Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

Қоршаған орта

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 2

Қатысушылар саны: 23

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

№111 сабақ. Дара және күрделі етістік

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.1.2.1 мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

2.4.2.5 дара және күрделі зат есім/ сын есім/ сан есім/ етістікті анықтау

Сабақтың мақсаты

мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

дара және күрделі зат есім/ сын есім/ сан есім/ етістікті анықтау

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Сәлемдесу

«Киіз үй» әдісімен топқа бөлінеді

1-топ Зат есім

2-топ Етістік

3-топ Сын есім

4-топ Сан есім

Әр тапсырмаға жауап берген сайын бір асықтан беріп отырамын, топ басшылары асықтарды дорбаға салып жинайды.

Өткенді пысықтау Тыңдалым дағдысы

«Leаrning up» платформасы арқылы

пазлдағы сұрақтарға жауап береді. Сұрақтарға жауап берген соң жаңа тақырыптың бейнебаяны ашылады

Балалар, олай болса, бейнебаянға назар аударамыз!

Тыңдалым дағдысы

https://learningapps.org/watch?v=pqwmhynat24

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен «HANDANIMAITION» платформасы арқылы танысамыз

"C:\Users\raiso\Downloads\хеннденимейшен қазақ тілі.mp4"

- Олай болса, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Дара және күрделі етістік

Бүгінгі сабағымызда мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжауды, дара және күрделі етістікті анықтау, қолдануды үйренеміз.

Психологиялық ахуалға берілген тапсырманы бірге орындайды. Жақсы көңіл күй қалыптастырады

«Киіз үй» әдісімен топқа бөлінеді

Интерактивті тақтаға шығып ойын түрінде сұрақтарға жауап береді

«Lerning upp»» әдісімен

тақырыпты ашады

Бейнебаян көреді

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтады

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

Формативтік бағалау сабақ үстінде үнемі жүргізіліп отырады;

ҚБ Басбармақ

ҚБ: «асық» әдісі

«Lerning up» платформасы Дескриптор:

- Пазлдағы сұрақтарға жауап береді. 1балл

ҚБ: «асық» әдісі

ҚБ Басбармақ

Акт

Презента

ция

«Киіз үй» әдісі

асық

«Lerning up» платформа

сы

«HANDANIMAITION» платфор

масы

торғай мен бұтақ суреті

Сабақтың ортасы

25мин

Жаңа сабақ

30-жаттығу «Болжам» әдісі арқылы суретке қарап мәтін тақырыбын болжаңдар

Тақырыбы бойынша мәтінді болжа

Торғай мен бұтақ

-Балалар!Бұл кісі кім?Танисыңдар ма?Қандай өлеңдерін білеміз?

-Абай атамыздың сендерге тапсырмасы бар екен,сол тапсырмасын тыңдайық!

«Жасанды интелект» әдісі

«Leаrning up» платформасы арқылы «Түсіп қалған сөзді тап» ойыны

https://learningapps.org/watch?v=p3bwui6tv24

Бір топ торғай ұшып келіп, ағаштың басына қонды. Бұтақ басына бір торғайдан қонып еді,бір торғайға бұтақ жетпей қалды. Сонан соң бір бұтаққа екі торғайдан қонып еді,бір бұтақ артық қалды. Бұтақ нешеу? Торғай нешеу?

31-жаттығу Жазылым дағдысы Жеке жұмыс

Тақтамен дәптермен жұмыс

Көктемге тән белгілерді көрсет. Сол сөйлемдерді жаз.

Күннің қызуы көтеріледі. Қар ериді. Құстар ұшып келеді. Жапырақтар жайқалып өседі.

Сергіту сәті: Қимыл-қозғалыстар жасайды

32-жаттығу «Киндер» әдісі Топтық жұмыс

Берілген етістіктерді үлгі бойынша жазып,олардың мағынасы бір-біріне қарама-қарсы екенін дәлелдеңдер

Байлады-шешті,шашты-жинады,жапты-ашты, үзді-жалғады.

1-топ Зат есім Берілген етістіктерді үлгі бойынша киндерге жазып,олардың мағынасы бір-біріне қарама-қарсы екенін дәлелдеңдер

Байлады-шешті,шашты-жинады,жапты-ашты, үзді-жалғады

2-топ Етістік Берілген етістіктерді үлгі бойынша киндерге жазып,олардың мағынасы бір-біріне қарама-қарсы екенін дәлелдеңдер

Байлады-шешті,шашты-жинады,жапты-ашты, үзді-жалғады

3-топ Сын есім Берілген етістіктерді күрделі етістікке айналдырып киндерге жазыңдар

Байлады-шешті

4-топ Сан есім Берілген етістіктерді күрделі етістікке айналдырып киндерге жазыңдар

Шашты-жинады

33-жаттығу «Leаrning up» платформасы арқылы сөзжұмбақты шеш Жұптық жұмыс

https://learningapps.org/watch?v=ps523d6h524

1. Таудан ағатын табиғи су.

2. 2. Қарға тұқымдас ала қанатты құс.

3. Сан.

4. Уақытты көрсететін зат.

5. Мойны ұзын,ірі дала құсы.

6. Домалақ,қабығы қатты,тәтті шырынды бақша дақылы.

Шешуіндегі сөз дара етістік пе әлде күрделі етістік пе?

Мәтін тақырыбын болжайды

Тақырыбы блйынша мәтінді болжайды

Мәтінді оқиды

Мәтін құрайды

Әр топтан бір оқушыдан шығып, тақтаға жазады.

Серігіп билейді

Сөздердің қарама-қарсы екенін дәлелдейді

Берілген етістіктерді үлгі бойынша жазып,олардың мағынасы бір-біріне қарама-қарсы екенін дәлелдейді

Берілген етістіктерді күрделі етістікке айналдырып жазады

Сөзжұмбақты шешеді

30-жаттығу

Дескриптор

-мәтіндегі сұрақтарға жауап береді 1б

-етістіктерді табады 1б

ҚБ: «асық

ҚБ Басбармақ»

31-жаттығу

Дескриптор

-көктемге тән белгіні табады-1б

-дара және күрделі етістікті ажыратады 1б

ҚБ: асық

ҚБ басбармақ

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Абди-Мырза-Сайт Балауса

22 Сәуір 2024

151

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Дара және күрделі етістік ашық сабақ қазақ тілі

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Дара және күрделі етістік ашық сабақ қазақ тілі

Материал туралы қысқаша түсінік

Дара және күрделі етістік ашық сабақ қазақ тілі

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Қазақ тілі
Бөлім:		Қоршаған орта
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып: 2		Қатысушылар саны: 23			Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		№111 сабақ. Дара және күрделі етістік
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		2.1.2.1 мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау 2.4.2.5 дара және күрделі зат есім/ сын есім/ сан есім/ етістікті анықтау
Сабақтың мақсаты		мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау дара және күрделі зат есім/ сын есім/ сан есім/ етістікті анықтау
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау		Ресурстар
Сабақтың басы 10 мин	Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Сәлемдесу «Киіз үй» әдісімен топқа бөлінеді 1-топ Зат есім 2-топ Етістік 3-топ Сын есім 4-топ Сан есім Әр тапсырмаға жауап берген сайын бір асықтан беріп отырамын, топ басшылары асықтарды дорбаға салып жинайды. Өткенді пысықтау Тыңдалым дағдысы «Leаrning up» платформасы арқылы пазлдағы сұрақтарға жауап береді. Сұрақтарға жауап берген соң жаңа тақырыптың бейнебаяны ашылады Балалар, олай болса, бейнебаянға назар аударамыз! Тыңдалым дағдысы https://learningapps.org/watch?v=pqwmhynat24 Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен «HANDANIMAITION» платформасы арқылы танысамыз "C:\Users\raiso\Downloads\хеннденимейшен қазақ тілі.mp4" - Олай болса, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Дара және күрделі етістік Бүгінгі сабағымызда мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжауды, дара және күрделі етістікті анықтау, қолдануды үйренеміз.		Психологиялық ахуалға берілген тапсырманы бірге орындайды. Жақсы көңіл күй қалыптастырады «Киіз үй» әдісімен топқа бөлінеді Интерактивті тақтаға шығып ойын түрінде сұрақтарға жауап береді «Lerning upp»» әдісімен тақырыпты ашады Бейнебаян көреді Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтады Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.	Формативтік бағалау сабақ үстінде үнемі жүргізіліп отырады; ҚБ Басбармақ ҚБ: «асық» әдісі «Lerning up» платформасы Дескриптор: - Пазлдағы сұрақтарға жауап береді. 1балл ҚБ: «асық» әдісі ҚБ Басбармақ		Акт Презента ция «Киіз үй» әдісі асық «Lerning up» платформа сы «HANDANIMAITION» платфор масы торғай мен бұтақ суреті
Сабақтың ортасы 25мин	Жаңа сабақ 30-жаттығу «Болжам» әдісі арқылы суретке қарап мәтін тақырыбын болжаңдар Тақырыбы бойынша мәтінді болжа Торғай мен бұтақ -Балалар!Бұл кісі кім?Танисыңдар ма?Қандай өлеңдерін білеміз? -Абай атамыздың сендерге тапсырмасы бар екен,сол тапсырмасын тыңдайық! «Жасанды интелект» әдісі «Leаrning up» платформасы арқылы «Түсіп қалған сөзді тап» ойыны https://learningapps.org/watch?v=p3bwui6tv24 Бір топ торғай ұшып келіп, ағаштың басына қонды. Бұтақ басына бір торғайдан қонып еді,бір торғайға бұтақ жетпей қалды. Сонан соң бір бұтаққа екі торғайдан қонып еді,бір бұтақ артық қалды. Бұтақ нешеу? Торғай нешеу? 31-жаттығу Жазылым дағдысы Жеке жұмыс Тақтамен дәптермен жұмыс Көктемге тән белгілерді көрсет. Сол сөйлемдерді жаз. Күннің қызуы көтеріледі. Қар ериді. Құстар ұшып келеді. Жапырақтар жайқалып өседі. Сергіту сәті: Қимыл-қозғалыстар жасайды 32-жаттығу «Киндер» әдісі Топтық жұмыс Берілген етістіктерді үлгі бойынша жазып,олардың мағынасы бір-біріне қарама-қарсы екенін дәлелдеңдер Байлады-шешті,шашты-жинады,жапты-ашты, үзді-жалғады. 1-топ Зат есім Берілген етістіктерді үлгі бойынша киндерге жазып,олардың мағынасы бір-біріне қарама-қарсы екенін дәлелдеңдер Байлады-шешті,шашты-жинады,жапты-ашты, үзді-жалғады 2-топ Етістік Берілген етістіктерді үлгі бойынша киндерге жазып,олардың мағынасы бір-біріне қарама-қарсы екенін дәлелдеңдер Байлады-шешті,шашты-жинады,жапты-ашты, үзді-жалғады 3-топ Сын есім Берілген етістіктерді күрделі етістікке айналдырып киндерге жазыңдар Байлады-шешті 4-топ Сан есім Берілген етістіктерді күрделі етістікке айналдырып киндерге жазыңдар Шашты-жинады 33-жаттығу «Leаrning up» платформасы арқылы сөзжұмбақты шеш Жұптық жұмыс https://learningapps.org/watch?v=ps523d6h524 Таудан ағатын табиғи су. 2. Қарға тұқымдас ала қанатты құс. Сан. Уақытты көрсететін зат. Мойны ұзын,ірі дала құсы. Домалақ,қабығы қатты,тәтті шырынды бақша дақылы. Шешуіндегі сөз дара етістік пе әлде күрделі етістік пе?		Мәтін тақырыбын болжайды Тақырыбы блйынша мәтінді болжайды Мәтінді оқиды Мәтін құрайды Әр топтан бір оқушыдан шығып, тақтаға жазады. Серігіп билейді Сөздердің қарама-қарсы екенін дәлелдейді Берілген етістіктерді үлгі бойынша жазып,олардың мағынасы бір-біріне қарама-қарсы екенін дәлелдейді Берілген етістіктерді күрделі етістікке айналдырып жазады Сөзжұмбақты шешеді	30-жаттығу Дескриптор -мәтіндегі сұрақтарға жауап береді 1б -етістіктерді табады 1б ҚБ: «асық ҚБ Басбармақ» 31-жаттығу Дескриптор -көктемге тән белгіні табады-1б -дара және күрделі етістікті ажыратады 1б ҚБ: асық ҚБ басбармақ Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар 22.04.2024 151 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Абди-Мырза-Сайт Балауса Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ