«Буллингтен қорған!» сынып сағатының жоспары

Мақсаты:

• Оқушыларға буллингтің қандай түрлері бар екенін түсіндіру.

• Буллингтің адам психологиясына тигізетін әсерлерін көрсету.

• Оқушыларды буллингпен күресуге үйрету және жауапкершілік сезімін қалыптастыру.

• Тәртіпсіздік пен буллингке қарсы тұруды ынталандыру.

Керекті құралдар:

• Презентация (слайдтар)

• Видеоматериал

• Плакаттар, флипчарт

• Психологиялық жаттығуларға арналған материалдар

1. Ұйымдастыру бөлімі (5-10 минут)

• Оқушыларды амандасу.

• Оқушылардың көңіл-күйін сұрау (Күй алаңы немесе «Менің бүгінгі көңіл-күйім» әдісі).

• Сыныпты екі топқа бөлу.

• Сабақтың мақсатын және жоспарын таныстыру.

2. Ой қозғау (10 минут)

Тақырыпты ашу үшін сұрақтар:

• «Буллинг деген не?»

• «Буллингтің қандай түрлері бар?»

• «Буллингті көрген немесе тәжірибе жасаған кезіңіз болды ма?»

• «Буллингтің қандай зиянды әсерлері бар деп ойлайсыз?»

Жауаптарды жинап, тақырыпты аша отырып, буллингтің түрлерін түсіндіру:

• Физикалық буллинг (соққы, физикалық күш көрсету).

• Эмоционалды немесе психологиялық буллинг (қорқыту, кемсіту).

• Әлеуметтік буллинг (сөзбен жәбірлеу, адамдарды бөлу).

• Интернет-буллинг (қорлау, қудалау).

3. Буллингтің психологиялық әсері (10-15 минут)

Видеоматериал көрсету: Буллингтің құрбаны болған оқушының өмірі туралы қысқаша ролик.

Қарым-қатынас талқылауы:

• Буллингтің құрбаны болу психологиялық тұрғыдан қалай әсер етеді?

• Буллингпен айналысқан адам қандай зардаптарға ұшырауы мүмкін?

• Осы жағдайлардан шығу үшін қандай қадамдар жасау керек?

4. Жаттығу (15 минут)

«Мен кім?» рөлдік ойыны:

• Оқушыларға екі рөл беріледі: буллингке ұшыраған оқушы және бұл жағдайға бейжай қарамайтын адам.

• Оқушылар осы рөлдерді ойнап, өз ойларын ортаға салады.

• Рөлдер ауысып, әр оқушы екі тараптың көзқарасын түсінуге тырысады.

Жаттығу мақсаты: Оқушыларға буллингтің әсерін және одан қорғану жолдарын көрсету.

5. Буллингке қарсы тұру жолдары (10 минут)

• «Мен не істей аламын?» әдісі: Оқушыларға буллингке қалай қарсы тұру керек екенін айту. Оған бірнеше стратегия ұсынылады:

  • Өз пікірін ашық айту.

  • Қажет болған жағдайда мұғалім немесе сенімді үлкендерге хабарласу.

  • Көмек сұрау және әрқашан бірге болу.

• Плакат жасау: Оқушылар өздерінің буллингке қарсы ойларын плакатқа жазады немесе сурет арқылы бейнелейді.

6. Қорытындылау (5 минут)

• Қорытынды сұрақтар:

  • «Буллингке қарсы қандай қадамдар жасау керек деп ойлайсыз?»

  • «Сіз буллингті көргенде қалай әрекет етесіз?»

• Сыныпта жақсы қарым-қатынасты қалай орнатуға болатыны туралы қысқаша әңгіме.

• Сабақты қорытындылау, оқушылардың пікірлерін тыңдау.

Үй тапсырмасы:

• Оқушыларға «Буллингті қалай тоқтатуға болады?» тақырыбында эссе жазу тапсырылады.

Бұл сынып сағаты оқушылардың буллинг туралы түсініктерін кеңейтуге және оларға бір-біріне көмек көрсету мен қолдау көрсету дағдыларын дамытуға көмектеседі.