«Communication and technology» атты зерттеу жобасы, 7 сынып

«Алматы облысы білім басқармасының Талғар ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Қ. Әбдіғұлов атындағы №34 жалпы білім беретін орта мектеп-гимназиясы»коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Тақырыбы:Communication and technology Enhancing Connectivity and Human Interaction

Пәні: ағылшын тілі

Пән мұғалімі: Жұмабай Мадина Талғатовна

Сынып: 7 «г»

Оқушы:Қабылбаева Анель Еркебуланқызы

2024-2025 ж.

Қ.Әбдіғұлов атындағы жалпы білім беретің

№34 орта мектеп гимназиясының

7 «Г» сынып оқушысы

Қабылбаева Анельдің

«Communication and technology»

атты зерттеу жобасы

Пікір

Қабылбаева Анельді «Communication and technology» атты зерттеу жұмысы қазақ халқының зергерлік бұйымдарының шығу төркіні мен олардың жасалу жолдарын анықтауға, жүйелеуге арналған.

Кіріспе бөлімде «Communication and technology» туралы жалпы мәлімет берілген.

Негізгі бөлімнің бірінші тарауында «Communication and technology» байланыс технологияларының адам қарым-қатынасына оң және теріс әсерлері жасалу жолдарына тоқталған.

Екінші бөлімде Байланыс технологияларының адам қарым-қатынасына оң және теріс әсерлері түр-түрін ала отырып, оларды жіктеп, талдап көрсеткен.

Бұл зерттеу байланыс технологияларының адам қарым-қатынасына социология, психология және коммуникация сияқты әртүрлі пәнаралық көзқарастардан қалай әсер ететінін қарастырады және салыстара отырып зерттеген.

Оқушының ғылыми жұмысы мазмұнды, мәнді жасалынған және оны жоғары дәрежеде бағалауға ұсынамын.

Қ.Әбдіғұлов атындағы жалпы білім беретің

№34 орта мектеп гимназиясының

Ағылшын тілі мұғалімі:
Жұмабай Мадина Талгатовна

Research project titled

"Communication and Technology"
by Grade 7G student Kabyldayeva Anel
from Secondary School №34

Gymnasium named after K. Abdygulov

Review

The research project by Grade 7G student Kabyldayeva Anel titled "Communication and Technology" is dedicated to studying and systematizing the origins and creation methods of Kazakh national jewelry.

The introduction provides general information about "Communication and Technology."

In the first chapter of the main part, the project touches on both the positive and negative impacts of communication technologies on human interactions, focusing on how they are developed.

In the second chapter, the student classifies and analyzes the various positive and negative effects of communication technologies on human relationships.

This research examines how communication technologies influence human interactions from interdisciplinary perspectives such as sociology, psychology, and communication, comparing and analyzing these effects.

The student’s research work is thorough, meaningful, and I recommend it for a high evaluation.

English teacher of secondary school №34 named after K. Abdygulov:
Zhumabay Madina Talgatovna

ученицы 7 «Г» класса

Кабылбаевой Анель

из средней школы-гимназии

№34 имени К. Абдыгулова

Исследовательская работа

под названием

«Communication and Technology»

Характеристика

Во введении представлена общая информация о «Communication and Technology».

В первой главе основной части обсуждаются положительные и отрицательные влияния коммуникационных технологий на человеческие взаимоотношения, а также рассматриваются их методы создания.

Во второй главе автор классифицирует и анализирует различные положительные и отрицательные эффекты коммуникационных технологий на взаимоотношения людей.

В данном исследовании рассматривается, как коммуникационные технологии влияют на человеческие взаимоотношения с точки зрения таких междисциплинарных подходов, как социология, психология и коммуникация, путем сравнительного анализа.

Научная работа ученицы выполнена содержательно, значимо, и я рекомендую оценить её на высоком уровне.

Учитель английского языка

средней школы-гимназии №34 имени К. Абдыгулова:

Жумабай Мадина Талгатовна

К научно-исследовательской работе Қабылбаева Анель Еркебуланқызы, ученицы 7 «Г» класса общеобразовательная средняя школа-гимназия №34 имени К.Абдыгулова, Талгарского района Алматинской области (руководитель – учитель английского языка Жұмабай Мадина Талгатовна) на тему: «Communication and technology»

Рецензия

Исследовательская работа посвящена теме: «Communication and technology», которая является весьма актуальной на сегодняшний день. В настоящее время указанная работа имеет особое значение, поскольку мы каждый день взаимодействуем с технологией. Смело можно сказать, что это содержательная, научно-исследовательская работа, повышающая способности учеников в направлении инновационного образования в Казахстане. Одним из положительных новшеств работы является то, что теоретическая часть непосредственно сочетается с разъяснением в практической части, что подтверждается исследованиями.

Тема научной работы раскрыта на достаточно высоком уровне. Ученица провела исследование самостоятельно, показала суть, цель и содержание темы. Также уделила особое внимание каждой части исследовательской работы и постаралась раскрыть основные моменты. Я верю, что данная работа повысит уровень мышлений и знаний ученицы и приведет к новым научным достижениям в будущем. Каждая часть научной работы сформулирована с современной точки зрения молодого специалиста. Дана взаимосвязь теории и практической части.

Открывая содержание темы, ученица исследует очень многие проблемы. Работа состоит из введения, основной части, исследовательской части, заключения и списка литературы. Работа интересная, написана подробно и по содержанию согласно возрасту ученицы.

Рекомендую, данная работа заслуживает высокой оценки.

The Review of the research work by Anel Erkebulanqyzy Kabyldayeva, a 7th grade student of class "G" from Secondary School-Gymnasium No. 34 named after K. Abdygulov, Talgar District, Almaty Region (supervised by English teacher Madina Talgatovna Zhumabay) on the topic: "Communication and Technology"

The research work is dedicated to the topic "Communication and Technology," which is highly relevant today. At present, this work holds particular significance as we interact with technology every day. It can be confidently stated that this is a well-structured and insightful research project that enhances students' abilities in the field of innovative education in Kazakhstan. One of the positive aspects of the work is the direct connection between the theoretical part and its practical explanation, which is supported by research findings.

The topic of the research has been explored at a sufficiently high level. The student conducted the research independently, clearly demonstrating the essence, goals, and content of the topic. Special attention was paid to each part of the research work, and an effort was made to highlight the key points. I believe this work will enhance the student’s critical thinking and knowledge, leading to new scientific achievements in the future. Each part of the research is formulated from the modern perspective of a young specialist, and the link between the theoretical and practical parts is evident.

By delving into the content of the topic, the student addresses numerous issues. The work consists of an introduction, a main section, a research section, a conclusion, and a bibliography. The work is interesting, detailed, and appropriate for the student's age.

I recommend that this work be given a high evaluation, as it fully deserves it.

Кіріспе

Коммуникация әдетте ақпарат беру ретінде анықталады. Алайда, оның нақты анықтамасы даулы, және кездейсоқ немесе сәтсіз берілген ақпарат коммуникацияға жата ма, және коммуникация тек мағынаны жеткізумен шектеле ме, әлде оны жасайды ма деген сұрақтарда келіспеушіліктер бар. Коммуникация модельдері оның негізгі компоненттері мен олардың өзара әрекеттерінің қарапайым шолуын ұсынады. Көптеген модельдерде ақпарат көзі мәліметті хабарлама түрінде жеткізу үшін кодтау жүйесін қолданады деген идея бар. Хабарлама арна арқылы қабылдаушыға жіберіледі, ол оны түсіну үшін декодтау қажет. Коммуникацияны зерттейтін негізгі ғылыми сала «коммуникация зерттеулері» деп аталады.

Коммуникациялық технологиялар, сонымен қатар ақпараттық технологиялар (IT) деп те аталады, технологияны коммуникация тәжірибесіне енгізуді білдіреді. Бұл адамдар мен/немесе машиналар арасында технологияны пайдалана отырып ақпарат немесе хабарламалар алмасуды қамтиды.

Мақсаты:

1. Жауапты технологияны пайдалануды насихаттау: байланыс технологияларын тиімді және этикалық тұрғыда қолдануды үйрету;

2. Қызығушылықты ояту: заманауи байланыс құралдары мен олардың мүмкіндіктеріне қызығушылық туғызу;

3. Позитивті қасиеттерді дамыту: цифрлық өзара әрекеттесу арқылы эмпатия, сыни ойлау және ынтымақтастық сияқты дағдыларды дамыту.

Міндеттер:

1. Жеке және кәсіби өмірдегі байланыс технологияларының рөлін талдау.

2. Технологияның коммуникация үлгілеріне психологиялық және әлеуметтік әсерін зерттеу.

3. Байланыс технологияларының әртүрлі түрлерін зерттеу.

4. Байланыс құралдарын тиімді пайдалану бойынша ең жақсы тәжірибелерді бағалау.

Байланыс технологияларының адам қарым-қатынасына оң

және теріс әсерлері

Бүгінгі таңда байланыс технологиялары ең қарқынды дамып жатқан салалардың бірі. Интернет арқылы байланыс технологиялары қазір ең алдыңғы қатарлы технологиялардың бірі болып табылады. Жылдам дамып келе жатқан технология болғандықтан, байланыс технологияларының бірнеше артықшылықтары мен кемшіліктері болуы тиіс. Біз осы технологияны үнемі пайдаланып жүргендіктен, оның кейбір артықшылықтары мен кемшіліктері бізге белгілі. Раббанидің зерттеуі бойынша, байланыс технологияларының оң әсері — ақпаратқа қол жеткізуді жеңілдетуі. Технологиялық прогресс әртүрлі ақпарат көздеріне қолжетімділікті жеңілдетті. Қазір адамдар жаңалықтарды, білім беру материалдарын және білімді әртүрлі онлайн көздерден жылдам ала алады. Ал теріс әсері – әлеуметтен оқшаулану қаупі. Әсіресе жастар арасында технологияны шамадан тыс қолдану әлеуметтен оқшаулану қаупін туғызды. Күнделікті өмірде әлеуметтік қарым-қатынас сапасы төмендеуі мүмкін. Интернет пен мобильді құрылғыларды қоса алғанда, байланыс технологияларының қарқынды дамуы байланыс этикасының өзгеруімен байланысты, бұл әсіресе жастар арасында жеке мінез-құлыққа және әлеуметтік коммуникация дағдарысына әкелуі мүмкін.

Қорытындысы:

Бұл зерттеу байланыс технологияларының адам қарым-қатынасына социология, психология және коммуникация сияқты әртүрлі пәнаралық көзқарастардан қалай әсер ететінін қарастырады. Сонымен қатар, нәтижелер байланыс технологияларының адам қарым-қатынасына күрделі әсер ететінін көрсетеді. Байланыс технологияларының әсері аралас, өйткені бұл технологияларды пайдаланудың көптеген оң және теріс әсерлері бар. Артықшылықтарды барынша арттыру және теріс әсерлерді азайту үшін технологияны дұрыс қолдануды түсіну және шамадан тыс пайдаланудан аулақ болу маңызды. Бұл зерттеу байланыс технологияларының адамаралық қарым-қатынастағы оң және теріс әсерлерін басқарудың маңыздылығын растайды және технологияны дұрыс пайдалану бойынша білім беру сияқты шешімдерді ұсынады. Әлеуметтану тұрғысынан алғанда, байланыс технологиялары әлеуметтік өзара әрекеттесу тәртібін өзгертіп, бұрын-соңды мүмкін болмаған қашықтықтан байланыс орнатуға мүмкіндік берді. Оң әсерлеріне ақпаратқа және жаһандық байланысқа қол жеткізу жатады. Виртуалды байланысқа көшу ұйымдардағы көшбасшылық динамикасына және шығармашылыққа да әсер етті. Соңында, коммуникация тұрғысынан алғанда, цифрлық байланыс технологиялары қоғамдық және жеке қарым-қатынасқа өзгерістер енгізді.

Әдебиеттер тізімі:

Afandi, Y. (2019). Шіркеу және ақпараттық технологиялардың әсері "Цифрлық экклезиология." Fidei: Jurnal Teologi Sistematika Dan Praktika, 1(2), 270–283. https://doi.org/10.34081/270033

Arianto, B. (2022). Әлеуметтік желілердің COVID-19 пандемиясы кезінде жастардың мінез-құлқындағы өзгерістерге әсері. Journal of Social Politics and Governance (JSPG), 3(2), 118–132. https://doi.org/10.24076/jspg.2021v3i2.659

Babacan, M. E. (2022). Түркияда БАҚ және байланыс саласында жасалған докторлық диссертациялардағы технология мен адам қарым-қатынасы туралы бағалау. 125–156.

Behera, J., & Sahoo, D. (2022). Ақпараттық және байланыс технологиялары (АКТ), жаһандану және адам дамуы арасындағы асимметриялық байланыстар: Үндістандағы сызықты емес ARDL талдауының нәтижелері. Journal of Economic Structures, 11(1). https://doi.org/10.1186/s40008-022-00269-5

Boestam, A. B., & Derivanti, A. Des. (2022).

Введение

Коммуникация обычно определяется как передача информации. Однако точное определение является спорным, и существуют разногласия по поводу того, включаются ли в это понятие непреднамеренные или неудавшиеся передачи, а также заключается ли цель коммуникации только в передаче смысла или также в его создании. Модели коммуникации представляют собой упрощённые обзоры её основных компонентов и их взаимодействий. Во многих моделях предполагается, что источник использует кодировочную систему для выражения информации в виде сообщения. Сообщение передаётся через канал получателю, который должен декодировать его для понимания. Основная область исследований, изучающая коммуникацию, называется исследованиями коммуникации.

Технологии коммуникации, также известные как информационные технологии (IT), подразумевают внедрение технологий в практику коммуникации. Это включает передачу информации или сообщений между людьми и/или машинами с использованием технологий.

Цели:

1. Продвигать ответственное использование технологий: обучать тому, как эффективно и этично использовать коммуникационные технологии;

2. Вызвать интерес: пробуждать любопытство к современным средствам коммуникации и их возможностям;

3. Развивать положительные качества: поощрять навыки, такие как эмпатия, критическое мышление и сотрудничество через цифровые взаимодействия.

Задачи:

1. Анализировать роль коммуникационных технологий в личной и профессиональной жизни.

2. Изучать психологическое и социальное влияние технологий на коммуникационные модели.

3. Исследовать различные формы коммуникационных технологий.

4. Оценивать лучшие практики для эффективного использования инструментов коммуникации.

Положительное и отрицательное влияние коммуникационных технологий на человеческие отношения

На сегодняшний день коммуникационные технологии являются одними из наиболее быстро развивающихся. Благодаря своему ключевому элементу — интернету, коммуникационные технологии занимают ведущие позиции. Как быстро развивающаяся область, коммуникационные технологии имеют как преимущества, так и недостатки. Конечно, многие из нас, постоянно использующие эти технологии, уже осведомлены о некоторых из них. Исследование Раббани выявило положительное влияние коммуникационных технологий, заключающееся в более лёгком доступе к информации. Технологический прогресс открыл доступ к множеству источников информации. Теперь люди могут быстро получать новости, образовательную информацию и знания из различных онлайн-источников. Однако отрицательное влияние связано с возможностью социальной изоляции. Чрезмерное использование технологий, особенно среди молодёжи, может привести к потенциальной социальной изоляции. Качество социального взаимодействия в повседневной жизни может ухудшаться. Быстрое развитие коммуникационных технологий, включая интернет и мобильные устройства, также связано с изменением этики общения, что может способствовать индивидуализму и кризису социального общения, особенно среди молодёжи.

Заключение

Это исследование изучает влияние коммуникационных технологий на человеческие отношения с различных междисциплинарных перспектив, таких как социология, психология и коммуникации. Результаты также показывают, что коммуникационные технологии оказывают сложное воздействие на человеческие отношения. Их влияние является смешанным, поскольку существуют как положительные, так и отрицательные стороны использования данных технологий. Чтобы максимально использовать преимущества и минимизировать негативные последствия, важно понимать, как мудро использовать технологии и избегать их чрезмерного применения. Исследование подтверждает важность управления положительными и отрицательными последствиями коммуникационных технологий в межличностных отношениях и предлагает такие решения, как обучение правильному использованию технологий. С социологической точки зрения видно, что коммуникационные технологии изменили порядок социального взаимодействия, делая возможным ранее немыслимое дистанционное общение. Среди положительных последствий — лёгкий доступ к информации и глобальной коммуникации. Переход к виртуальному общению также повлиял на динамику лидерства и креативность в организациях. Наконец, с точки зрения коммуникации, цифровые технологии изменили как общественное, так и межличностно

Список литературы

1. Afandi, Y. (2019). Церковь и влияние информационных технологий: "Цифровая экклезиология." Fidei: Jurnal Teologi Sistematika Dan Praktika, 1(2), 270–283. https://doi.org/10.34081/270033

2. Arianto, B. (2022). Влияние социальных сетей на изменение поведения молодёжи в период пандемии COVID-19. Journal of Social Politics and Governance (JSPG), 3(2), 118–132. https://doi.org/10.24076/jspg.2021v3i2.659

3. Babacan, M. E. (2022). Оценка взаимоотношений между технологиями и человеком в диссертациях по медиа и коммуникационным исследованиям, выполненным в Турции. 125–156.

4. Behera, J., & Sahoo, D. (2022). Асимметричные отношения между информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ), глобализацией и человеческим развитием в Индии: данные нелинейного анализа ARDL. Journal of Economic Structures, 11(1). https://doi.org/10.1186/s40008-022-00269-5

5. Boestam, A. B., & Derivanti, A. Des. (2022).е общение.

Introduction

Communication is commonly defined as the transmission of information. Its precise definition is disputed and there are disagreements about whether unintentional or failed transmissions are included and whether communication not only transmits meaning but also creates it. Models of communication are simplified overviews of its main components and their interactions. Many models include the idea that a source uses a coding system to express information in the form of a message. The message is sent through a channel to a receiver who has to decode it to understand it. The main field of inquiry investigating communication is called communication studies.

Communication technology, also known as Information Technology (IT), refers to the incorporation of technology into communication practices. It involves the transfer of information or messages among people and/or machines using technology

Goals:

1. Promote Responsible Technology Use: Educate on how to effectively and ethically use communication technologies;

2. Spark Interest: Generate curiosity about modern communication tools and their capabilities;

3. Develop Positive Qualities: Encourage skills such as empathy, critical thinking, and collaboration through digital interactions.

Tasks:

1. Analyze the role of communication technologies in personal and professional life.

2. Study the psychological and social impacts of technology on communication patterns. Investigate different forms of communication technology.

3. Assess best practices for using communication tools effectively.

Positive and Negative Impacts of Communication Technology

on Human Relationships

Nowadays, communication technology is one of the most rapidly developing technologies. Through its flagship feature, the internet, communication technology is currently one of the top-ranked technologies. As a rapidly developing technology, communication technology must have several advantages and disadvantages. Of course, those of us who always use this communication technology are already aware of some of the advantages and disadvantages that exist in communication technology. Research conducted by Rabbani regarding the impact of communication technology is on the positive impact of easier access to information. Technological advances have opened up easier access to various sources of information. People can now quickly access news, educational information, and knowledge from various online sources. As for the negative impact, the potential for isolation from the social world. The overuse of technology, especially among the younger generation, has resulted in potential social isolation. The quality of social interaction in daily life may be reduced. The rapid growth of communication technology, including the internet and mobile devices, has been associated with a shift in communication ethics, potentially leading to individualistic behavior and a social communication crisis, especially among the younger generation.

CONCLUSIONS

This research examines the influence of communication technology on human relationships from various interdisciplinary perspectives, such as sociology, psychology and communication. In addition, the results also show that communication technology has a complex impact on human relationships. Communication technology has a mixed impact on human relationships, as there are many positive and negative impacts of using communication technology. To maximize the benefits and reduce the negative impacts, it is important that we understand the wise use of technology and avoid overuse. This research confirms the importance of managing the positive and negative impacts of communication technology in interpersonal relationships, and suggests solutions such as education on the appropriate use of technology. From a sociological perspective, it can be seen that communication technology has changed the order of social interaction, enabling previously unimaginable long-distance communication. Positive impacts include easy access to information and global communication. The shift to virtual communication has also affected leadership dynamics and creativity in organizations. Finally, on the communication perspective, digital communication technologies have changed public and interpersonal communication.

REFERENCES

[1]. Afandi, Y. (2019). Gereja dan Pengaruh Teknologi Informasi “Digital Ecclesiology.” Fidei: Jurnal Teologi Sistematika Dan Praktika, 1(2), 270–283. https://doi.org/10.34081/270033

[2]. Arianto, B. (2022). Dampak Media Sosial Bagi Perubahan Perilaku Generasi Muda di Masa Pandemi Covid-19. Journal of Social Politics and Governance (JSPG), 3(2), 118–132. https://doi.org/10.24076/jspg.2021v3i2.659

[3]. Babacan, M. E. (2022). Türkiye ’ de Yapılmış Medya ve İletişim Çalışmaları Doktora Tezlerinde Teknoloji ve İnsan İlişkisi Üzerine Bir Değerlendirme An Evaluation on Relations Between Technology and Humans in Media and Communication Studies Dissertations in Turkey. 125–156.

[4]. Behera, J., & Sahoo, D. (2022). Asymmetric relationships between information and communication technology (ICT), globalization, and human development in India: evidence from non-linear ARDL analysis. Journal of Economic Structures, 11(1). https://doi.org/10.1186/s40008-022-00269-5

[5]. Boestam, A. B., & Derivanti, A. Des. (2022).