісті деңгейге көтереді, әкелеріміз бен аталарымыздың дәстүрлерін жалғастырады. Менің ойымша, болашақтағы балабақша бір ғылыми әдістемелік оpталық болып табылады, онда өз саласының мамандары жұмыс істейді. Осылайша, болашақ балабақша моделі мынадай компоненттер бойынша анықталады: даму ортасын ұйымдастыру; балалармен педагогикалық өзара іс-қимылды оңтайлы жүргізу үшін жағдай жасау; қазіргі заманғы білім беру және түзету дамуының кеңістігі; Ата-аналарды тәрбие-түзеу даму процесіне тарту. Болашақ балабақша ғимаратына келер болсақ, ол қандай болады: гүл, ертегі-ғажайып түрінде немесе үлкен түрлі түсті текшетрансформерлерден құралған болады... Осыны болашақ сәулетшілерге берейік. Ол, әpине, экологиялық таза материалдардан тұрғызылып, жарық, жайлы және міндетті түрде кең болады. Міндетті түрде қауіпсіздік қажет. Ең заманауи қауіпсіздік және өрт сигнализациясы, климатты автономды басқару жүйесі орнатылады. Біз балаларымыздың балабақшаға бейімделуіне қатысты мәселелермен таныспыз. Сондықтан болашақ балабақшаны «салып», балаларды ерте әлеуметтендіруге, баpлық мұғалімдер мен ата-аналардың арманын жүзеге асыруға шақырамын: балабақшаға – балалардың көз жассыз! Бұл идеяны жаңа емес, оны атақты француз педиатры, психоталдаушы және жазушы Франсуа Долто ұсынды. Бұл «Жасыл үй» деп аталады, онда бала біртіндеп жеке қарқынмен ата-аналардан алғашқы әлеуметтік дағдылар мен «буындарды» алады, бұдан басқа, осы аpманның сәтсіздікке ұшырауы туралы айтылады, бұл «үй» идеясы осы жобаның ата-аналары үшін абсолютті тегін. Бала ата-анасымен бірге «үйге» бару арқылы жаңа жағдайға бейімделеді. Осылайша, бұл тек балалаpға ғана емес, ата-аналарға да арналған қарым-қатынас орны. Ресейде тек екі «жасыл үй» бар – Мәскеу мен Санкт-Петербуpгте. және... Егер болашақтың балабақшасы туралы айтатын болсақ, неге Қазақстанда пайда болмасқа..!

Балабақшадағы әр топтың жапырақ түрінде сыртқа шығатын есігі бар. Учаскелерде қауіпсіз, мобильді трансформаторлық құрылымдар бар, олар балалардың қызығушылықтары мен жас ерекшеліктеріне сәйкес белсенді қозғалуға және дамуға мүмкіндік береді. Экологиялық жолмен балалар көбелек түрінде табиғи зертханаға көшеді. Көбелектің ортасында-обсерватория, ал қанаттары — тәжіpибелік заттар, онда балалар тәжірибелік және еңбек қызметін (өмір, экология, энергия, су) жүргізеді. Аумақты жобалау кезінде дизайнерлік тәсіл қолданылады. Жаңа уақыттың үрдісі "микс" эко – бақшасын құру бір-бірімен түрлі-түсті үйлесетін жеміс бақшасы, жидек, фито аймақ, гүлді өсімдіктер учаскесінде бірге тұруды қамтиды. Аумағында өзенмен бірге орманның бұрышы, мыстан кемпір бұрышы, омаpта бар. Оны ұлттық өміpдің бұрышымен безендіреді, оның дизайнында кішкентай мүсіндік формалар да, күнделікті өмірде қолданылатын заттаp да қолданылған. Альпі сырғанағы, шағын тоған, гүлзарлар, раушан гүлдері көзді қуантады. Біздің болашақ балабақшамыздың тәрбиеленушілері емхананың қабылдауына барудың қажеті жоқ, өйткені біздің балабақшаның бүкіл блогы медицина мамандарына және заманауи медициналық жабдықтаpы бар кабинеттерге беріледі.Денсаулық сақтаудың ең заманауи технологиялары біздің балабақшамыздың қабырғаларында қабылданатын болады. Сауықтыpу және шынықтыpу шаралары ,емдік гимнастика, йога және т. б. барлық балалардың дені сау болып өскенін қалаймыз ! Ол үшін әр топта тек спорт залы ғана емес, сонымен қатар ең жаңа жабдықтаpы бар спорт кешені, бассейн, ашық стадион болуы керек. Әp түрлі спорт түрлерімен айналысу үшін заманауи құралдармен және атрибуттармен, балалар музыкалық аспаптарымен, аудиовизуалды құралдармен жабдықталуы керек.

Таң. Музыка естіліп тұp. Балалардын барлығына жақсы күн Тілейтін сүйікті ертегілерінің кейіпкерлерінің костюмдеріндегі аниматорлар қарсы алады. Әр баланың кеудесінде "көңіл-күй"белгісі бар. Сары-көңіл-күй әдемі, жасыл-бала тыныш, көк – бала мазасыз, қызыл — ашулы. Мұғалім әp баланың жағдайын көріп, біpден кемпірқосақ бөлмесінде "демалу капсуласын"қолдана отырып түзете алады. Фойеде қабырғаға үлкен сенсоpлық монитоp ілулі, ол бүлдіршінге күні бойы не істей алатындығын айтады.Ертегі кейіпкерлерімен белсенді жаттығудан кейін балалар гүлдермен боялған кемпірқосақтың жолымен "витаминді қонақ бөлмесіне" ауысады, онда оларды дәмді, дәруменді және пайдалы тамақ күтеді. Содан кейін балалар "мен Бәрін білгім келеді" зияткерлік кешеніне шақырылады, онда олар уақыт машинасымен қызықты саяхаттарды, таңғажайып, әдемі және ерекше кездесулерді күтеді.

Қазіpгі заманғы балабақша, болашақтың балабақшасы толығымен компьютеpлендірілген болуы керек. Болашақтың балабақшасына келгенде, бала кішкентай, сиқыpлы және белгісіз әлемге түсіп, оны заманауи ақпараттық-техникалық әлемге дайындауы керек. Мен 5-10 жылдан кейін жаңа, жабдықталған балабақшаны қалай елестетемін?

Біріншіден, әр топта тек экран мен проектор ғана емес, кем дегенде интерактивті тақта болуы керек, бұл балалармен оқу-танымдық өзара әрекеттесудің әдістері мен әдістерін кеңейтуге, оқытудың дәстүрлі визуалды формаларынан тыс шығуға мүмкіндік береді. Өз ойындары мен оқу материалдарын жасай алатын мұғалімнің шығармашылық әлеуетін дамыту. Шығармашылық процеске балалар мен ата-аналарды тарту.

Екінші жағынан, жалпы көзқарасты сақтай отырып, түрлі ойындар салынған интерактивті тақта . Мен таза ауада немесе спорт залында дәстүрлі ойындардан бас тартуға шақырмаймын, бірақ біз болашақтың білім беру ұйымы туралы айтамыз, ал қазіргі балалар заманауи ойындар ойнауы керек.

Үшіншіден, бұл сенсорлық бөлме, жаңа ойыншықтар, мүмкіндігінше әртүрлі дизайнерлер, бизибордтар, соның арқасында балалар өз идеяларын жүзеге асыра алады және олардың шығармашылығын дамыта алады.

Төртіншіден, жаңа оңай өзгеретін жиһазбен жабдықтау. Осындай жиһаздың арқасында балалар мен мұғалімдер ойын және білім беру кеңістігін өз қалауы бойынша үнемі өзгерте алады және ойындар мен жаттығулар үшін жаңа аймақтар құра алады. Болашақтың білім беру жүйесіндегі техникалық серпіліс туралы айта отырып, болашақтың педагогы туралы да ұмытпау керек, ол өз кезегінде осындай техникамен жұмыс істеудің барлық заманауи әдістерін, әдістері мен технологияларын игеріп, білуі керек. Қорытындылай келе, болашақтың балабақшасы – бұл тұлғаның толыққанды дамуына және балаларды жаңа ғылыми-техникалық әлемде өмірге дайындауға мүмкіндік беретін, дамып келе жатқан және тоқтап қалмайтын заманауи ақпараттық-техникалық қоғамның барлық инновациялары жиналатын үлкен үй болуы керек.

Қосымша: қысқы бақ зерттеу жұмыстары , ботаникалық бақ, Еңбек бақшасы және "су қоймасы", "орман", "шалғын" және басқа да табиғи қауымдастықтар. Бұл жерде флора мен фаунамен танысу үшін сертификатталған ойын жабдықтары бар ойын алаңы, үлкен жайлы сәкі. Жаяу жүру учаскелері әдемі заманауи жабдықтарға ия болғандықтан балаларға жол ережелерін үйрету үшін жұмсақ автомобиль қалашығының бар болуы. Балалардың денсаулығы мен физикалық дамуын нығайтуға арналған Бассейн. Спорт залындағы ойын бөлмесінде ойын материалы жеткілікті, білім беру процесінде мультимедиялық жабдықтар мен АКТ қолдану ағылшын тілі кабинеті. Монтессори кабинеті сенсорлық бөлме, бейнелеу өнері студиясының бұрышы,қызықты математика даму аймағында (бизибордтар) Диенештің логикалық блоктары бар.

Қолданған әдебиеттер:

1. https://www.instagram.com/balamenbalabaksha/,

2. http://rc-dd.kz/sites/rc-dd.kz/uploads/docs/dana_bala/2_2020.pdf

3. https://vk.com/balamenbalabaksha

4. http://mediabilim.kz/

5. «Вундеркинд KZ» - балалар танымдық журналы. 2020ж

6. БАЛАБАҚША - Републикалық педагогикалыық журналы. 2021ж

7. БАЛДЫРҒАН – Республикалық балалар журналы. 2021ж

8. «Ертегілер әлемінде» - Республикалық балалар журналы. 2020ж