«Цифрлық әлемге-кемел біліммен» интеллектуалдық сайысы

Мектеп: Жамбыл атындағы орта мектеп КММ

Күні: 30.01.2024ж

Пән мұғалімі: Түйебаева А

Сынып: 7 сыныптар

Тақырыбы :

1. «Цифрлық әлемге-кемел біліммен»
   – Оқушылардың ойлау қабілеттерін тексеріп, білім деңгейлерін анықтау;

2. – Топпен бірлесе жұмыс жасай отырып, жетістікке жету ұмтылысын ояту.

Сабақ мақсаттары:

Жоспар

Кезеңдері

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Басталуы

Топқа бөлу

Таныстыру

2-бөлім

«Құпия алаң» 

3-бөлім

«Бәйге

4-бөлімді

«Тапқырлық» 

5–бөлім. «ПОЛИГЛОТ».

6-бөлім 

«Кім жылдам?»

Қорытынды

Кері байланыс:

Мұғалім: Информатика болашаққа бастайды,

Келешекке білім қуған жастарды.

Қадам басып 21-ші ғасырға,

Барлық әлем жаңалығын тастайды.

Армысыздар, ұстаздар мен оқушылар!

«Таланттылар терін төгіп, толғансын,

Тұлпарлары топ жарысында, жүлде алсын», деп бүгінгі «Цифрлық әлемге-кемел біліммен» атты интеллектуалды сайыс сабағымызға қош келдіңіздер!

Сайысымызды бастамас бұрын әділ баға беретін әділқазы алқаларымен танысып алайық.

Көңілді тапқыштар, білгіштер

Бар өнерін салады,

Кім білімді, көп оқыған болса егер,

Бүгінгі күн жеңімпазы болады,- деп бүгінгі ойынымызды ашуға рұқсат етіңіздер!

Асып әсте саспайық,

Сайыс қызығын балалар.

Осылайша шабытпен,

Қане енді бастайық

Жиналған ылғи дарындар,

Жүрегі от боп жалындар.

Топтардың бәрін халайық,

Қол соғып қарсы алайық.

1-бөлім. Бұл бөлімде әр топтың басшылары өз тобын таныстырады.

1.7 а сыныбы:
2.7ә сыныбы

3. 7 б сыныбы

4. 7 г сыныбы

Мінекей 4 топтың таныстыруын тыңдадық, бұл бөлімде таныстыруларын жақсы айтқан топқа 5 ұпайдан беріледі

Топтарға теңдей бөлініп алдық. Ендеше топ ережесімен таныстырайық.

1. Топта отырғанда өзара артық сөйлесуге болмайды.

2. Топта әр қатысушы бір-бірін сыйлау керек.

3. Топқа тапсырма берілгенде топ мүшелерінің барлығы өз пікірін топ ішінде талқылып, келісілген жалғыз жауапты айту керек.

Бұл өтейін деп жатқан сайысымыз мына бөлімдер бойынша болады:

1- бөлім «Таныстыру».

2- бөлім «Құпия алаң».

3- бөлім «Бәйге».

4- бөлім «Тапқырлық».

5- бөлім «Полиглот».

6- бөлім «Кім жылдам?».

Көрермен жиналған бұл тамашаға,
Құр қарап, жым отыру жараса ма?
Туыс, досқа, сыныптас, танысқа емес,
Соқ қолыңды білімді жас талантқа. – деп

2-бөлімді бастайық «Құпия алаң» Тақтада 1-ден 12-ке дейін сандар берілген, әр топ бірінен соң-бірі сандарды таңдап сұрақтарға жауап береді. Дұрыс жауапқа 5 ұпай беріледі.

1. Компьютер миы? (жүйелік блок)
2. Интернетпен байланыс жасайтын құрылғы? (модем)
3. Мәлімет енгізу құрылғысы? (пернетақта)
4. Ақпаратты шығару құрылғысы (принтер)
5. Алгоритмның 3түрін атаңдар (сызықтық, тармақталған, циклдық)
6. Ақпараттың неше түрі бар?(5 түрі)

7. компьютер жады нешеге бөлінеді (2)
8. Жедел есте сақтау құрылғысы сыртқы жад па? (жоқ ішкі)
9.Оптикалық дискілер сыртқы жад па? (ия)
10. Мәтіндік ақпаратты енгізуге арналған бағдарлама? (Word)
11. Кестелік файлдарды атаңыз (.xls, .ods, .xlsm, .xlsx )

12. Компьютерлік графиканың неше түрі бар? (2 түрі)
13. Компьютерлік желілердің жіктелуін атаңыз( 4 топқа жіктеледі: аумақтық таралуы, тиістілігіне қарай , тасымалдау жылдамдығына қарай, пқпаратты тарату ортасының типтеріқарай)

14. Информатикадағы өлшем бірліктері (бит, байт, килобайт, мегабайт, гегабайт, терабайт)
15. Қатқыл диск қайда орналасқан? (жүйелік блоктың ішінде)

Осымен 2- бөлім аяқталды.
Сайыс – толқын, айналған қатты ағысқа,
Табылғандай таным да, жат дауыс та.
Біреу озып келеді қатарынан,
Біреу мініп жатқанда аптығыста.- деп

3-бөлімді бастайық «Бәйге» бұл бөлімде топтар сайысқа түседі, қолдарындағы цифрлық гаджетті қолданып,әр топ өздерінің алдындағы QR -кодты басып ішіндегі сұрақтарға жауап береді, әр сұрақтың дұрыс жауабына 1 ұпай беріледі.
7 а сынып
7 ә сынып
1. Диаграмма деп нені айтады? (бұл мәліметтерді талдау мен салыстыру ыңғайлы болу үшін кестедегі мәліметтердің көрнекі графиктік түрде берілуі)
2. Excel диаграммасының негізгі түрлерін атаңыз (Сызықтық, нүктелік, гистограммалар, сақиналық, жапырақты, цилиндрлік, конустық, көпіршікті)
3. Қарапайым есептеулер жүргізетін программа  (калькулятор)
4. Windows сөзінің аудармасы? (терезе)
5. Монитордың түрлерін атаңыз  (плазмалық, сұйық кристалды, электронды түтікше)
6. Есептеуіш техника қай ғасырда қарқынды дамыды? (ХІХ ғасырда)
7. Бұқаралық ақпарат құралдары дегеніміз не? (Біз дүниежүзіндегі күнделікті жаңалықтармен таныстыратын газеттерді, радио мен теледидарды «Бұқаралық ақпарат құралдары» деп атаймыз)
8. Жыпылықтап тұратын тік сызықша (меңзер)
9. Бірінші электронды есептеуіш машина қашан жасалды? (1946ж АҚШ-тың Пенсильван университетінде)
10. Антивирус дегеніміз не? (Антивирустар – компьютерлік вирустарды жұқтырған бағдарламаларды табуға және емдеуге, сондай–ақ файлдың вирус жұқтыруының алдын алуға арналған бағдарламалар).

7 б сынып

7 г сынып

1. Санау жүйесінің түрлерін атаңдар (позициялық және позициялық емес)
2. Компьтердің минимум тізімін атаңыз (жүйелік блок, монитор, клавиатура)
3. Сурет салуға арналған программа (Paint графикалық редакторы)
4. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі (бит)
5. Алгоритм түрлерін атаңыз ( сызықтық алгоритм, тармақталу алгоритмі, циклдік алгоритм)
6. Қандай вирусқа қарсы программаларды білесіңдер? (Dr. Web, Eset, NOD 32, AVG, Norton Antivirus, Касперский Антивирус және т. б. жатады)
7. Алғашқы программист әйел (Ада Августа Лавлейс)
8. Компьютерлік графиканың неше түрі бар? (2)
9. Excel-дің жұмыс парағы қанша бағаннан және қанша жолдан тұрады? (256 баған, 65536 жол)
10. Print функциясының қызметі (экранға мәнін шығару)
Білімнің ұшқырлығын танып сен,
Асып-тасып, асықпа, қалыспа сен!
Уақыт деген зымыран, зулап жатыр,
Шапшандық бұл сайыста қажет екен.-деп

4-бөлімді бастайық. «Тапқырлық»  бұл сайыста әр топ Математикалық өрнектердің Excel программасында сипатталуын шапшандықпен жазады. Әр дұрыс жауап 1 ұпай , топтар бір-біріне алмастырып жұмыстарын бағалайды

5–бөлім. «ПОЛИГЛОТ».

Келді кезек полиглотты шешуге,
Жауаптарды аударуға үш тілде.
Қазақ, орыс, ағылшынды білсеңіз,
15 ұпай, шәкірт саған несібе.

Бұл бөлімнің шарты бойынша 4 бөлімнің қорытындысы бойынша ең төменгі ұпай санын алған білімалушылардан бастаймыз. Білімалушылар слайдта көрсетілген сурақтардың жауабын айту керек. Үш тілдегі жауабын дұрыс айтса 15 ұпай, 2 тілде жауап берсе 10 ұпай, ал енді бір тілде ғана болса жауап 5 ұпай
1. Ақпаратты адам көп пайыз не арқылы қабылдайды? (көру, видеть,see)
2. Ақпаратты экранға шығару құрылғысы (Монитор, монитор, Screen).
3. Экранның қоршаулармен шектелген төрт бұрышты аймақ? (терезе, Окно, Windows)
4. Файлдарды реттеп қайда саламыз? (Бума; Папка; Icon).
5. Мәтіндік және графикалық ақпаратты оптикалық оқу тәсілі арқылы компьютерге енгізуге арналған құрылғы (мәтіналғы, сканер, Scanner).
6. Адам көмегімен басқарылатын құрылғы (Тінтуір; Мышка; Mouse)
7. Ол құрылғысыз ақпаратты компьютерге енгізе алмайсыздар? (Пернетақта; Клавиатура; Keybord)
8.Ақпаратты компьютерден қағазға басып шығаратын құрылғы (Басып шығарғыш; принтер; printer).
Осымен 4-бөлім аяқталды
Мәңгі бақи есте қалар,
Ғажайып бір кеш болсын.
Білімдірек шәкірт озар,
Қиынырақ тапсырма болса-деп

6-бөлім «Кім жылдам?» атты алтыншы кезеңімізді бастайық. Берілген торкөздердегі әріптерден кім жылдам және информатикаға қатысты атауларын табар екен?   

М    К    А    К    О    М    П
О    Н    К    С    Т    Н    Ь
В    И    Т    У    Ы    А    Ю
И    Т    О    Р    Ш    Қ    Т
Р    П    С    К    А    Р    Е
У    Е    Е    Т    Н    Е    Р
С    Р    Н    А    Қ    Т     А

Жауап: бұл жерде 7 информатикаға қатысты сөз жасырылған (МОНИТОР, КОМПЬЮТЕР, ВИРУС, КАКТУС, ПЕРНЕТАҚТА, СКАНЕР, ТЫШҚАН)
Топтардың тапқан сөздеріне байланысты ұпайларын береміз.
Жетпесіңе жеткізген,
Қызықты уақыт өткізген.
Бар ғылымды сыйдырып,
Білетіні көп бізден.
Жаңалықтың жаршысы,
Жұртты елең еткізген
Информатикаға мың алғыс! – деп әділқазылар алқасына сөз береміз.

топтардың қорытынды ұпайларын санап, жеңімпазды анықтайық.

Уақыттарыңызды бөліп, келіп көргендеріңізге көп рахмет!

Жеңімпаз анықталады, марапатталады.

https://padlet.com/kurmanbayaika87/padlet-wah29y0ad24ngeku

Ұйымдастыру сәті

Бұл бөлімде әр топтың басшылары өз тобын таныстырады.

Топ ережесімен танысады

Тақтада 1-ден 12-ке дейін сандар берілген, әр топ бірінен соң-бірі сандарды таңдап сұрақтарға жауап береді.

Топпен тапсырмаларды орындайды

қолдарындағы цифрлық гаджетті қолданып,әр топ өздерінің алдындағы QR -кодты басып ішіндегі сұрақтарға жауап береді

әр топ Математикалық өрнектердің Excel программасында сипатталуын шапшандықпен жазады. Әр дұрыс жауап 1 ұпай , топтар бір-біріне алмастырып жұмыстарын бағалайды.

Білімалушылар слайдта көрсетілген сурақтардың жауабын айтады. Үш тілдегі жауабын дұрыс айтса 15 ұпай, 2 тілде жауап берсе 10 ұпай, ал енді бір тілде ғана болса жауап 5 ұпай

Берілген торкөздердегі әріптерден информатикаға қатысты атауларын табады

кері байланыс береді

Интербелсенді тақта

Интерактивті тақта

Презентация

https://www.baamboozle.com/quiz/2955739/4

https://www.umapalata.com/zexpo/game.html?LANG=RU&idGames=141087

https://www.umapalata.com/zexpo/game.html?LANG=RU&idGames=141109

https://wordwall.net/resource/85757685

Грамота

https://padlet.com/kurmanbayaika87/padlet-wah29y0ad24ngeku