Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 19 материал табылды

Communications and technologies grade 7

Материал туралы қысқаша түсінік

Reading about history of mobile phones Passive Voice usage

Материалдың қысқаша нұсқасы

Short Term Plan

Unit: 2 Communication and Technology Topic: Brief history of mobile phones (Solutions pre-intermediate) UOE: Passive voice				School:
Values: work and creativity
Date:			Teacher’s name:
Grade: 7			Number present:			absent:
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to	7.R2 understand independently specific information and detail in short, simple texts on a limited range of general and curricular topics 7.S3 give an opinion at sentence and discourse level on an increasing range of general and curricular topics
Lesson objectives	The students will be able to understand the text with limited support for the specific information. The students learn/revise how to use passive voice (present simple, past simple) in the context of a text about mobile phone’s history.
Previous learning	Social networking sites in Kazakhstan
Cross-Curricular Link	Innovative Technology
Use of ICT	Nearpod, Google Forms
Intercultural awareness	Importance of being a global citizen and how to make positive change to the world.
Kazakh culture	viewing personal peculiarities through Kazakh culture
Pastoral Care	Provide sufficient capacity and resources to meet student’s needs
Health and Safety	Short physical exercises in between the activities
Planned timings	Planned activities						Resources
Start 2 min 6 min 5 min 10-12 min Break 5 min	Teacher introduces learning and lesson objectives in simple way. Lead-in Students follow the forms link and answer to the quiz questions. https://forms.office.com/Pages/ShareFormPage.aspx?id=yVLbOR7jwkKAg3U1W3KN4zrSSmj1zdZNoklWCS-eqTxUNUFUNTRKT0xNNVJEVkZDQUtFWVpYVFJaVC4u&sharetoken=rfudAEdjZQ1oCm8v0E3A Pre-reading Teacher asks: -What do people use their mobile phones for? Think as many as you can in 1 minute. -What do you know about first mobile phones? Reading The students read the text and answer to the question. “A brief history of mobile phones” * Nearly a billion mobile phones are sold every year worldwide. * The first mobile phone call was made in 1973 by Martin Cooper. He was an inventor for the company Motorola. The call was answered by the boss of a rival company, who was not happy to hear that he has lost the race. * The first mobiles were powered by batteries that weighed nearly by kilo. * Voicemail was added to phones in 1986. Internet access was not added for another ten years. * The first text message was sent in December 1992. It was not typed on the phone itself but on a computer. * The camera phone was invented in 1997 by Philippe Kahn. Photos of his newborn daughter were shared via his phone with 2000 friends and family. * In the UK, a mobile phone is stolen every three minutes. * What are phones used for the most? It isn’t texting or calling - it’s checking the time! What happened in 1973, 1986,1992 and 1997? Teacher asks what tense they used to talk technology changes in the future. Teacher explains the usage of Future Tenses. Students individually do Ex-26.1-4, ex-27.2-5 (I) (W) Plenary Teacher asks what they have learned today what was difficult Home assignment Ex-28.1-5 the usage of Future Simple						PPT slides 2-4 PPT slide 5 PPT slide 6 PPT slide 7

3-6 min 6 min 6 min 10 min	Grammar Teacher asks: Read and say what do these words in bold mean? Nearly a billion mobile phones are sold* every year worldwide. * The first mobile phone call was made in 1973 by Martin Cooper. UOE: Passive voice Teacher explains the usage of passive voice (Present simple and past simple). Passive voice activity Students in individually read the sentences and complete them with the right passive voice form. Answer keys 2. were sold 3. are often used 4. is usually answered 5. were bought 6. is accessed 7. are sent 8. was dropped						PPT slide 8 PPT slide 9 PPT slide 10 Traveller page 51
3 min	(W) Plenary Discuss with learners the following questions what they learnt today what was difficult						PPT slide 11
Additional information
Differentiation – how do you plan to give more support? How do you plan to challenge the more able learners?		Assessment – how are you planning to check learners’ learning?			Cross-curricular links Science, Critical thinking Value links
More support: Some questions are more difficult than others Allow thinking time. More-able learners: Encourage students to use more complex sentences in writing.		by monitoring the spelling, pronunciation, Speaking Formative assessment			All of these lesson features reflect the school's values and correlate with the aims of critical and creative thinking, and effective communication set out in the Subject Programme for G7 English. Innovative Technology
Summary evaluation What two things went really well (consider both teaching and learning)? 1: Жүктеу Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Неміс тілі Тест 8 сынып 03.03.2023 463 Жүктеу ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ғылыми-әдістемелік орталығы Редакциямен байланыс +7 (771) 234-55-99 Жұмыс кестесі: Дүйсенбі – жұма, 9:00 – 18:00 Мекенжай: Қазақстан, Алматы, Гоголья 86, 4 этаж, 406-кабинет Электронды пошта ustaztilegi@gmail.com Сведения об организации Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz Политика конфиденциальности Сведения об организации