Көркем еңбек

Мектеп: С.Нұрмағамбетов атындағы №72 жоббм

Күні: .

Оқытушының аты-жөні: Меирманов Даурен Кескинбаевич

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім:

Сәндік-қолданбалы өнер

Сабақтың тақырыбы:

Бұйымды көркемдеп безендіру

Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары

6.2.1.1 Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін анықтау, таңдау және қолдану.

Сабақтың мақсаты:

• Өнердің көркем тәсілдерін бұйымды безендіру барысында қолдану;

• Табиғи материалдан жасалған бұйымды безендіру.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушылардың әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басталуы

5 мин

Оқушылармен сәлемдесу. Құндылықтарды еске түсіру.

Сабақтың тақырыбы, сабақ мақсаттары мен бағалау критерийлерін анықтау. Бүгінгі сабақтағы іс-әрекеттерін атап шығу.

Оқушыларды таныстыру.

Оқушылар амандасып, бір-біріне сәттілік тілейді.

Қалыптастырушы бағалау: Бірін –бірі бағалау.

Оқулықтағы түсініктемелер мен берілген суреттер

11-20 мин

Ортасы

21-35 мин

Сұрақтарға жауап бер:

• Бұйымды безендіру үшін неден бастаған жөн?

• Бұйымды безендіру не үшін қажет?

Бейнематериал тамашалау.

• Декоративті панно қалай безендірілген?

• Безендіру барысында қандай материалдар қолданылған?

(С) Жұмысты безендіру бұл шығармашылық жұмысты жасаудың басты кезеңі болып табылады. Безендірусіз жұмыс сәтті/әсем көрінбеуі мүмкін.

Ойлан.

• Жұмысыңды қалай әсемдеуге болады?

• Әсемдеу, безендіруге қандай материалдарды қолданған жөн?

Безендірілетін материалдың түсі, пішіні, фактурасы, бұйымның идеясына жақын болуы тиіс.

Сұрақтарға жауап бер.

• Табиғи материалдардан панноны қалай безендіруге болады?

• Қандай құрал-жабдықтармен материалдар қолдануға болады?

• Жұмысқа қандай желім қолданған дұрыс?

• Желіммен жұмыс істеудің қауіпсіздік техникасы қандай болуы мүмкін?

Оқушылармен бірге материалдар және құрал-жабдықтармен жұмыс барысын талқылап өтіңіз.

Жұмыс барысының кезеңдерін талқыла:

• Әсемдеу үшін сурет таңдау;

• Безендіру үшін материал таңдау;

• Панноңыздың өлшемін анықтаңыз;

• Рамкаңыздың өлшемі;

• Рамканың негізін сызғышпен өлшеп, содан кейін ғана кесіңіз.

• Қажетті элементтермен әсемдеңіз;

• Желімді абайлап қолданыңыз;

Қауіпсіздік техникасы туралы ұмытпаңыз.

Практикалық тасырма

Оқушылар табиғи материалдардан жасалған бұйымдарын әсемдеп, безендіруді жалғастырады.

Оқушылар топтасып ақылдасып пікір шығарып пікірлерімен бөліседі

Оқушылар бұл тапсырманы жұпта бағалайды.

Дискриптор

Қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін табиғи материалдан жасалған бұйымды безендіру барысында қолданады.

Бұйымды безендіреді.

Табиғи материалдардан жасалған бұйымдар:

Презентацияда.

Үлестірмелі материалдарда тастан бұйым жасаудың үлгісі көрсетілген.

http://www.allwomens.ru/44476-ramki-svoimi-rukami.html

Аяқталуы

5мин

Оқушылар өз туындыларына атау беріп, сыныпқа ұсынады, өздерінің және сыныптастарының жұмыстарын бағалайды.

Жұмыс орнын тазалау.

Оқушылардың айтқан жауаптарына пікір қалдыру.

Қосымша ақпарат

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқыту мақсаттары жүзеге асырымды болды ма? Бүгін оқушылар нені үйренді? Оқыту ортасы қандай болды? Менің бөліп оқытқаным өз мәнінде жүзеге асты ма? Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба?

Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі тапсырманы атап көрсетіңіз (оқытуға және үйренуге қатысты)

1:

2:

Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқытуға және үйренуге қатысты)?

1:

2:

Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпаратты білдім?

1:

2: