Күні:
26.11.2013
Сыныбы: 8
Пәні: физика
|
Сабақтың аты
|
§24
Бу және
газ турбиналары
|
|
Сілтеме
|
Жоспар
|
|
Жалпы мақсаты
|
-
Бу және газ турбиналары жайлы
мағлұмат беру
-
Бу және газ турбиналарын
күнделікті өмірде және өндірістерде қолдана білуге
үйрету
-
Топта бағалай білуге баулу
|
|
Күтілетін нәтиже
|
-
Бу және газ турбиналары жайлы
мағлұмат алады
-
Бу және газ турбиналарын
күнделікті өмірде және өндірістерде қолдана білуге
үйренеді
-
Топта бағалай алатын
болады
|
|
Негізгі идеялар
|
Бу немесе газ
турбиналары:

Бу қондырғысының
сұлбасы:

Ақпалы газдың реактивтік
тартылысын пайдаланатын газдың тартылысын пайдаланатын жылу
двигательдері реактивті деп атайды. Реактивтік двигательдер:
сұйықтық және қатты отынды двигательдер деп бөлінеді. Суретте СРД
құрылысы көрсетілген:
-
ж ану камерасы;
-
насостар;
-
шығу
өзегі;
-
сұйық
отын;
-
тотықтандырғыш.
|
|
Тапсырмалар
|
Топтық жұмыс
|
|
Тапсырмалар
|
Топтық
жұмыс
|
|
Тапсырмалар
|
Жеке жұмыс «Блум
таксономиясы»
|
Сабақ бойынша мұғалімнің
жазбалары: (мұғалім және оқушы немен
айналысады)
І.Ұйымдастыру (2 минут)
-
Сәлемдесу
-
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу
-
Түгелдеу
1.2.
Топқа бөлу (1,2,3 сандары арқылы 3 топқа
бөлінеді)
ІІ. Үй
тапсырмасын сұрау (5
минут)
-
Жылу қозғалтқыштары деген не?
-
Кез келген жылу қозғалтқышының
негізгі бөліктерін ата?
-
Барлық жылу қозғалтқыштарының жұмыс істеу
принципі қандай?
ІІІ.
Талқылау үшін сұрақтар беріледі (2
минут)
-
Бу турбинасының құрылысы мен жұмыс істеу принципі
туралы айтып бер.
-
Бу турбинасының артықшылығы неде?
-
Реактивті двигательдер дегеніміз не?
-
Оның қандай түрлері бар?
ІҮ.
Топтық жұмыс «Джигсо» (15 минут)
Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы,
хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс
төмендегідей жоспармен жүреді:
Берілген мәтінді оқып, топпен
бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған
жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.
Бақылаушының бағалау парағы
|
№
|
Бағалау өлшемдері
|
Көш
басшы
|
Хатшы
|
Баяндамашы
|
Уақыт сақшысы
|
|
1
|
Тақырыптың ашылуына үлес қосу
|
|
|
|
|
|
2
|
Міндетін атқару
|
|
|
|
|
|
3
|
Топтық жұмысқа атсалысуы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Әр оқушы өзіне жүктелген
рөлдің міндеттерін атқарады.
Топ пікірлерін тыңдау.
Ү. Топтық
жұмыс (5 минут) (Суретті
түсіндіру)

Жасаған
жұмыстарын бағалаудың мақсатына сәйкестендіру
VІ. Жеке жұмыс «Блум
таксономиясы» (13 минут)
|
1
|
Білу
|
Бу және газ турбиналары
дегеніміз не?
|
|
|
2
|
Түсіну
|
Бу және газ турбиналарының
құрлысын ата?
|
|
|
3
|
Қолдану
|
Бу және газ турбиналары ның
жұмыс істеу принциптерін түсіндір?
|
|
|
4
|
Талдау
|
Бу және газ турбиналары және
жылу электр станцияларының жұмысын салыстыр?
|
|
|
5
|
Жинақтау
|
Бу және газ турбиналарына мысал
келтір?
|
|
|
6
|
Бағалау
|
Бу және газ турбиналарының біз
үшін маңызы қаншалықты?
|
|
Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен
бағалау.
ҮІ. Кері
байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3
минут)
|
Кейінгі
тапсырмалар
|
Шағын эссе жазу
|
|
Кейінгі оқу
|
§24
Бу және
газ турбиналары
|