«Буллингтен қорған!» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) № 18- САБАҚ «Онлайн ойындардың қауіптілігі және интернетке тәуелділік»

Білім беру ұйымы

Педагаогтің Т.А.Ә (болған жағдайда)

Күні:

20.01.2025ж

Сыныбы:

10-сынып

Қатысқан оқушы

Қатыспаған оқушы

Сабақтың тақырыбы

«Буллингтен қорған!»

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 18- САБАҚ

«Онлайн ойындардың қауіптілігі және интернетке тәуелділік»

Құндылығы

Заң және тәртіп. Тәртіп – тәрбие бастауы

Сабақтың мақсаты

Буллингтің түрлерін, оның салдарын түсіндіру.

Буллингке қарсы күресудің әдістерін үйрету.

Құрдастар арасындағы достық пен сыйластықты нығайту.

Оқушыларды онлайн ойындардың қауіптілігі мен интернетке тәуелділіктің салдарын түсіндіру.

Сабақ кезені/ Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурустар

Сабақтың басы

5 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі (1 минут)

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Сабақтың тақырыбымен таныстыру: «Буллингтен қорған!»

Сабақтың мақсатын түсіндіру.

Оқушылар жұдырық түйістіру арқылы бір- біріне достық ықыластарын білдірді

Мотивациялық сөздер

Көңілді әуен

Сабақтың ортасы

25 мин

1. Буллинг дегеніміз не? (2 минут)

Түсіндіру:

1.Буллинг – бұл жеке адамға немесе топқа қатысты жүйелі түрде қорқыту, мазақ ету немесе физикалық, психологиялық қысым көрсету.

2.Буллингтің түрлері:

Физикалық: ұру, итеру, жеке заттарды бүлдіру.

Психологиялық: қорлау, мазақтау, сырт қалдыру.

Кибербуллинг: әлеуметтік желілерде қысым көрсету, жазалау.

Салдары:

Құрбан болған адамның өзін-өзі бағалауы төмендейді.

Қоғаммен байланысы бұзылады.

Психикалық денсаулыққа зиян келеді.

2. Буллингке қалай қарсы тұруға болады? (3 минут)

Қорғану тәсілдері

Елемеу: Буллингке мән бермей, оған жауап қайтармау.

Көмек сұрау: Мұғалімдерге, ата-анаға немесе сенімді адамдарға айту.

Сенімділік таныту: Өзіңді батыл әрі сенімді ұстау.

Құжаттау: Кибербуллинг кезінде дәлелдер жинау (скриншот, хабарламалар).

Басқаларға қолдау көрсету: Буллингке ұшыраған адамды қорғауға көмектесу.

Сұрақ:

Буллингке қарсы әрекет етудің қай тәсілі тиімді деп ойлайсыңдар?

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Бейнематериалдарды көреді.

3. Пікірталас тапсырмасы (2 минут)

Оқушылар жұптарға немесе топтарға бөлініп, келесі сұрақтарды талқылайды:

Буллингтің алдын алу үшін мектепте қандай шаралар қажет?

Құрдастарыңа қалай қолдау көрсетуге болады?

Оқушылар бірін-бірі бағалайды

Ақ қағаз, фломастерлер

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

Қазіргі әлемде онлайн ойындар, әсіресе балалар мен жастар арасында танымал бола бастады. Алайда, олар психологиялық және физикалық денсаулыққа әсер етуі мүмкін белгілі бір қауіптерге ие. Бұл мақалада біз осы қауіптерді және оларды болдырмау жолдарын қарастырамыз.

1.Онлайн ойындардың негізгі қауіптерінің бірі – тәуелділік. Ойындар соншалықты қызықты болуы мүмкін, сондықтан ойыншылар өз міндеттері мен әлеуметтік өмірін ұмытып, оларға көбірек уақыт бөле бастайды. Нәтижесінде көңіл күй, ұйқы, сондай- ақ басқалармен қарым-қатынас проблемалары туындауы мүмкін.

2.Онлайн ойындардың тағы бір қауіптілігі – ойын қауымдастықтарында балағат сөздер мен агрессивті мінез-құлықтың болуы. Бұл ойыншылардың агрессивті тенденцияларының дамуына,стресс деңгейінің жоғарылауына және жалпы психикалық денсаулықтың жағымсыз салдарына әкелуі мүмкін.

3. Сонымен қатар, онлайн ойындарда ойыншылардың жеке ақпараты мен ақшасына

қол жеткізуге тырысатын хакерлер мен алаяқтар болуы мүмкін. Бұл деректердің бұзылуына және жеке ақпараттың жоғалуына әкелуі мүмкін.

Бұл қауіптерді болдырмау үшін белгілі бір ережелерді сақтау қажет: Біріншіден, ойынға кететін уақытқа шектеулер қою керек.

Екіншіден, жеке ақпаратты қорғау үшін антивирустық бағдарламалық құралды пайдалану керек.

Үшіншіден, ойыншылар онлайн ойындарда кіммен сөйлесетінін қадағалап, бейтаныс адамдармен байланыста болмау керек.

Төртіншіден, балалар ойнайтын ойындардың мазмұнын қадағалап, олардың құрамында балағат сөздер мен агрессивті элементтер жоқ екеніне көз жеткізу керек. Қорытындылай келе, онлайн ойындар уақытты өткізудің көңілді және қызықты тәсілі ғана емес, сонымен қатар баланың әлеуметтенуіне араласады және оны жалпы бос уақытынан толығымен оқшаулайды – бұл қосымша шара, өйткені бұл оны құрдастарынан белгілі бір оқшаулауға әкелуі мүмкін. Егер сіздің балаңызда компьютерлік ойындарға тәуелділік болса, психологпен кеңесу ұсынылады.

Ұсыныстарды талқылау.

Шынайы достармен көңіл көтеру және қарым-қатынас жасау үшін интернет қажет емес, нақты өмір қажет. Интернетті пайдалану уақытын қысқартыңыз! Виртуалды әлемде байланысу үшін күніне 1 сағаттан жеткілікті. Әлеуметтік желілердің сіздің денсаулығыңыз бен болашағыңызды құртуына жол бермеңіз!

Шынайы өмірде көбірек уақыт өткізіңіз: достарыңызбен, ата-аналарыңызбен сөйлесіңіз, өзіңізге шынымен қызықты хобби табыңыз, оқыңыз, спортпен шұғылданыңыз, пайдалы әлеуметтік жобаларды ойлап табыңыз және іске асырыңыз, адамдарға көмектесіңіз, қоғамдық жұмыстарға қатысыңыз, өз таланттарыңызды батыл қолданыңыз.

Топтық жұмыс

Информатика құрастыру «Мен нақты өмірді таңдаймын!»

Оқушылар бірін-бірі бағалайды

Онлайн ойындардың қауіптілігі туралы ақпарат пен бейнематериалдар, оқушыларға интернеттен тәуелсіз болу туралы кеңестер.

https://youtu.be/34qqqO1eH9Mhttps://youtu.be/m3I_mUx8HFo

Қауіпсіздік ережелері жазылған парақшалар

Сабақтың соңы

5 мин

Қорытынды (2 минут)

Сабақтың негізгі ойлары:

Буллинг – бұл қауіпті құбылыс, оны бірлесіп тоқтату керек.

Қолдау көрсету және батыл әрекет ету буллингке қарсы тұрудың ең тиімді әдісі.

Барлығымыз мейірімді әрі құрметті болуға тырысуымыз керек.

Үй тапсырмасы: «Буллингке қарсы әрекет етудің 5 тәсілі» туралы сурет салу.

«Бірлік бар жерде – тірлік бар».

Барлығы бүгінгі сабақта алған әсерлерімен бөліседі.

Бүгінгі сабаққа белсенді қатысқан оқушыларға алғыс білдіріп мадақтау