Мектеп атауы

«Әлихан Бөкейханов атындағы №1 гимназия»КММ

САБАҚ ТАҚЫРЫБЫ:

«Цифрлы Қазақстан»

Күні: 14.04.2021

Мұғалімнің есімі:Ерпаизова К.Е.

СЫНЫП:11 а

Қатысқандар саны:9

Қатыспағандар саны:1

Сабақ негізделген оқу мақсаты

• Оқушыларға цифрландырудың не екенін, Қазақстандағы цифрландыру процесінің заманауи үрдістерімен жұмыс істеуге және білуге ықпал ету.

• Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру.

• Оқушының логикалық ойлауын, цифрлық сауаттылығы мен іскерлігін дамыту.

• Ұшқыр ойлы, шығармашылық қабілеті бар жеке тұлғаны қалыптастыру.

• Оқушыларды ойлау, қиялдау, есте сақтау қабілеттерін дамыту;

• Топта бірлесе жұмыс істеуге, басқа оқушының жұмысын бағалауға үйрету;

• Оқушылардың шеберліктерін, тапқырлықтарын бақылау;

• Ұйымшыл болуға, жаңа терминдерді өз аттарымен атауға тәрбиелеу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Цифрлық сауаттылығы бар

Оқушылардың басым бөлігі:

Цифрлану процесімен хабары бар

Кейбір оқушылар:

Е-gov электрондық порталымен жұмыс жасай алады

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақатар:

Цифрландыру – цифровизация – digitalization Цифрлық технологиялар – цифровые технологии – digital technologies Цифрлық Қазақстан – цифровой Казахстан – digital Kazakhstan

Оқушылар өзара диалогқа түсе отырып, тақырыпқа байланысты өз ойларын айтады. Жаңа сөздердің мағынасын терең ұғыну, салыстыру қабілеті дамиды

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Цифрландыру – цифровизация – digitalization Цифрлық технологиялар – цифровые технологии – digital technologies Цифрлық Қазақстан – цифровой Казахстан – digital Kazakhstan

Алдыңғы оқу

IT STARTUP

Сабақтың түрі

Сайыс сабақ

Сабақтың әдісі

Сыныптан тыс сабақ

Сабақ ссылкасы

https://meet.google.com/abs-zuod-yaz

Жоспарлан-ған уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басталуы

Сабақтың ортасы

Сабақтың аяқталуы

Кері байланыс

1. I.Ұйымдастыру кезеңі (3 мин)

Сәлеметсіздер ме, құрметті ұстаздар, әділ қазылар мен келген қонақтар! «Цифрлы Қазақстан» атты тақырыбындағы сайыс сабағымызды бастаймыз.

1. Сайыстың өтілу барысымен таныстыру

2. Әділқазылар алқасымен таныстыру.

Информатика пәні мұғалімі Алипбаева А.

Математика пәні мұғалімі:

Сайысқа екі топ қатысады.

1 топ : «digital Kazakhstan» тобы

2 топ: «digital technologies» тобы

Тақтадан сөздер көрсетіледі:

begin, not, const, program, record, cаse, end, var, do, procedure, tо, fоr, function, div, or

Тақтадан сөздер көрсетеді.

«digital Kazakhstan» тобы

рrogram, const, var begin, end

cаse, do, procedure,

«digital technologies» тобы

tо, fоr, function, div, or, not, record

begin- басы not-терістеу const-тұрақты

program-программа record-жазба cаse- таңдау

end-соңы var-айнымалы do-орында procedure-процедура

tо-дейін fоr-үшін function-функция div-бүтін бөлік or-немесе

Сайыс 6 кезеңнен тұрады.

1. Кім жылдам? (дұрыс жауапқа – 5 ұпай) Екі топқа 10 сұрақтан беріледі.

2. Ұшқыр оймен .... Бұл кезеңде қай топтың ұпай саны көп болса, сол топ ойынды бастайды. Әр топқа 2 сұрақтан кезекпен беріледі. Бағалануы – 10 ұпай

3. Артық терминді тауып және әріптердің орнын ауыстырып дұрыс сөздерді шығару, 5 ұпай

4. Пікір сайыс.

II Сайыстың өтілуі

1. «Кім жылдам?» кезеңі. Екі топқа 10 сұрақтан беріледі.

Бағалану – 5 ұпай.

Тәуелсіздігіміздің жетістігі болған Тараз қаласында қандай ескерткіштер бой көтерді және осы ескерткіштер суретінің келесі бетінде өтілген тақырып сұрақтары берілген. Нақты, қысқа жауап беруге тырысайық.

Екі топ сұрақтары:

1.«Ақылды үй» деген не? «Ақылды үй» – әртүрлі жоғары технологиялық құрылғылардың көмегімен адамдардың өмір сүруіне қолайлы жағдай жасалған тұрғын үй.

2.Виртуалды мәшине деген не? Виртуалды мәшине – негізгі операциялық жүйенің ішінде виртуалды компьютерлерді жасайтын (эмуляциялайтын) программалық қамтамасыз етілім.

3. Бейне сұрақ: Оқиға деген не? Оқиға – объект қабылдайтын әрекет, оған әрекет жасайтын бағдарлама.  

4.3D панорама деген не?

3D панорама – сфераға немесе кубқа проекцияланған панорамалы фотосурет, оны шолу нүктесін қозғалту арқылы көруге болады.

5. Бейне сұрақ: Қасиет дегеніміз не? Қасиет - обьектінің сипаттамаларын беретін обьект атрибуты.

6. Жасанды интеллект (ЖИ) қалай түсінесіздер?

Жасанды интеллект (ЖИ) – адамның ойлау процесін компьютерлік жүйелермен модельдеу.

7. IT Startup –қалай түсінесіздер?

IT Startup – IT саласындағы стартап. Кеңейтілген шынайылық (augmented reality, AR) – шынайы әлемге компьютермен модельденген жақсарту қабаттарын салатын технология.

8. Краудфандинг деген не?

Краудфандинг – кез келген ниет білдірушіден белгілі бір жобаны қаржыландыру үшін, қаражат алудың бір түрі.

9. Бейне сұрақ: обектілерге не жатады? Объектілерге- пішін, батырма, енгізу алаңы

10. Электрондық цифрлық қолтаңба (ЭЦҚ) деген не?

Электрондық цифрлық қолтаңба (ЭЦҚ) – электрондық цифрлық қолтаңба құралдарымен жасалған, электрондық құжаттың дұрыстығын, оның тиесілілігін және мазмұнының өзгермейтіндігін растайтын электрондық цифрлық символдар жиынтығы

2. Ұшқыр оймен .... атты кезеңі. Бұл кезеңде қай топтың ұпай саны көп болса, сол топ ойынды бастайды. Әр топқа 2 сұрақтан кезекпен беріледі. Бағалануы – 10 ұпай

digital Kazakhstan

digital technologies

3.Артық терминді тауып және әріптердің орнын ауыстырып дұрыс сөздерді шығару

Лейрит – Ритейл

ЖИ – Жасанды интеллект

Гдинфандукра – Краудфандинг

Ксенонсус гітіте – Консенсус тетігі

6. 4.«Цифрлы Қазақстан» атты пікір сайыс

Екі топ мүшелеріне мына сауал төңірегінде пікір жүргізу

1.Цифрлық режимде ҰБТ тапсыруға дайынбызба?

2.Білім беру саласындағы цифрландыру

 3.Денсаулық сақтау саласындағы цифрландыру

 4.Мемлекеттік қызмет көрсету саласындағы цифрландыру

 5.Ауыл шаруашылығы саласындағы цифрландыру

 6.«Цифрлы Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасының нәтижелері

 7.Цифрландырудың тоғыз бағыты

Екі топ арасында : «Цифрлы Қазақстан» атты пікір сайыс жүргіземіз.

1. Рефлексия таратылады

III Сайысты қорытындылау: әділқазылар

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Ерпаизова Куланда Едиловна

09 Мамыр 2021

679

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

«Цифрлы Қазақстан» ашық сабақ 11 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

«Цифрлы Қазақстан» ашық сабақ 11 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Мақсаты: • Оқушыларға цифрландырудың не екенін, Қазақстандағы цифрландыру процесінің заманауи үрдістерімен жұмыс істеуге және білуге ықпал ету. • Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру. • Оқушының логикалық ойлауын, цифрлық сауаттылығы мен іскерлігін дамыту. • Ұшқыр ойлы, шығармашылық қабілеті бар жеке тұлғаны қалыптастыру. • Оқушыларды ойлау, қиялдау, есте сақтау қабілеттерін дамыту; • Топта бірлесе жұмыс істеуге, басқа оқушының жұмысын бағалауға үйрету; • Оқушылардың шеберліктерін, тапқырлықтарын бақылау; • Ұйымшыл болуға, жаңа терминдерді өз аттарымен атауға тәрбиелеу.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Мектеп атауы		«Әлихан Бөкейханов атындағы №1 гимназия»КММ
САБАҚ ТАҚЫРЫБЫ:		«Цифрлы Қазақстан»
Күні: 14.04.2021		Мұғалімнің есімі:Ерпаизова К.Е.
СЫНЫП:11 а		Қатысқандар саны:9	Қатыспағандар саны:1
Сабақ негізделген оқу мақсаты		Оқушыларға цифрландырудың не екенін, Қазақстандағы цифрландыру процесінің заманауи үрдістерімен жұмыс істеуге және білуге ықпал ету. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру. Оқушының логикалық ойлауын, цифрлық сауаттылығы мен іскерлігін дамыту. Ұшқыр ойлы, шығармашылық қабілеті бар жеке тұлғаны қалыптастыру. Оқушыларды ойлау, қиялдау, есте сақтау қабілеттерін дамыту; Топта бірлесе жұмыс істеуге, басқа оқушының жұмысын бағалауға үйрету; Оқушылардың шеберліктерін, тапқырлықтарын бақылау; Ұйымшыл болуға, жаңа терминдерді өз аттарымен атауға тәрбиелеу.
Сабақ мақсаттары		Барлық оқушылар:
		Цифрлық сауаттылығы бар
		Оқушылардың басым бөлігі:
		Цифрлану процесімен хабары бар
		Кейбір оқушылар:
		Е-gov электрондық порталымен жұмыс жасай алады
Тілдік мақсат		Оқушылар:
		Негізгі сөздер мен тіркестер:
		Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
		Талқылауға арналған тармақатар:
		Цифрландыру – цифровизация – digitalization Цифрлық технологиялар – цифровые технологии – digital technologies Цифрлық Қазақстан – цифровой Казахстан – digital Kazakhstan
		Оқушылар өзара диалогқа түсе отырып, тақырыпқа байланысты өз ойларын айтады. Жаңа сөздердің мағынасын терең ұғыну, салыстыру қабілеті дамиды
		Жазылым бойынша ұсыныстар:
		Цифрландыру – цифровизация – digitalization Цифрлық технологиялар – цифровые технологии – digital technologies Цифрлық Қазақстан – цифровой Казахстан – digital Kazakhstan
Алдыңғы оқу		IT STARTUP
Сабақтың түрі		Сайыс сабақ
Сабақтың әдісі		Сыныптан тыс сабақ
Сабақ ссылкасы		https://meet.google.com/abs-zuod-yaz
Жоспарлан-ған уақыт	Мұғалімнің іс-әрекеті			Ресурстар
Сабақтың басталуы Сабақтың ортасы Сабақтың аяқталуы Кері байланыс	I.Ұйымдастыру кезеңі (3 мин) Сәлеметсіздер ме, құрметті ұстаздар, әділ қазылар мен келген қонақтар! «Цифрлы Қазақстан» атты тақырыбындағы сайыс сабағымызды бастаймыз. Сайыстың өтілу барысымен таныстыру Әділқазылар алқасымен таныстыру. Информатика пәні мұғалімі Алипбаева А. Математика пәні мұғалімі: Сайысқа екі топ қатысады. 1 топ : «digital Kazakhstan» тобы 2 топ: «digital technologies» тобы Тақтадан сөздер көрсетіледі: begin, not, const, program, record, cаse, end, var, do, procedure, tо, fоr, function, div, or Тақтадан сөздер көрсетеді. «digital Kazakhstan» тобы рrogram, const, var begin, end cаse, do, procedure, «digital technologies» тобы tо, fоr, function, div, or, not, record begin- басы not-терістеу const-тұрақты program-программа record-жазба cаse- таңдау end-соңы var-айнымалы do-орында procedure-процедура tо-дейін fоr-үшін function-функция div-бүтін бөлік or-немесе Сайыс 6 кезеңнен тұрады. Кім жылдам? (дұрыс жауапқа – 5 ұпай) Екі топқа 10 сұрақтан беріледі. Ұшқыр оймен .... Бұл кезеңде қай топтың ұпай саны көп болса, сол топ ойынды бастайды. Әр топқа 2 сұрақтан кезекпен беріледі. Бағалануы – 10 ұпай Артық терминді тауып және әріптердің орнын ауыстырып дұрыс сөздерді шығару, 5 ұпай Пікір сайыс. II Сайыстың өтілуі 1. «Кім жылдам?» кезеңі. Екі топқа 10 сұрақтан беріледі. Бағалану – 5 ұпай. Тәуелсіздігіміздің жетістігі болған Тараз қаласында қандай ескерткіштер бой көтерді және осы ескерткіштер суретінің келесі бетінде өтілген тақырып сұрақтары берілген. Нақты, қысқа жауап беруге тырысайық. Екі топ сұрақтары: 1.«Ақылды үй» деген не? «Ақылды үй» – әртүрлі жоғары технологиялық құрылғылардың көмегімен адамдардың өмір сүруіне қолайлы жағдай жасалған тұрғын үй. 2.Виртуалды мәшине деген не? Виртуалды мәшине – негізгі операциялық жүйенің ішінде виртуалды компьютерлерді жасайтын (эмуляциялайтын) программалық қамтамасыз етілім. 3. Бейне сұрақ: Оқиға деген не? Оқиға – объект қабылдайтын әрекет, оған әрекет жасайтын бағдарлама.   4.3D панорама деген не? 3D панорама – сфераға немесе кубқа проекцияланған панорамалы фотосурет, оны шолу нүктесін қозғалту арқылы көруге болады. 5. Бейне сұрақ: Қасиет дегеніміз не? Қасиет - обьектінің сипаттамаларын беретін обьект атрибуты. 6. Жасанды интеллект (ЖИ) қалай түсінесіздер? Жасанды интеллект (ЖИ) – адамның ойлау процесін компьютерлік жүйелермен модельдеу. 7. IT Startup –қалай түсінесіздер? IT Startup – IT саласындағы стартап. Кеңейтілген шынайылық (augmented reality, AR) – шынайы әлемге компьютермен модельденген жақсарту қабаттарын салатын технология. 8. Краудфандинг деген не? Краудфандинг – кез келген ниет білдірушіден белгілі бір жобаны қаржыландыру үшін, қаражат алудың бір түрі. 9. Бейне сұрақ: обектілерге не жатады? Объектілерге- пішін, батырма, енгізу алаңы 10. Электрондық цифрлық қолтаңба (ЭЦҚ) деген не? Электрондық цифрлық қолтаңба (ЭЦҚ) – электрондық цифрлық қолтаңба құралдарымен жасалған, электрондық құжаттың дұрыстығын, оның тиесілілігін және мазмұнының өзгермейтіндігін растайтын электрондық цифрлық символдар жиынтығы 2. Ұшқыр оймен .... атты кезеңі. Бұл кезеңде қай топтың ұпай саны көп болса, сол топ ойынды бастайды. Әр топқа 2 сұрақтан кезекпен беріледі. Бағалануы – 10 ұпай K s a t бос орын i d i l t g o a бос орын t e d a s e t z a g h l a h i l c n n g k o i i digital Kazakhstan digital technologies 3.Артық терминді тауып және әріптердің орнын ауыстырып дұрыс сөздерді шығару Лейрит – Ритейл ЖИ – Жасанды интеллект Гдинфандукра – Краудфандинг Ксенонсус гітіте – Консенсус тетігі 4.«Цифрлы Қазақстан» атты пікір сайыс Екі топ мүшелеріне мына сауал төңірегінде пікір жүргізу 1.Цифрлық режимде ҰБТ тапсыруға дайынбызба? 2.Білім беру саласындағы цифрландыру  3.Денсаулық сақтау саласындағы цифрландыру  4.Мемлекеттік қызмет көрсету саласындағы цифрландыру  5.Ауыл шаруашылығы саласындағы цифрландыру  6.«Цифрлы Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасының нәтижелері  7.Цифрландырудың тоғыз бағыты Екі топ арасында : «Цифрлы Қазақстан» атты пікір сайыс жүргіземіз. Рефлексия таратылады III Сайысты қорытындылау: әділқазылар Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: doc Информатика Ашық сабақ 11 сынып 09.05.2021 679 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Ерпаизова Куланда Едиловна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ